学校温馨校园创建先进材料4篇

学校温馨校园创建先进材料4篇学校温馨校园创建先进材料　学校创建文明校园工作汇报材料　一、学校基本情况学校始建于1905年，是一所全日制六年制公办小学。现有6个教学班，共有学生195名；教职下面是小编为大家整理的学校温馨校园创建先进材料4篇,供大家参考。

篇一：学校温馨校园创建先进材料

校 创建文明校园工作 汇报材料

　 一、学校基本情况 学校始建于 1905 年，是一所全日制六年制公办小学。现有 6 个教学班，共有学生 195 名；教职工 25 人。学校服务半径 2.5 千米。创办一百多年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。校园总面积 4400 平方米,总建筑面积约 3200 平方米。学校 17 室一部齐全，各室配备均达省颁 2 级标准，“双高双普”各项指标均达到省级要求。

　二、创建活动情况 我校在办事处党委、政府的正确领导下，在区文明办、教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十八大精神。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教师队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，

　有力地推进了我校文明建设的协调发展，提升了教师队伍的文明素质和文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。

　（一）加强组织建设，制定工作方案 2016 年文明创建工作领导小组，由校长担任组长，支部书记和副校长担任副组长，各部门负责同志为成员，确定了分管领导，形成创建工作组织网络。召开会议，对上级创建工作进行了研究和部署，制定了创建工作实施意见，使我校创建工作有计划、有措施，取得了明显的成效。

　（二）深入开展创建工作，争创文明单位

　1、抓好教职工的思想道德建设。深入组织开展了“保持共产党员先进性教育”和“两学一做”等活动，并将创建工作贯穿始终，努力从抓学习教育和组织开展实践活动入手加强教职工思想道德建设。坚持周一学习制度，紧密联系自身实际，整合学习资料，有计划地组织学习。全面传达学习贯彻了县有关会议和文件精神，使教职工对区教体局、区文明办的工作部署和要求有了全面、深刻的了解，进一步增强了大局意识，增强了为全办经济建设服务的责任感和紧迫感。由于思想建设工作扎实到位，教职工的思想认识提高，有力地促进了各项工作的开展和完成，营造了爱岗敬业、健康向上的良好工作氛围，树立了良好的教师形象。近年来，学校没有发生一起违规违纪和受到投诉的事件。

　2、重视学校基础建设和环境美化。花费 40 余万元软化

　了操场、楼道、走廊。挤出办公费近 1.5 万多元对办公条件进行了改善，更换办公电脑 1 台和打印机 3 台，使办公条件进一步改善，办公自动化水平明显提高。花费 1 万余元进行了校园文化建设，在楼道，走廊上张贴名人字画和名言警句，对学生进行潜移默化的教育。严格执行了学校卫生工作，办公室建立了卫生轮流值日打扫制度，每日组织师生定时打扫厕所、楼道等公共区域，经常组织师生开展了全校大扫除活动，对卫生死角进行清理，确保学校环境整洁。今年三月份，在学校少先队辅导员的组织下，我校组织师生到社区清扫道路，受到村民的好评。

　3、努力丰富师生文化生活。“六.一”儿童节举行丰富的文体活动，活动内容精彩丰富。中心校领导还亲自到学校进行慰问。通过活动的开展，教职工之间、师生之间、生生之间的集体意识、团结协作得到增强，学校的凝聚力增强。

　4、建立文明创建工作的动力机制，对教师在职业道德方面和教育教学工作等方面的情况进行全面考核，考核结果与教师的职称评聘、年度考核等相联系。

　5、进一步完善《关于加强骨干教师队伍建设的若干规定》，建立中青年校级领导干部人后备才库，关注中青年教师，开展了全乡教师基本功考核和师德建设年等活动。

　6、为认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设意见》，根据文件精神，结合我校实际，制定了进一

