三位一体校长推荐信4篇

三位一体校长推荐信4篇三位一体校长推荐信　校长模范教师推荐信校长模范教师推荐信时间：2016-06-15来源：博威范文网本文已影响人她是一位年轻有为的优秀教师，主X学生X扬个性下面是小编为大家整理的三位一体校长推荐信4篇,供大家参考。

篇一：三位一体校长推荐信

模范教师推荐信 校长模范教师推荐信时间：2016-06-15 来源：博威范文网本文已影响人 她是一位年轻有为的优秀教师，主 X 学生 X 扬个性，不像其他老师那么刻板，在她的课上你可以畅所欲言，表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。她没有明文规定什么，却让她的课从未有迟到早退现象，她就是我们现任六年级二班班主任 XXX 老师。

　她一直担任学科教学工作并取得非常优异的成绩，在上一学年她所教的学科取得全镇第一的优秀成绩，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。

　她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有积极参与的热情，善于表达自己的观点且得到了同行的认可。和学生交流中，充分掌握了学生心理，能够进行多方面的交流，及时了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。

　她还是一位乐于且善于学习的教师。她多次参加学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。在教学中不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，使教学能力有了很大的提高，并取得了非常优异的成绩。在过去的一年里，她被评为 镇优秀教师 ， 县先进工作者 ，多次代表学校参加镇组织的各项活动，为学校争得荣誉。她参加了县举行的班主任基本素质大赛，并取得了二等奖的好成绩。

　 能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的交流互动，起到了良好的效果。

　所以，我们衷心的希望 X 老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。

　推荐人：

　 年 月 日我是沈阳市第 ** 中学的校长石雪莉，很高兴将魏推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏同学有更多的机会圆梦东大。

　魏同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是我最得意的学生之一。

　在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予 优秀学生 和 优秀学生干部 称号。不仅如此，在学习上她还善于思考，有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。

　她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。比赛、辩论比赛 每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。羽毛球、排球是她擅长的体育项目，并在

　沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风景线。钢琴、书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。

　在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会**，班级班长，团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区 优秀团干部 优秀学生干部 等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手。

　作为沈阳市第 ** 中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩!

　此致

　敬礼

　 推荐人：**x

　20** 年 ** 月 ** 日

　** 大学招生办公室：

　我是 ** 中学的教学校长。我校近几年来考入 ** 大学的学生对贵校有极高的赞誉，考入 ** 大学已经是我校优秀学生的一个梦想。高三班 **x 同学就是一位品质好、能力强、学习成绩极为突出的学生。她不但凭其优秀的综合素质多次参与校内外大型活动，并在学生中引起轰动，而且在帮扶贫困学生方面成为同学楷模。

　该生 20** 年被评为 省级三好学生 。同时该生积极靠近党组织，是学生业余党校优秀学员。

　该生不但在学习上态度严谨、务实，而且在工作上也一丝不苟。胸怀大局，目光深远，有极强的组织能力和亲合力，是教师和校长的得利助手。并担任过校长助理、团支部书记等多种职务。

　自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，** 大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的。我以一名副校长的责任心，本着对 ** 大学负责的态度，郑重向贵校推荐 ** 同学成为 2009 届自主招生候选人，希望这样一位品学兼优，极有发展前景的学生成为我们共同的选择。

