联点单位结对帮扶总结4篇【通用文档】
联点单位结对帮扶总结一、加强组织领导小组。学校在校长领导下,由教务处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。二、建立贫困学生档案 下面是小编为大家整理的联点单位结对帮扶总结4篇,供大家参考。
联点单位结对帮扶总结篇1
一、加强组织领导小组。
学校在校长领导下,由教务处负责资助贫困生工作,监督落实各班贫困生资助及教育工作。
二、建立贫困学生档案
摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息,了解贫困原因,方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。
三、学校领导带领老师开展一对一贫困生的帮扶活动。
为贫困生捐款捐物,在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位老师选择恰当对象进行帮扶,此项工作中途不间断,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。
四、通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。
1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。
鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。
2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。
贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他们渡过难关,让他们不因为缺少学习用品而落下成绩,使他们能全身心地投入到学习中去。
3、在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。
有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。告诫他们,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。
五、师生齐动员,广泛宣传。
积极发动,让所有学生献出自己的一点爱,发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。
六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助。
通过学校、家庭调查,确立对象,教师帮扶情况与年终绩效考核挂钩。
联点单位结对帮扶总结篇2
为了实施“青蓝工程”和“名师工程”,造就一支敬业爱岗、乐于奉献、业务精良的教师队伍;为了加强班主任队伍建设,促进新班主任的迅速成长;我校开展了师徒结对这一活动。这一学期即将划上句号,回顾这一年来的教育教学实践,既有令人欣慰的成绩,也有需要进一步改进的不足;既获得了许多有益的教育教学经验,也得到了不少深刻的教训。作为教师,最大的优点是富有激情和创新的意识,而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。师徒“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁,发挥师傅丰富的教育教学经验,加上教师的激情和创造力,使得教师教育教学水平不断提高。在这一个过程中,作为教师的获得了很多的启发和教育教学、管理经验。师傅有丰富的教育教学经验。作为步入社会工作的新人,缺乏的正是这些经验和入世的成熟,所谓谙熟世事,才能立足,师傅以自己的身体力行告诉并传授给徒弟的不仅是教育教学的经验和秘诀,也是为人处世、做人立本的基本准则。
1、端正思想,顺利完成转型。
因为有刚从大学校园里走出来,进入社会参加工作首先便需要完成从大学生到小学教师的转型。要顺利完成转型,首先必须端正思想,懂得教师是人类灵魂师的道理,牢记“德高为师,行高为范”的训言,从思想上树立为人师表的意志,从而使自己真正认识到已经成为人民教师中一员,使自己树立作为人民教师应有的威严,明白自己的权利和义务。师傅能以身作则,处处严格要求自己,从细微处入手,从小事入手,把自己的班级管理井井有条,为徒弟提供一些可以参照的具体做法。把对学生的严格要求渗透到每一天:师傅要求学生语言文明,徒弟从来看不到她们随口吐脏话;要求学生做好保洁,自己也从不乱扔垃圾;要求学生与人为善,徒弟看到她们的凝聚力;要求学生真心对待学习,徒弟看到师傅认真批改每一本作业这些事情都是每天发生在师傅身上的小事,对于徒弟的起到了模范带头作用。
徒弟也努力学习师傅的管理方式去管理班级,果然初见成效。而且师傅以身作则,以自己的思想,道德,人格,情感,行为和学识吸引着徒弟,影响着徒弟,使徒弟在潜移默化中受教育和指导,从而走向充满理想和光明的道路。每天早晨和学生一起跑步;布置板报时精心选择材料,充分发挥学生的主动性和创造力,体现以学生为本。对学生晓之以理、动之以情、循循善诱;发现学生有情绪波动,及时分析原因,对症下药;这一切让徒弟感觉到师傅是一个真正爱岗敬业,无私奉献和业务精良的教师。
2、熟悉教材,掌握教书育人的基本功。