　步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见，学校基本完成各项工作。

　（1）思想道德建设不断深入。深入开展丰富多彩的思想教育和道德实践活动，举行全校小学生学习遵守《日常行为规范》和《小学生守则》等。

　（2）利用本办教育资源，协调派出所民警到校进行安全知识、法制知识宣传教育活动。

　（3）开展爱国主义教育系列活动。今年的活动主题是“心系祖国，健康成长”，让孩子们读爱国书籍，抒爱国情怀。请中心校领导到学校进行爱国主义教育活动。

　（4）加强少先队组织建设。开展全校少先队规范化队室评比活动。

　7、今年，组织学生足球队，参加全区“中小学足球联赛”，并获得优秀组织奖。

　8、积极开展与“美德少年”评选活动，我校六年级郭浩南同学获得区文明办评选的美德少年。

　9、组织各班建立贫困学生档案，采取多种形式对贫困学生进行捐助。

　10、在全校开展“安全知识”答卷活动，共有 180 名学生参加此项活动。组织学生开展安全演练活动，增强师生的安全意识和安全防范能力。

　三、今后工作思路

　一年来，虽然我们的精神文明创建工作取得了一些成绩，基本完成了各项工作，在看到这些所取得的成绩的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在一些差距和不足。主要是：1、学习还有待进一步加强，全体教师的整体素质还需进一步提高；2、部分教师的创建意识还不够强，带动力还不够，整个校园的创建氛围还不浓厚；3、学校管理还需要进一步科学化、规范化、制度化。今后我们将以百倍的信心，昂扬的斗志，饱满的热情，进一步改进、转变工作方式，不断创新提高服务效率和工作质量，争取文明创建工作再创辉煌。

　4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。

　 5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。

　 6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应！

　 7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君发相缠。寸心无可表，唯有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。

　 8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。

　 9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。

　 10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧！

　 11、我不该只是等待，我应该去寻找。

　 12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他！

　 13、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊！

　 14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去！

　 15、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？

　 16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。

　 17、冥王阿茶：想早点见到我吗？冬青：不用了吧，顺其自然。

　 18、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。

　 19、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。

　 20、人天生心欲做恶，意志薄弱，神便说，人须为自己的罪负责，因为他被赋予了自由的意志，而真心悔罪者，神便从他的身上把罪除去。

　 21、我们从虚空中来，每个人都抱着善与恶，有人升入天堂，有人堕入地狱，在无边的业火中，我想起你，想起从前，我们曾经离得那么近。

　 22、你们天人总是一厢情愿，总以为世人应该微笑着，那不是很残酷，没有人愿意。

　 23、你有没有过这样的东西，沾染过你的体温，聆听过你的心事，它们得到爱，回报爱。你有没有丢弃过这样的东西，它们在黑暗的角落，想念着你。即使粉身碎骨，即使已过经年，终有一天，思念，会把它们带到你的身边。

　 24、很久很久以前，有一种生物，学会了用两足站立，尝试着迈开双腿。自此，他们就踏上了旅途，那是被时间驱赶着，永无止境的旅途……

　25、我借着爱的轻翼，飞过园墙，砖石的墙垣，不能把爱情阻隔，甚至，死亡。

　 26、你这双眼睛，我给你的。

　 27、他的命是我的，你想要，不给你。

　 28、诞生于想象之中，流传于口舌之上，欲望，永远存在，生生不息。

　 29、我，还会回来的。

　 30、人活着就会失去。你失去的不会再来，你争取的永远都会失去。

　 31、死亡与夜色为友，揭开了黄泉的一角，寄予这生命，时机一到，他便降临到你身边。

　 32、就为了这么一点点的美丽，她们可以放弃友情，亲情，爱情…这就是，所谓的 TM 的人性#

　世界脏到羞耻，谁有资格说难过。

　 创伤，也是一种成熟的象征。

　 你知道被迷惑，说明你尚且清醒，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

　 狂妄的人有救，自卑的人没法救。

　 伤害别人并不能掩盖自己的缺点，不过是自欺欺人罢了。

　 内心各种小心算计，心中不坦白，表达颠三倒四，五官又怎么端正。

　 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

　 活在别人的赞扬与掌声中，终究会成为一个敏感脆弱的人。

　 沉默是毁谤最好的答覆。

　对人恭敬，

　 无私奉献的爱心，让你拥有一切。

　 仇恨的心无法被治愈，只有宽容才能化解仇恨，饶过别人就是饶过自己。

　 接受眼前的现实，你才能超越现实。

篇二：学校温馨校园创建先进材料

文明校园事迹材料 5 篇 【篇一】

　创建文明校园是教之所需、民之所求，是培育德艺双馨教师队伍和品学兼优学生的需要。我校成立了校园文明建设领导小组，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神、全国宣传思想工作会议精神和全国教育大会精神，按照思想政治教育好、领导班子建设好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好标准广泛深入开展文明校园创建活动，取得了显著成效。