　此致

　 敬礼

　推荐人：**x

　20** 年 ** 月 ** 日

　更多热门资料共享：

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　校长推荐信 尊敬的西南大学老师：

　您好!我是江西省九江市同文中学校长胡德喜， 我正式向您推荐我校高三班学生蔡铭鉴。

　九江同文中学始建于 1867 年， 是江西省首批被确定的“省级优秀重点中学”， 揽匡庐秀色， 听长江惊涛， 校园内四季樟香， 晨暮鸟鸣,环境幽雅怡人。

　自建校以来， 培养了大批杰出人才。

　如伟大的无产阶级革命家***、 中科院院士杨叔子、 中共第十六、 十七届中央委员、 河北省长张庆伟、 中国工程院院士于全、 建筑大师熊明等等。

　近年来，同文中学先后获得了“江西省科研学校先进单位”、“九江市状元学校” 等荣誉称号。

　 “读好书， 做好人” 是九江同文中学的校训， 在这样的教育理念下， 同文学子健康成长， 我欣喜于曾经亲手将一批又一批的好学子送到你们手中浇灌、 培养。

　今于， 我校高三学子中， 我热情地向您好推荐优秀学生——蔡铭鉴。

　蔡铭鉴同学是一位自信、 认真、 勤奋、 富有责任心的好学生， 其自初中起便在我校科技班就读， 他性格活泼开朗， 乐观豁达， 勤奋好学， 深得老师和同学们的喜欢， 在同文的六年学习生活中， 他表现全面， 成绩优秀， 创新潜质突出， 综合排名全校第 25 名。曾获“第四届数理化学科能力展示活动数学省三等奖”、“全国初中数学联赛省一等奖”、全国中学生英语能力竞赛省、 市级奖、“语文报杯” 中学生作文大赛省三等奖、“校三好学生”、“学习积极分子” 等各项荣誉。

　该生兴趣爱好广泛， 综合素质和能力较为均衡和全面， 先后担任语文、 数学、 英语学科的学习委员、 副班长、 班长等职务， 具有较强的组织能力。

　西南大学的师范专业是蔡铭鉴的奋斗目标， 我相信他能用良好的学习态度， 较强的学习能力， 活跃的思维融入到贵校， 汲取更为丰富的知识营养， 成为一名优秀的人才，为国家教育事业奉献自己的力量。

　真诚期望贵校能给予蔡铭鉴同学参加自主选拔考试的

　资格。

　此致 敬礼 九江同文中学 二 0 一四年元月十日

　今天整理硬盘文件时发现几封曾给学生们写过的推荐信，很为曾经教过那么多优秀的孩子而自豪，现把推荐信复制至此，也许可以做我们师生的共同纪念或是给他人一点参考。

　 推荐信 01

　尊敬的吉林大学招生办老师：

　您好。

　我校 同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。

　同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。

　在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。

　 同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师

　和同学的好评。

　总之， 同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。

　 此致

　敬礼

　 推荐人：

　2010 年 1 月 15 日

　 推荐信 02

　尊敬的

　老师：

　您好！

　我很荣幸地向您推荐我校学生—— ，这位品学兼优的好学生。

　 是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得

　台下师生的阵阵掌声。

　是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

　是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩

　是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。

　总之， 同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

　学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个

　坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

　此致诚挚的敬意和谢意。

　推荐人：王玉娟

　2009 年 12 月 5 日

　 推 荐 信 03

　 尊敬的

　招生办老师：

　您好！

　我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生 。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜

　爱，是一名品学兼优的好学生。

　 希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。

　 在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

　 此致

　 敬礼

　推荐人：

　 2010 年 1 月 26 日

篇二：三位一体校长推荐信

理工大学 2014 年“三位一体” 综合评价 招生简章

　教育部院校代码：

　10338

　浙江院校代码：

　0008

　具有 117 年办学历史的浙江省重点建设大学 拥有从学士、 硕士到博士的完整人才培养体系 具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格 教育部本科教学工作水平评估优秀高校 被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”

　荣获 2011-2012 年度全国毕业生就业典型经验高校 50 强 教育部批准参照独立设置本科艺术院校招生的高校 设立“理工实验班” ， 配备导师、 个性培养、 专业任选

　为 贯彻落实国家和浙江省中 长期教育改革和发展规划纲要精神， 深入实施新课改高考方案， 积极探索学业水平测试 （ 高中会考）、 综合素质评价（ 高校测评）

　和统一选拔考试（ 统一高考）

　三位一体的多元化招生考试评价体系， 促进高素质拔尖创新人才的选拔和培养， 拓展对不同特长、 潜质考生的选拔渠道， 现就我校 2014 年“三位一体” 综合评价招生简章公布如下：