教书育人是教师的天职,而教好书育好人则是教师的目标,要教好书育好人,则教师首先必须掌握一定的知识,能够熟悉本学科(课程)的基本内容,在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。师傅再三强调要熟悉教材,方能对症下药。这一点师傅给了徒弟很多帮助,在每次集体备课和教学沙龙中,师傅总对徒弟的教材和教法进行深入分析,以便徒弟能更快的适应和掌握所教内容,重点突出,更易解决难点。在平时的教学上,每次上公开课前,徒弟都要向师傅请教这堂课的教学设计,跟她们讨论教学方法,公开课上完之后,师傅总归会提一些教学上的意见和建议,这真诚的建议对于我提高教学水平大有益处。
3、探索方法,不断累积教育教学的方法,做到教学得心应手。
熟悉了教材,掌握了最基本的教学知识内容,下一步就是要将这些知识内容传授给学生,不同的老师有不同的.方法,但不同的方法却有不同的效果。与前辈老师们比较起来,徒弟的教学实践太少,教学方法呆板,在传授给学生知识的时候往往比较生硬,很难做到得心应手。所以,在掌握基本知识内容的基础上,徒弟就从前辈老师们那里学会了在教学实践中探索方法,并用心记,用笔记本记下来,用每一个教案记下来,这样就在平时累积了教学方法,使今后的教学做到灵活、顺畅、“信手拈来”。还有班级管理上,师傅给了徒弟很多指导性的意见。
此外,像关心学生,了解学生心理,做到关心教学与关心学生生活双管齐下,以及不管是公开课还是平时上课都得以平常心来对待等等也是师傅教给徒弟的好经验。
在师傅们的尽心栽培之下,徒弟茁壮成长。
总之,经过一年来的相互学习,双方自身成长的很快,收效颇多,处进了全校的教育教学工作,是学校的整体工作上了一个新台阶。
联点单位结对帮扶总结篇3
学校组织了师徒结对的活动,我十分幸运的得到教学经验非常丰富的**老师指导教学,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。平日里,师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方,向他们学习如何掌握教材,如何备课,在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价,在吸取别人丰富的经验同时,再加入自己的想法,把这些应用到自己的教学中,使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习,才能使自己更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外,还要阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每个月我都会听师傅执教一至两节课,从教学中学习师傅的长处,设计教案、提问的技巧,驾驭课堂的魅力;而师傅也会抽出时间听我执教两节课,并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。
通过我的亲身经历,我感到“师徒结对”具有非常积极的意义。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。
一学期以来,我在师傅的影响和熏陶之下,教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力,争取更大的进步,不辜负师傅的期望。
联点单位结对帮扶总结篇4
自全市农村扶贫开发精准识别工作会议召开后,**镇党委、政府高度重视,不等不靠,迅速行动,加强组织领导,严格标准程序,顺利完成了1个贫困村(郭沟村)和1085户贫困户(计2094人)的精准识别及申报工作。现将有关情况汇报如下:
一、加强组织领导,为识别工作顺利开展打下坚实基础
为做好扶贫开发精准识别工作,我镇首先从建立健全工作机构入手,成立了由镇长任组长,分管镇长、农委主任任副组长,农业办、经管站、民政科、党政办、财政所、党总支等部门负责同志为成员的领导小组,全面负责该工作的组织开展。我镇于7月19日召开了**镇农村扶贫开发精准识别工作动员及培训会议,下发了农村扶贫开发精准识别工作方案,对精准识别工作人员进行了培训,明确包村机关干部作为联系人,指导村书记、主任、会计等村两委成员具体抓、靠上抓,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面。
二、严格标准程序,确保群众知晓权、参与权和监督权
扶贫开发精准识别工作,涉及人员多,群众关注度高。为了确保精准识别工作的标准和质量,我们着重在“两严一实”上下功夫。一是严把标准。依据国家和省扶贫标准,通过入户调查和村民代表会议审议进行严格评定,禁止暗箱操作、禁止拆户、分户,确保不符合标准的坚决不入。二是严格程序。严把农户申请关、入户调查关、民主评议关、公告公示关,确保该走的步骤一步不少,应有的环节一项不落。三是公开透明。在广泛宣传,确保群众知情权的基础上,重点把握民主评议和公示两个环节,并公布监督电话,做到民主评议不走过场、不流于形式,公示公告按时如期进行,整体工作公开透明。
三、强化保障监督,精准识别整体工作稳步有序开展
扶贫开发精准识别工作时间紧,任务重,为确保各个环节顺利开展。我镇拿出专项经费,用于宣传培训材料、申报表格的统一印制和数据信息的录入、档案资料的保管,并统一组织包村机关干部于7月19、20两日进村入户,集中时间、集中精力具体开展入户调查、民主评议会议召开等工作。同时,督导组加强督导检查,发现问题,及时处理。
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