2023年度成人高考语文复习资料5篇【精选推荐】
成人高考语文复习资料1、大气活动中心的分布:1月份,亚欧大陆形成蒙古、西伯利亚高压,副极地低压带被切断,保留在太平洋上为阿留申低压;7月份,亚欧大陆形成印度下面是小编为大家整理的成人高考语文复习资料5篇,供大家参考。
成人高考语文复习资料篇1
1、大气活动中心的分布:1月份,亚欧大陆形成蒙古、西伯利亚高压,副极地低压带被切断,保留在太平洋上为阿留申低压;7月份,亚欧大陆形成印度低压,副热带高压带被切断,保留在太平洋上为夏威夷高压。
2、地质灾害的关联性:一个地域内的若干种地质灾害,它们在成因上是相关的。如我国川、滇、黔接壤地带,形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。
3、海水盐度的分布:从南北半球的副热带海区分别向两侧的高、低纬海区递减。
4、臭氧层空洞的成因及危害:除受太阳活动的影响外,人类使用消耗臭氧物质也是重要原因。到达地面的紫外线增加,危害人体健康,并对生态环境和农林牧渔业造成破坏。
5、商业中心的区位因素:①商业街(a.市场最优原则,要求位于城市的几何中心;b.交通最优原则,要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线);②商业小区(位于居民小区,方便居民购物)。
6、环境问题的分布;①城市环境问题主要表现为环境污染;②乡村环境问题主要表现为生态破坏;③发展中国家环境问题更严重。
7、海水温度的垂直分布:海水温度随深度增加而递减,1000m以下变化很小。
8、酸雨的成因及危害:酸雨的形成主要是由于燃烧矿物燃料,不断排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体所致。影响鱼类生长,危害森林和农作物生长,腐蚀建筑物和文物古迹,并危及人体健康。
9、气压系统与天气:气旋过境时,常出现阴雨天气;反气旋控制时,天气晴朗。
10、全球变暖的成因及危害:大量燃烧矿物燃料及毁林导致大气中二氧化碳的浓度不断升高。全球变暖:①使极地冰川鬲化,引起海平面上升;②引起世界各地区降水和干湿状况的变化。
11、聚落的形成:①原始采猎社会——穴居、巢居、逐水草而居(分散、不稳定、临时性);②第一次社会大分工——乡村聚落(分散、半固定性);③农业生产水平提高——农村聚落(团状或带状、稳定);④第二次社会大分工——城市聚落(区域政治、经济和文化中心)。
12、人类社会与环境的关系:①对立(环境总是作为人类的对立而存在,按自己的规律发生和发展);②统一(环境总是作为人类生存的特定环境而存在,人类与其周围环境相互作用,相互制约和相互转化)。
13、气候的形成:①太阳辐射是导致不同地区气候差异的最基本因素。②下垫面直接影响到大气中的水热状况。③大气环流调整着全球的水热再分布。④人类活动通过改变大气成分和改变下垫面状况,对气候产生影响。
14、城市的区位因素:①自然因素(地形、气候、河流);②社会经济因素(自然资源、交通、政策、军事、宗教)。其中军事、宗教因素对现代城市的影响已经减弱,交通、自然资源因素仍起巨大影响,科学、旅游成为新的因素。
15、城市化的进程:①发达国家:起步早、水平高、目前慢,出现逆城市化现象;②发展中国家:起步晚,水平低、目前快,城市发展不合理。
16、环境问题产生的主要原因:①人口压力大;②资源的不合理利用;③片面追求经济增长。
17、污染严重的工业的区位选择:大气污染企业应设置在居民区最小风频的上风地带或与常年盛行风向垂直的郊外;水体污染企业应设置在远离水源地或河流的下游。
18、农业的区位因素:气候因素中的光热条件与农作物种类、复种制度和产量关系密切;地形影响耕作的难易、农业的类型和农作物的垂直分布;土壤影响作物种类和产量;市场区位及需求的变化,对农业区位的影响最为突出;交通的心头和保鲜、冷藏技术的发展,使市场对农业区位的影响地域大为扩展。此外,国家的政策对农业产生一定的干预。
19、工业的区位因素:原料、能源对工厂区位的影响逐渐减弱;市场工厂区位的影响逐渐加强;交通对工业具有很大的吸引力;信息通信网络的通达性重要性越来越突出;工业对劳动力技能的需求逐渐增加;环境因素日益成为工业区位选择的重要因素。
20、季风环流的形成与分布:东亚季风由海陆热力性质美工异引起,我国西南地区及印度一带的西南季风,由气压带和风带位置的季节移动引起。
21、台风的形成与分布:热带或副热带洋面上强烈发展的热带气旋,带来强风、特大暴雨和风暴潮。西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域。
22、工业地域的形成:工业的物质联系和信息联系导致工业集聚和工业分散,进而形成不同性质的工业地域。
23、大潮与小潮:新月、满月时出现大潮;上弦月、下弦月时出现小潮。
24、气压带和风带的移动:大致与太阳直射点的移动一致。
25、五种现代运输方式的特点:①铁路:运量大、运速快、运价较低、连续性好,但造价高、占地广、短途成本高;②公路:机动灵活、可从门到门,但运量少、耗能多、成本高;③水运:运量大、投资少、成本低,但运速慢、灵活性和连续性差;④空运:运速快、效率高,但运量小、能耗大、运价高;⑤管道:损耗小、连续性强、安全可靠、运量大,但设备投资大、灵活性差。