　一、 选拔对象 选拔思想品德优良， 身心健康， 综合素质较高， 具有一定学科特长和创新潜质的高中毕业生。

　二、 报名 条件

　具有浙江省 2014 年普通高等学校招生统一考试报名 资格的考生， 各科目 成绩均为 C 等及以上， 同时综合素质评价须达到 P 等及以上。

　除自 选综合科目 （ 不计分）

　外， 学业水平测试（ 高中会考）

　科目 成绩为 A 等的计为 10 分， 成绩为 B 等的计为 5 分， 成绩为 C 等的不计分。

　在达到以下几个条件之一者均可申请报考， 其中浙江省中学（ 须 2013 年、 2014 年均有高中毕业生）

　校长可实名 推荐 1 名 考生直接通过书面评审进入综合测试。

　（ 一）

　学业水平测试（ 高中会考）

　成绩达到 5A4B 及以上。

　（ 二）

　按上述折算计分， 学业水平测试（ 高中会考）

　成绩折算分数达到 70 分及以上， 且符合以下专项条件之一者：

　1. 学科竞赛类：

　高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（ 包括：

　全国高中数学联赛、 全国中学生物理竞赛、 全国高中学生化学竞赛、 全国青少年信息学奥林匹克联赛、 全国中学生生物学联赛）

　中获得省级赛区竞赛三等奖及以上。

　2. 科技创新类：

　高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（ 含全国青少年生物和环境科学实践活动）

　或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上； 或在全国“明天小小科学家” 活动中获三等奖及以上； 或获得发明专利（ 不含外观专利、 实用新型专利； 须第一发明人）。

　3. 语言文学特长类：

　高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛（ 包括“叶圣陶杯” 全国中学生新作文

　大赛、 全国新概念作文大赛、 全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯” 全国中学生作文大赛）

　中获得三等奖及以上； 或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖及以上； 或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖及以上。

　（ 三）

　按上述折算计分， 学业水平测试（ 高中会考）

　成绩折算分数达到 60 分及以上， 且具有艺术特长（ 限声乐、 器乐、舞蹈三类）

　的考生：

　参加北京大学、 清华大学、 复旦大学、 浙江大学、 中国人民大学等 5 所高校举办的中学生艺术周或中学生文化艺术冬令营等活动、 省级教育行政部门举办的中学生艺术赛事， 并获得三级及以上证书。

　（ 四）

　按上述折算计分， 学业水平测试（ 高中会考）

　成绩折算分数达到 55 分及以上， 且具有体育特长的考生：

　高中阶段在浙江省中学生运动会、 浙江省中学生田径运动会上获前 3名 ， 或高中阶段在国家教育部、 国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前 8 名 ， 或为国家二级及以上运动员 。

　除上述专项或特长外， 具有其他特殊才能的考生， 可书面提出申请， 由我校“三位一体” 专家组评估认证决定是否给予报名 资格（ 不受限制）。

　三、 招生计划 招生总计划 180 人， 其中理科 150 人， 文科 30 人。

　科类 招生专业 计划数理科 经济与贸易类（ 经济学、 金融学、 国际经济与贸易、经济统计学）

　10

　工商管理类（ 会计学、 工商管理、 人力资源管理、市场营销）

　机械类 （ 机械设计制造及其自 动化、 机械电子工程、过程装备与控制工程、 材料成型及控制工程、 工业工程）

　电气类（ 自 动化、 电气工程及其自 动化、 测控技术与仪器）

　10 10 10 数学类（ 数学与应用数学、 信息与计算科学）

　10 纺织类〔纺织工程（ 纺织技术与贸易、 针织工程与贸易、 纺织品设计方向）

　、 非织造材料与工程〕

　20 建筑学 5 应用物理学 10 应用心理学 5 轻化工程（ 染整工艺与设计、 生态纺织化学品、 纺织贸易与检测、 制浆造纸工程方向）

　20 数字媒体技术 10 生物技术 20 工业设计 10 文科 经济与贸易类（ 经济学、 金融学、 国际经济与贸易、经济统计学）

　工商管理类（ 会计学、 工商管理、 人力资源管理、市场营销）

　5 5 广告学 10 传播学 10 四、 报名 方式 (一) 凡符合报考条件的考生均须通过浙江理工大学本科招生网（ http: //zs. zstu. edu. cn）