　一、注重思想道德建设，不断提升师生文明素质 学校党委高度重视理论学习，树立现代教育理念，有计划、分层次组织各类学习培训，培养师生良好的道德风范。深入推进校院两级党委理论学习中心组学习制度化、规范化，20XX 年理论学习情况和成果在省市级媒体刊发报道 5 次。成立马克思主义学院，创新“立体化”课堂教学方法，思政网络课程建设取得新突破，6 门公共易班优课平台业已建成，其中有 2 门课群活跃度进入全国前五名，有 4 门课群活跃度进入全国前十名。通过开展“易享卓越”大讲堂、“我的中国梦——立志·修身·博学·报国”、工匠精神主题班会等第二课堂活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。2017 年，在全国高校易班优秀评选中，荣获全国“十佳工作站”、“佛大易+”荣获全国十佳“特色应用”。

　二、加强领导班子建设，发挥党组织政治核心作用 学校党委严格落实党建工作主体责任，牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，以学校第五次党代会为契机，进一步凝聚共识，确立了“以学习提升本领，以规范夯实基础，以创新塑造品牌，以改革突破难点，以党建促进高建，以高建带动全面”的党建工作思路，扎实推进高建任务落实、大学更名、博士点申报、迎接教育部审核评估等重要工作。近年来学校先后荣获“国防教育特色学校”、“广东省创新创业教育示范学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省安全文明校园”等荣誉称号。20XX 年，有两个教工党支部被省委教育工委命名为“三型党支部”，两个教工党支部分别获广东省新时代高校党建“双创”工作标杆院系和样板支部立项，学校党委组织部被省委教育工委评为“全省教育系统党建工作先进集体”。

　三、创新人才引育制度，树立优良师德师风 学校围绕重点发展领域，坚持实事求是，坚持问题导向,创新人才引育制度，师资队伍实现了跨越式发展。目前共引进了122 位高层次人才，培育了 2 位国家级人才，4 位省级人才。在师德师风教育方面，成立学校党委教师工作部，围绕立德树人根本任务，不断创新师德师风教育方式方法，发挥党员教师先锋模范作用，坚持师德首要标准，严格执行“一票否决制”。设立“岭南学者”岗位，打通老区与特区的待遇壁垒，结合教师职称评审权下放契机，修订职称评审办法，制定破格条件，鼓励青年拔尖

　人才脱颖而出。协同发展教学名师培养与教学团队建设，形成教学名师与教学团队协同共进的氛围。

　四、加强校园文化建设，营造良好育人环境 制定《佛山科学技术学院校园文化建设“十三五”规划》，明确学校校园文化建设指导思想，突出高水平理工科大学主要特征，积极开展以“弘扬优秀岭南文化，构筑文化育人高地”为主题的礼敬中华优秀传统文化系列活动、“实践社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”主题教育实践活动。2017 年，学校荣获教育部第四届“礼敬中华优秀传统文化”系列活动特色展示项目，校团委被评为“全国五四红旗团委”，培育了全国“示范团支部”、全国“活力团支部”、全国“百佳团支书”等先进集体和个人。20XX 年，学校凭借传承项目“佛山武术”入选首批广东省高校中华优秀传统文化传承基地。

　五、优化校园环境氛围，创建平安和谐校园 学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区，校园总占地面积 3950亩，总建筑面积 62 万㎡，环境优美，景色宜人。学校建有图书馆、校史馆、体育馆、党建活动中心等思想文化体育场所及易班发展中心、就业宣讲室等学生活动场所，并正在筹建博物馆，对仙溪新校园建筑单体、道路、桥梁、广场进行了命名，在有为广场树立了孔子铜像、詹天佑铜像，举办了“粤港澳大湾区美术展”等多场书法美术展览，提升了校园文化形象，增强了师生对校园文化的认同感。学校将平安校园作为创建文明校园的重要内容，