26、锋面与天气:冷锋过境时,常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气,过境后,气压升高,气温骤降,天气转晴,暖锋过境时多为连续性降水,过境后,气温上升,气压下降,天气转晴。
27、货运方式的选择:一般地,贵重、急需、数量水大、运距远宜空运;易腐烂变质的鲜活货物,量小短距离宜公路,量大长距离宜专列;量大笨重货物宜水运或铁路;流体宜管道。
28、气候资源的开发利用:①农业:一地的气候资源往往决定着该地的种植制度(包括作物的结构、熟制、配制与种植方式)。②建筑:街道应与子午线成30°-60°的夹角。③交通:公路、铁路的设计,需注意沿线的暴雨、大风出现的强度和频率,以及冻土、积雪的深度;机场宜选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小的地方。
29、海水温度的水平分布:由低纬海区向高纬海区递减。
30、陆地自然资源的分布:土地、水、生物等资源,受水热条件的影响,其分布一般具有明显的地带性;矿产资源的分布则主要受地质作用的制约。
成人高考语文复习资料篇2
成人高考录取不一定需要上学,主要看你选择什么样的学习。成人考试有三种学习形式:下班、业余和函授。
下岗:是参加工作后到学校全日制学习的一种方式。其管理模式与普通高校相同。周六、周日不占用工作时间,寒暑假安排稳定。对学生有正常且相对固定的教室和管理要求。
业余时间:业余学习也叫夜校,在晚上或周末等业余时间学习。这种学习方式的教学地点是成人高校或学习中心,教学方式是面对面教学。这种学习方式更适合一些有固定休息时间的员工参与。
函授教学:函授教学以自学为主,有计划、有组织、有指导,组织系统的集中面对面教学。参加函授学习的学生通常是自学的。面对面教学的时间通常在周末或晚上7-10天左右。考试将在下学期开始后进行。这种方式适合没有太多空闲时间的人。
成考本科和自考本科有什么区别
成人高考和自本科的区别有以下:
成人高考本科与自考本科相同点
都是国家认可,学信网可查的国家正规学历、同等待遇!
成人高考语文复习资料篇3
力学
1、 胡克定律: F = kx (x为伸长量或压缩量;k为劲度系数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关)
2、 重力: G = mg (g随离地面高度、纬度、地质结构而变化;重力约等于地面上物体受到的地球引力)
3 、求F 、 的合力:利用平行四边形定则。
注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力的合力范围: ú F1-F2 ú £ F£ F1 + F2
(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
4、两个平衡条件:
(1) 共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零。
F合=0 或 : Fx合=0 Fy合=0
推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。
[2]三个共点力作用于物体而平衡,其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向
(2 )有固定转动轴物体的平衡条件:力矩代数和为零。(只要求了解)
力矩:M=FL (L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离)
摩擦力的公式:
(1) 滑动摩擦力: f= m FN
说明 : ① FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
② m为滑动摩擦因数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关。
(2) 静摩擦力:其大小与其他力有关, 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比。
大小范围: O£ f静£ fm (fm为静摩擦力,与正压力有关)
说明:
a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反。
b、摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。
6、 浮力: F= rgV (注意单位)转自环 球 网 校
7、 万有引力: F=G
(1) 适用条件:两质点间的引力(或可以看作质点,如两个均匀球体)。
(2) G为万有引力恒量,由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。
(3) 在天体上的应用:(M——天体质量 ,m-卫星质量, R——天体半径 ,g——天体表面重力加速度,h-卫星到天体表面的高度)
a 、万有引力=向心力
G
b、在地球表面附近,重力=万有引力
mg = G g = G
c、 第一宇宙速度