　进行网上报名 。

　进入报名系统：

　http: //swyt. zstu. edu. cn 。

　（ 二）

　网上报名 时间：

　即日 起至 2014 年 3 月 1 日

　申 请人登录浙江理工大学本科招生网 ， 根据网 上提示的

　“报名 流程” 办理报名 相关手续， 完整填写报名 信息并提交，完成网上缴费（ 报名 费：

　110 元）

　后用 A4 纸打印申请表。

　（ 三）

　材料递交：

　2014 年 3 月 2 日 前（ 以当地邮戳日 期为准）

　申请人所有书面材料须以 EMS 特快专递方式寄至浙江理工大学招生办公室。

　具体书面材料如下：

　1. 所在中学校长签名 、 加盖中学公章的申请表；

　2. 盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况；

　3. 身份证复印件；

　4. 盖有所在中 学教务处公章的高中 阶段获奖证书或资格证明材料复印件；

　5. 盖有所在中学教务处公章的学业水平测试（ 高中会考）成绩、 综合素质评价等第证明；

　6. 个人陈述， 内容包括自 身成长经历及体会、 个性特长及取得的成果、 进入高校的努力方向及设想等， 要求考生本人手书（ 不接受电脑打印件）， 字数控制在 1000 字左右。

　7. 中学校长实名 推荐信， 需包含本校 2013 届高中毕业生数和高考一批上线率， 2014 年应届高中毕业生数， 预期一批上线率， 以及所推荐的学生在本校的成绩排名 和推荐理由。

　五、 选拔程序 （ 一）

　书面评审：

　学校“三位一体” 综合评价招生工作专家委员 会对考生申请材料进行书面评审。

　根据考生的学业水平测试（ 高中会考）

　成绩、 竞赛成绩、 中学阶段综合表现以及个

　人陈述情况， 按照专家对书面材料评分从高到低， 原则上不超过招生计划数 6 倍的比例， 确定我校“三位一体” 综合评价招生通过书面评审的考生名 单。

　（ 二）

　综合测试：

　通过书面评审的考生须参加我校 3 月 23日 在本校组织的综合测试。

　综合测试以考察学生综合素质为主， 成绩满分为 100 分， 视报名 情况和专业培养需要确定进行笔试或面试， 笔试或面试的内容和安排将于报名 结束后在我校本科招生网另 行通知。

　面试由五位专家独立评价， 考试过程全程录像。

　综合测试结束后， 确定入围考生名 单， 考生可通过我校本科招生网查询综合测试成绩。

　（ 三）

　入围考生名 单在我校本科招生网上进行公示， 并报浙江省教育考试院核准备案。

　六、 录取办法 （ 一）

　入围考生须参加浙江省 2014 年高考一类科目 组的考试， 其学业水平测试（ 高中会考）

　成绩、 学校综合测试成绩、高考成绩按一定比例合成综合成绩。

　录取批次安排在第一批提前录取。

　在填报高考志愿时须将浙江理工大学填写为第一志愿， 填报的专业志愿须在前表范围内， 文理不得跨科填报。

　（ 二）

　按照“分数优先、 平行志愿” 的原则， 根据入围考生专业志愿， 按综合成绩从高到低依次择优录取。

　其中， 自 选综合科目 为 A 等或为国家二级及以上运动员 者， 同等条件下优

　先录取。

　综合成绩按“学业水平测试（ 高中会考）

　成绩（ 折算成满分 100 分）

　× 20%+综合测试成绩（ 折算成满分 100 分）

　×30%+高考总分（ 折算成满分 100 分）

　× 50%” 计算形成。

　各科目 学业水平测试（ 高中会考）

　成绩换算如下表：

　各科目 学业水平测试成绩A B C 及以下备注 成绩折算计分（ ∑ /1. 1）10 5 不计分 自 选综合科目不计分 （ 三）

　若分科类志愿填报人数未到招生计划数的 110%， 则该科类录取人数原则上控制在志愿填报人数的 85%以内。

　七、 其他 （ 一）

　考生考试期间费用自 理。

　（ 二）

　学校选拔录取工作严格按照“公开、 公平、 公正”原则， 坚持标准， 确保质量。

　选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与， 并接受社会监督（ 监督电话：

　0571-86843028）。

　（ 三）

　考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名 申请材料， 申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的， 一经查实， 立即取消其资格； 已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