　建立专业安保队伍，警校联合成立佛山市首支“红袖章”高校联防队，校区设立警务室，建成高清视频监控系统和一级微型消防站。创新后勤服务形式，实现食品安全、消防安全检查常态化，建成东区饭堂“阳光厨房”，开展“饭堂开放日”活动，建立“寻味佛大”的微信公众号，举办“留住大学的第一道菜”等活动。

　六、加强文化阵地管理，确保思想文化领域政治安全 通过规章制度建设，进一步规范对哲学社会科学领域讲座论坛、国际交流与合作项目、学生社团活动、课堂教学等活动阵地的管理；成立新闻中心和新媒体联盟，建立包含哲学社会科学专家学者、思政课教师、政治辅导员等人员组成的网络思政政治工作队伍，进一步加强校园网、新闻网、微信、微博等网络媒体、新媒体管理；成立由二级党委书记及部门主要负责人为主管领导、专人负责的网络舆情（领导）工作小组，对网络舆情进行 24 小时监控，确保思想文化领域政治安全。

　【篇二】

　——齐齐哈尔路第一小学创建“上海市安全文明校园”申报材料 齐齐哈尔路第一小学一直以来，都以“七彩校园”的建设为主旋律，而七彩校园的创建必须以安全为基础，以安全为保障，因而学校在今年“上海市安全文明校园”的创建中，提出了“耕耘校园 守望成长”的创建理念，并一以贯之。

　20XX-20XX 年度，我校安全工作继续以党的十八大精神为指导，将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，落实“一岗双责党政同责齐抓共管”的校园安全责任，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持以“落实学校主体责任、推进校园安保工作”为重点，以安全文明校园建设为载体，进一步加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，建设安全文明校园，加强安全隐患排查与整改，强化安全教育和应急预案演练，提升综合治理水平，切实保障广大学生的健康成长，着力维护学校的和谐稳定。根据新的形势，切实加强学校安全工作教育管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，坚持教育与管理、治理与建设相结合的原则，切实做好学校综合治理工作，确保师生在校生命财产安全，积极营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

　一、加强领导管理，在环环相扣中落实责任 学校的安全稳定是学生得以健康成长的必要保证，学校的文明有序是促进教育教学工作的重要前提，因而学校十分重视安全文明校园的创建工作。坚持树立育人为本和注重实效的观念，将提高师生思想道德素质、提高校园文化生活质量、健全安全防范机制等工作有机结合起来，落到实处。我们注重队伍建设，建立健全了以校长为组长，书记为副组长的安全文明校园创建领导小组，切实要把创建安全文明校园纳入重要议事日程，针对校园安全文明的各个环节，校长作为学校第一责任人，分别与各部门签

　署责任书，并按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实岗位责任。我们注重计划落实，学校将“安全文明校园”创建工作纳入学校工作计划，并体现在各部门的工作计划之中，同时在各项工作的推进中，有计划有组织的实施。我们注重研究推进，学校每学期的第一个重要会议就是安全工作会议，对一学期的安全工作进行部署、研究和推进，同时我们还定期或不定期的召开各个层面的安全工作会议，传达市、区关于做好安全文明校园工作的精神要求，统一思想，提高认识，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，根据实际情况，认真采取措施。我们注重内外合作，学校积极依靠社会、家长委员会、市容、公安和交警等有关部门，协助学校抓好学校周边环境的整治工作，学生安全的教育管理工作，形成学校、家庭、社会治安综合治理、群防群治、齐抓共管的工作合力。

　二、注重教育宣传，在层层推进中提高意识 为了进一步增强全校师生的安全意识和文明程度，学校注重安全文明校园创建工作的教育宣传，积极开展宣传教育实践活动。学校重视法律法规的学习，通过不同层面、多种形式，组织教师开展学习《教育法》、 《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《上海市中小学教师守则》等，尤其是重点加强新出台的上海地方标准《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》和《中小学校岗位安全工作指南》的宣传与学习，从深处、细处对每个教师的安全责任进行了更加