mg = m V=
库仑力:F=K
(适用条件:真空中,两点电荷之间的作用力)
电场力:F=Eq
(F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)
磁场力:
(1) 洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。
公式:f=qVB (B^V) 方向——左手定则
(2) 安培力 : 磁场对电流的作用力。
公式:F= BIL (B^I) 方向——左手定则
成人高考语文复习资料篇4
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成人高考语文复习资料篇5
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C
11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.B
21.D 22.D 23.B 24.B 25.A 26.B 27.D 28.D 29.D 30.A
三、简答题
41、民事法律行为的生效要件包括:(1)行为人具有相应的行为能力;(2)意思表示真实;(3)不违反法律或者社会公共利益;(4)符合法律规定形式。
42、物权是指直接支配、管理特定物、享受物的利益,并排除他人干涉的财产权利。具有如下特征:(1)物权的权利主体特定,而义务主体不特定,是对世权;(2)物权的客体是特定的物;(3)物权是支配权;(4)物权的设立、内容等都由法律直接规定,不允许当事人创设;(5)物权具有排他性;(6)物权具有迫及性和优先性;(7)物权具有永久性。
43、合同的当事人,合同的标的、数量、质量、价款或酬金、履行方式、履行地点和期限、违约责任以及当事人约定的其他条款。
四、论述题
44、侵权的民事责任是指公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产,侵害他人的财产、人身所应承担的法律后果。违约责任是指违反合同约定的义务所应承担的法律后果。两种虽都是民事责任,有时承担责任的方式可能也相同,但毕竟是不同的民事责任,其主要区别在于:①产生责任的根据不同。侵权的民事责任是在有损害事实的前提下,由法律直接规定的民事责任;而违约责任则以存在有效合同为前提,以违反合同的约定为条件。②保护的对象范围不同。侵权民事责任保护民事主体的财产权,也保护人身权;而违约责任则仅以财产权为保护对象。③适用的归责原则不同。侵权行为的民事责任以过错责任为原则,同时,也适用无过错责任原则以及公平责任原则;而违约责任一般只适用过错责任原则中的推定过错责任,一般不适用无过错责任原则。④承担责任的主体范围不同。侵权行为的民事责任的承担者,不限于本人,也不限于有行为能力的人;而违约责任则主要由违约人自己承担,而且一般都是有相应民事行为能力的人,无民事行为能力的人通常不发生违约责任问题。⑤承担责任的方式有所不同。侵权行为的民事责任既适用财产责任方式,也适用非财产责任方式;而违约责任则仅得适用财产责任。
五、案例分析题
45、(1)该案中刘某更改交货地没有法律上的效力,游标卡尺不应发往乙学校,由此造成的一切损失由上海市某仪器厂向刘某本人追偿。
理由:甲学校和上海市某仪器厂设立的买卖合同采取了书面形式,当事人双方意思表示一致,合同已经成立。但后来受托人刘某又擅自要求更改交货地,这属于合同的变更,变更书面形式的合同还必须采取书面或者效力更高的形式,如公证。上海市某仪器厂理应与刘某以书面形式更改原来签订的书面合同,但上海市某仪器厂仅凭刘某的一个电话(口头形式)就更改交货地,这显然不符合合同变更的形式要件要求,并且变更交货地并未征得甲学校的同意,因此刘某擅自变更交货地的行为没有法律上的效力。
(2)甲学校有权拒付货款,因为甲学校没有收到游标卡尺,当然有权拒付货款。
理由:根据双务合同履行中的同时履行抗辩权原则,甲学校没有收到货物,当然有权拒付货款。所谓同时履行抗辩权,是指双务合同的当事人一方在他方末为对待给予以前,有权拒绝自己的履行,以此维持当事人双方在利益关系上的平衡。此案中,上海市某仪器厂根据刘某无效的指示,将货物发往乙学校,甲学校没有收到游标卡尺,它不仅有权拒付货款,还可以要求上海市某仪器厂承担不按时履行合同的违约责任。
(3)该案最终的处理,应由乙学校和刘某共同对上海市某仪器厂的损失承担赔偿责任。
理由:乙学校在不知情的情况下收到1000把游标卡尺,它本身没有任何过错,但其所得没有法律上的依据,属于不当得利,按理应返给上海市某仪器厂,但乙学校收到游标卡尺后,却擅自将游标卡尺变卖,其行为的性质就由不当得利转化为侵权,由此给上海市某仪器厂造成的损失应予以赔偿。
刘某擅自通知上海市某仪器厂更改交货地,其行为属故意侵权,对上海市某仪器厂的损失,刘某应承担赔偿责任。
46、唐林与唐森之间为借款合同关系,唐林应向唐森偿还1800元借款。本案中,赠与是不成立的。赠与合同为双方法律行为,其成立须双方当事人达成合意。唐林的陆续还款行为说明其没有接受唐森的赠与,故二人之间不存在赠与合同。
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