　中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自 荐材料认真核实， 出现弄虚作假情形的， 我校保留采取相关措施的权利。

　（ 四）

　本简章同时在浙江理工大学本科招生网站上公布。上述内容如有与教育部或浙江省招生政策不符的， 以教育部或浙江省招生政策为准。

　八、 联系方式 地址：

　浙江省杭州市下沙高教园区 2 号大街 928 号（ 邮编：310018）

　【地铁：

　文泽路站（ A 出口 ）； 公交：

　B 支 4、 K566、 K320、K525、 K328、 K210（ 夜间）】

　咨询电话：

　0571-86843333

　监督电话：

　0571-86843028 本科招生网址：

　http: //zs. zstu. edu. cn E-mail：

　zsb@zstu. edu. cn

　浙江理工大学“三位一体” 综合评价招生申请表

　科类：

　 考生类别：

　 报名号：

　1 4 * * * * * *

　姓名

　性别

　出生日期 民族 （照片）

　户口所在地

　身份证号

　政治面貌 身高 (厘米)

　 体重 (公斤)

　 视力左 □色盲 □色弱 右 毕业中学

　考生号 家庭地址

　邮政编码

　联系电话

　手机

　E-mail 家庭成员 姓名 年龄 文化程度 工作单位 联系电话 父亲

　母亲

　学业水平测试（高中会考）

　成绩 科目 语文 数学英语 思想政治 历史地理物理化学生物信息技术 通用技术 自选综合等第

　 选修课程 名称、 学分 和成绩 高中阶段竞赛获奖情况 （含竞赛类别、 时间、 取得名次等）

　 综合排名/全校参与排名人数

　 高中阶段奖惩情况 高中阶段社会活动表现及特长爱好

　中学审核意见 本人承诺以上所填信息均真实无误； 如因信息有误所造成的后果自负。

　申请人（签名）：

　年

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篇三：三位一体校长推荐信

2018 年优秀学生校长推荐信十篇

　优秀学生校长推荐信怎么写呢？大家是否在为这个问了 题而烦恼呢？不用急，今天给大家带来了 8 2018 年优秀学生校长推荐信范文十篇，相信能帮到大家。

　篇一

　尊敬的 X XXX 大学的招生领导

　您好! ! 我是 X XX 中学校长 XXX 。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训; ; 铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格; ; 历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建 设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生 —— XXX同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐! !

　她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣; ; 她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂; ; 她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪

　芹 甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

　她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她 身边的世界温暖、快乐、平和。

　是 她的志向是 X XX 大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上 X XX 大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。

　在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多 惊喜。

　校长签字：

　学校公章：

　年

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　篇二

　尊敬的 X XXX 大学的招生领导：

　您好! ! 我是 X XX 中学校长 XXX 。在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训; ; 铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格; ; 历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。而今天，为了我校的优秀学生 —— XXX同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好 机会，我郑重向贵校推荐! !

　X XXX 同学于 X 20XX 年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

　( ( 。她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对在 英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在 20XX年全国中学生英语能力竞赛 (NEPCS) 中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看原声电影。英语

　成绩 在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

　她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法 8 8级考试。善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东省高中数学竞赛获一等。

　奖，参加第五届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。

　她身心健康，乐观向 上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。

　作为中国海洋大学的优秀生源基地，我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐 X XXX 同学，倘能如愿，她一定不负厚望。

　此致

　敬礼

　X XX 中学校长：

　XXX

　X 20XX 年 年 X XX 月 月 X XX 日

　篇三

　××大学招生办：

　×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦 努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

　该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

　该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了 他的组织能力和奉献精神; ; 哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

　该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的

　两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

　出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已 开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

　×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树! !

　鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

　推荐人：×××校长

　篇四

　东北大学招生办公室 各位老师：

　您们好! !