　严格的要求，更加细致的落实。同时学校结合教育管理实际，不断完善《班主任工作职责》、《食堂规范操作规程》、《学生行为规范》等管理制度，更将涉及安全的相关制度作为教代会的重要内容予以学习、讨论、完善。大队部根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。近年来，我们开展的活动，真正做到了规范自主行为，增强安保能力，让每一个学生都有进步，让每一位学生都健康成长，勇敢地去面对生活。在深入学习宣传、教育落实中，不断强化依法执教、依法管理的意识。

　三、深化创建活动，在环环相扣中增强实效 在“安全文明校园”创建中，学校不断完善综合治理的管理制度，坚持责任到人，责任追究的管理模式，提升校园安全防范水平；有效加强和改进学校德育工作，坚持教学、管理、服务、环境育人，切实保障广大师生的人身、财产安全；进一步强化学校对治安防范工作重要性的认识，加大经费投入力度，完善学校治安防控体系；继续加强学校的人防、物防、技防工程建设。坚持以人为本，强化管理，环环相扣，壮大校园治安的防范力量，不断加强校园文化建设和精神文明建设。（1）网络安全：加强校

　园网络的安全管理，确保网络高效有序运行，充分发挥网络为教学、科研的服务。（2）设施设备安全：定期组织校舍安全、技防设施设备的安全检查，确保每月检查一次，特殊天气随时检查。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现险情及时汇报排除。（3）饮水饮食安全：加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数，创立建和谐的校园环境，确保学生健康成长。（4）继续深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关，建立 24 小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。做到定期消毒、定期化验，同时要给学生提供合格的饮用水。（5）人身和财产安全：继续完善学校各项“应急预案”。健全完善安全工作领导机构安全管理网络，明确人员分工。结合学校实际，进一步完善安全工作应急预案，增强预案的针对性；加强模拟演练，增强预案的可操作性、实效性。（6）每学期要组织 2 次以上有针对性的消防安全逃生演练，熟悉班级消防逃生路线，巩固、强化逃生技能，确保演练的有效性，提高师生的逃生技能。（7）门卫安全：严格执行门卫工作制度，加强进出校园登记制和门卫转告转交制。对校园外来人员、学生家长进出校园，必须进行登记，并与有关人员联系确认方可进入校园。（8）经费使用安全。严格财经纪律，加强学校经费的使用监督，对经

　费的使用认真把关。遵守国家财政政策与有关财务制度，不铺张浪费，严格经费使用和管理，对学校的财务活动进行科学管理。

　通过不断的努力，两年来我校获得各级各类众多奖项：上海市文明单位、杨浦区教育系统办学先进单位、杨浦区文明单位、杨浦区综合治理优胜单位、杨浦区财产财务双（A）、杨浦区健康教育促进工作先进校、上海市行为规范示范校等荣誉。

　齐一小学 20XX.9 【篇三】

　城镇学校始建于 1978 年，是海东市乐都区区直属学校。学校占地面积 9517 平方米。现有学生 1845 名，36 个教学班，有教职工 96 名。一直以来学校全面贯彻教育方针，严格依法治校，科学管理，有效落实素质教育，学校教育教学质量一直在全市处于领先水平，办学社会效益明显，得到全社会和上级部门的共同认可。学校连续七年被评为县、局“优秀学校”，并先后荣获“青海省标准化学校”、“青海省优秀家长学校”、“青海省先进团委”、“海东地区文明单位”等一系列光荣称号。

　近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以******系列讲话精神为指导，根据国家对中小学教育均衡发展的相关文件要求，对原有的大班额学生进行了分流，使班级人数均衡化、标准化。同时，成立了“文明校园”创建工作领导小组，校长负总责，行政领导分工负责，制订了创建省级“文明校园”

　工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。

　一、加强党风廉政建设，统一思想全员参与。

　学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实，以德治校。坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，把实践科学发展观和践行社会主义核心价值观作为教...