　我是 x ** 市第 x ** 中学的校长石雪莉，很高兴将魏垚推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏垚同学有更多的机会圆梦东大。

　魏垚同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优，兴趣

　爱好广泛，特长突出，是我最得意的学生之一。

　在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予

　“优秀学生”和“优秀学生干部”称号。不仅如此，在学习上她还善于思考， 有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分析，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。

　她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。演讲比赛﹑辩论比赛……每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。羽毛球﹑排球是她擅长的体育项目，并在沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风 景线。钢琴﹑书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核; ;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。

　在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会**，班级班长，团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，

　也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区“优秀团干部”“优秀学生干部”等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手 。

　作为 x ** 市第 x ** 中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏垚同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩! !

　此致

　敬礼

　推荐人：

　**x

　x 20** 年 年 x ** 月 月 x ** 日

　篇五

　尊敬的先生/ / 女士：

　您好X !XXX 同学已在我校就读两年多的时间，通过直接接触以及见解了解得知：

　该同学组织能力强，乐于助人，善于合 作。进入 X X 中以来先后担任了班长团支书的职务，从未于同学发生过争执，尊敬师长，处处于人方便，时时笑脸待人，深得大家的尊重

　与喜爱。乐于帮助他人。在高一期间担任了为期一年的 X X 中旗手，严于律己，对旗手工作谨慎认真，彰显了这一代年轻人身上的朝气。

　该同学以理科见长，思维敏捷，对待学习一丝不苟，上课积极发言，大胆提问。他还有阅读课外读物的习惯，使得他视野开阔，对当今的事实有着自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与认识。

　X XXX 同学有很强的社会活动能力与吃苦精神，是学校各项活动的积极分子，广播室的成员，有 韧劲，有一种不服输的性格。在班级负责“诚信超市”工作期间，认真仔细地对待自己负责的库房工作，最终在大家共同努力下净赚班费X XXXX 余元。

　他热爱运动，是班级篮球队、足球队的主力，运动会上也总有他矫健的身影。

　他酷爱科技，是学校机器人小组的一员，作为队长的他，在于指导老师的共同努力下，带领 X X 中机器人代表队荣获两次 次 X XX 青少年机器人比赛中国选拔赛的冠军，多次代表学校参加世界比赛。据指导老师了解，该同学在机器人小组中有着很重要的地位，不仅其优秀的领导能力让队员信服，他那不怕失败，敢于尝试的精神更是队伍能取得成 功的关键。

　X XXX 是全面发展的，作为他的师长与朋友，我感到很自豪，也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你

　们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责的青年俊才。

　校长：

　XXX

　篇七

　您好！

　很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生 —— *** 同学。

　作为看着她一步步成长的校

　长，能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造，这是我人生中最快乐的事了。同

　时，作为一名校长，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了 解她。

　我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角，严密的逻辑、流畅的表达，她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象，特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的，我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。

　随着岁月的流逝，我的耳边经常能听到她的名字。她长期担任班长，大队**，团支书，红理会理事的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的艺术节，区里红理会组织的各种大型活动。各项活动她都能从容应付，获得好

　评。在各项活动中她除了自己积极参与，以身作 则外，还能充分调动其它伙伴们的积极性，虚心听取伙伴们合理化建议，使集体智慧充分发扬, , 让伙伴们也能感受到成功的喜悦。因此，在 0 2010 年，她荣获了上海市中小学生世博“风尚好少年”的称号。

　尽管 *** 同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优良，均衡稳定，年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武，在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会，她总能得到年级

　长跑冠军。

　*** 同学情趣高雅，爱好广泛，特别值得一提的是她 对舞蹈的喜爱，多次在国内外演出，为学校争得了荣誉。

　这就是 *** ，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

　此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生

　*** 。我认为她是去贵校学习的合适人选倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。

　谨祝教祺！

　推荐人：学校校长

　篇八

　X XX 同学于 X X 年 年 9 9 月进入 X XX 学院，就读于 X XX 系 系 X XX 班。

　在老师和学生看来，她是一个活泼开朗、积极

　上进、学习成绩优秀的学生。

　...

篇四：三位一体校长推荐信

给学校推荐信范文 校长给学校推荐信范文时间：2016-06-07 来源：博威范文网本文已影响人 无忧考网自主招生考试频道为您提供自主招生推荐信范文，自主招生教师推荐信大全最新信息，欢迎广大考生访问无忧考网自主招生考试网，获取更多关于自主招生考试的信息。

　北大自主招生推荐信范文

　尊敬的北大自主招生领导：

　您好!我的性格略显内向，不喜张扬。我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

　为了磨练自己的意志，我坚持天天洗冷水浴，至今已将近 5 年。

　从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过 2005 年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

　我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用 50

　亿年。

　我妈妈单位的一位同事是北京大学 1988 年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

　北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有 12 个，各类研究所或研究中心有 160 多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

　能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

　如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

　我正在努力并将加倍努力!

　XXX

　** 年 ** 月 ** 日

　自主招生教师推荐信范文

　尊敬的山东大学主管领导：

　 您好!作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子 XX，同时感谢您有时间看完我的推荐信。

　XX 同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入山东大学。

　在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。XX 作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名。

　XX 同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是 22 个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。

　XX 同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女

　孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。

　XX 同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的 XX，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在 XX 的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。

　从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，XX 的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。

　此致

　敬礼！

　推荐人：班主任老师

　20XX-3-8

　自主招生老师推荐信范文

　尊敬的大学领导：

　你们好!

　很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——** 同学。作为一名看着 ** 同学一步步成长的高中老师，

　我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解 **同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使 **同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

　认识 ** 同学，是在 05 年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

　很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，

　但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。07 年 10 月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

　其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

　她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

　我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有

　改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

　她的志向是 XX 大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上 XX 大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读 XX 大学，似乎也是XX 大学的损失。

　写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，XX同学将离开。但我更知道，以 ** 同学的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来?她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选择。

　在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。

　我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。

　自主招生校长推荐信范文

　××大学招生办：

　×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

　该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

　该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

　该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中

　都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

　出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

　×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!

　鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

　推荐人：×××校长

　推荐日期：

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　怎样写好自主招生推荐信

　考生在充分展示自我的同时，要关注高校的要求，比如自荐信的主要内容要求，自荐信的字数要求，自荐信是否需要手抄等。关于自主招生自荐信各高校在招生简章中都有

　相应的规定，下面为大家提供一些高校对自主招生推荐的要求，仅供参考

　华约

　部分院校申请材料中自荐信要求

　清华大学申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经获得保送生和自主招生认定资格的，取消认定；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。南京大学个人申请

　中国科学技术大学自荐人须本着诚信原则如实填写申报材料。如有弄虚作假，一经核实，我校将取消其选拔资格，并取消其所在中学两年推荐资格。自强计划考生在符合条件的考生中确定。

　中国人民大学《个人申请》：要求由考生本人手书。通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200 字；浙江大学由本人亲笔撰写的个人陈述一份，字数在1500 字以内。

　 北约

　北京大学考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，按教育部和北京大学相关规定处理。北京师范大学自荐报告北京航空航天大学《个人自荐》材料，需本人手工

　撰写，主要内容可包括成长经历、个性特长、取得成绩、今后设想等；中山大学 个人陈述； 所有材料须用 A4 大小纸张印制并按顺序装订。材料一律不再退还。四川大学个人自荐报告。

　 卓越联盟

　大连理工大学个人自荐者尚须提供个人自述材料。华南理工大学个人陈述天津大学个人自荐信及其他可证明“申请理由”的佐证材料北京理工大学个人自述材料；重庆大学自荐信京都联盟北京科技大学个人陈述北京邮电大学生个人陈述南开大学个人陈述材料。对在我校自主选拔录取中存在违规承诺及操作、虚报或伪造、变造有关材料、考试作弊、替考等弄虚作假、徇私舞弊行为的，一经查实，依据有关规定分别予以严肃处理：复旦大学书面材料须按网上报名系统要求寄至复旦大学招生办公室

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