篇三：学校温馨校园创建先进材料

文明校园事迹材料

　学校安全工作是一切教育活动的前提。近年来，我校对安全工作十分重视，一直把安全工作放在学校工作的首位，初步形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。为此，我校根据《上海市安全文明校园评估指标》的要求，积极开展了安全文明校园创建工作，取得了一定的成果。现在，就以下三个方面把我校创建安全文明校园的做法和成效作一汇报。

　一、加强领导，职责落实，积极营造一个创建安全文明校园的工作格局。

　1、成立创建工作小组，确保创建工作有序开展。

　为把安全文明校园的创建工作落实到实处，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，中心组成员与各年级组长为成员的“安全工作领导小组”，下设安全工作小组，各年级组负责人和各班班主任是该组成员。并把安全文明校园创建纳入到学校整体工作中去。比如每周一次的政治学习是我校雷打不动的规定，我们就利用这个机会及时传达上级有关部门安全工作的指示和精神，学习有关的文件，领会上级精神，把握创建目标和要求。

　2、加大创建工作宣传，营造创建工作良好氛围。

　安全文明校园的创建工作并不是少数人的事，而是全校师生的共同大事，为认真抓好创建工作，我们加大了创建工作的宣传力度，在教工的政治学习中，在班主任的会议中，在班、队、午会课上，在教育教学活动中，都渗透了安全教育，让每一位教职员工都知道自己的安全工作岗位，并在每年开学初签定校园安全工作责任书以及车辆管理责任书，从而进一步明确自己的安全职责；让学生都知道生命的可贵，知道安全教育的重要性，并学会掌握自我保护的能力。通过这些途径，较好地营造了创建工作的良好氛围。

　3、完善创建工作制度，确保创建工作措施到位。

　根据有关精神，我校相继制定和完善了许多安全制度：如安全检查制度；消防安全管理制度；食堂安全卫生管理制度等各类预案制度，近年来，

　随着信息技术在学校中越来越多的应用，我们还专门制定了网络安全等制度，配备专人负责网络安全以及学校相关公共报道等媒体管理工作，从制度上保障校园内部安全工作的顺利开展。

　与此同步，许多的安全工作也在有序进行着，并且有清晰的记载：比如有电脑房的使用与维护保养记录；消防器材维护保养记录；水电设备维修保养记录；一般设施、设备维护保养记录等。另外还有食堂内验收、晨检、消毒、48 小时留样、体检等记录；卫生室的安全信息通报记录；门岗巡查、外来人登记等记录。我们还在重要部位和楼梯、通道设置消防安全标志，保证疏散通道、我们把安全管理制度落实到实处，这些措施和记录，确保了学校把安全文明校园的创建工作落实到位。

　二、夯实基础，多方联动，切实做好学校安全工作和社会治安综合治理工作。

　学校安全工作与社会治安综合治理工作有密切联系，鉴于我校的实际情况和社会治安形势的严峻性，我校除了加大安全教育力度，加强安全管理，落实技防措施外，还聘请了天平消防支队的王伟同志任学校的消防安全辅导员，不定期地做辅导报告。

　1、坚持技防、物防、人防相结合，确保校园安全稳定。

　我校在教育经费有限的情况下，持续投入一定的经费，加强了学校安全、消防等设施设备的维护与保养。今年我们除了对学校的电子围栏进行了全面检修，保证其正常运行外，还专门聘请了消防安全检修公司，为学校的消防工作进一步把关、指导。在夏天汛期到来之前，学校利用双休日对全校各个角落（外墙，地下车库，水泵房）等容易积水的地方进行了全面的检查，对学校的部分外墙及顶楼的漏水现象进行了修补与改建。这样也大大提高了学生在校的安全系数，同时利用暑期，对全校窗户进行了改建，加装了防护栏，进一步提高校园安全系数。

　2、家校互动，建立校“护校队”及“值勤队”。

　学校还建立起了由全体教师所组成的“值勤队”，负责全校学生在校期间的安全，同时又建立起了由学校党团员为主体的“护校队”负责每天学生放学后校园的安全。另外，在每天学生上学与放学期间，学校还专门

　发给每位家长一张“家长接送证”。要求家长在进校园时必须佩带好此证。除此之外，学校专门成立了家长志愿者队伍，在放学人流集中时段，维护校门周边秩序，疏导接送车辆，家校合作，不仅提高了家长的安全意识，更是大大提高了学生在放学期间的安全。

　3、群防群治，配合上级部门搞好学校社会综合治理工作。

　近年来，我校在校内环境管理方面做得较好，没有将校园、场地出租用于停放社会车辆，从事易爆、易燃、有毒、有害等危险品生产、经营活动。校内没有服务师生的经营性场所。因此，校内综合治理安全系数较高。

　4、持之以恒，重视学校周边环境的整治。

　我校历来重视对周边环境的整治。学校周边没有发生过刑事案件，消防措施落到实处，学校没有一起火灾，周边道路整洁，家长反映良好。我们还在校门口醒目处张贴了治安、文化、市容等监督举报电话；在校门入口处有“两公示、一监督”画栏，这样便于学生、家长对学校的监督。

　三、拓宽渠道，多种形式推进校园文化建设，加强学生安全教育。

　1、积极开展各类安全教育，学习自我防护技能。

　为落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》要求，为保证有足够的时间对学生进行安全教育，我们除了安排各班班主任在午会课上，在学科教学中，帮助学生掌握基本安全规则之外，我们将每学期的第一周设为安全教育周，集中对学生进行安全教育，指导学生认识安全标志和危险标志，指导学生在发生事故、灾难后，掌握自我防护技能。而每学期结束前大队部会组织“最后一课”对学生进行假期安全教育。

　2、贯彻落实报备制度，保证学生社会活动安全。

　学校在组织学生集体活动前总是把各个环节考虑周详，向相关部门进行报备外，特别要求班主任对学生进行安全教育，预防不应该出现的意外发生。在放假前，学校制定暑假或寒假计划，指导学生过一个丰富的，有意义的假期的同时，更要时刻不忘安全。在开学初，新生入校时对学生进行各类安全教育，并经常性地对学生进行用水、用电安全教育；进行防火、防盗和人身防护教育等。另外，学生在校外的时间也不短，除了寒暑假外，

　每天的上学、放学路上也要注意交通安全，学校不仅向家长发放告知书，提醒家长注意游泳、外出等安全，班主任还会通过微信群等方式对家长及学生等进行提醒。

　3、定期进行安全疏散演习，提升学生安全应急能力。

　我校每学期都安排不同形式内容的安全疏散演练，指导学生辨识地震、防空、火灾等不同种类的警报，在演练中熟悉逃生路线、学会不同情况下的自我保护方式，提高疏散的速度，让学生在实践中提高防范意识，学会逃生技能。

　4、学法守法，有效预防，不断提升师生文明素养。

　近年来，由于我们不断提高全校师生的法律意识，师生的法制观念增强了，所以才有效地预防违法、违纪行为的发生。我校教师没有因违法、违纪而被处罚；在校内也没有体罚或变相体罚学生的现象。同时学校每年出资专门聘请了相关的律师为我们进行定期的法律方面的指导与帮助，今年暑假还专门邀请法律顾问为教职工进行了法律讲座，提高全体教职工的守法意识。学校除了在专题教育中开设禁毒教育、民族精神教育等，还在校园内开展了“禁毒”及 “反 ** 功”等专题宣传，组织学生参加网络禁毒知识大赛、交通安全知识竞赛等，学生们全员参加，全面提高遵纪守法意识，改善了自身行为。

　5、营造良好的校园环境，加强校园文化建设。

　学校还在“比德于玉，致和求精”学校文化精神的引领下加强校园文化建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强未成年人思想道德建设。同时作为上海市心理健康教育达标校，学校每学期还精心设计组织“心理周”活动，通过游戏、讲座、视屏观看等形式对学生进行心理疏导，为学生心理健康保驾护航。营造了和谐向上的校园氛围，促进了学生健康快乐成长。

　在校园环境方面，我们的校园规划完善，布局合理，教学区、运动区相对独立；校内道路平整，车辆在规定区域内停放，并且停放整齐；校内没有违章搭建，也没有乱堆乱放现象。地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。校园整洁美观，无残标、乱写、乱画、乱张贴现象，力求做到净化、

　绿化和美化。如今，更是借着“创全”的东风，进一步营造和谐文明的氛围：宣传橱窗、版面整体设计，禁烟标示、安全通道标示等一应俱全，保障学生在安全有序，积极向上的校园环境中健康安全成长。

　总之，创建安全文明校园活动是一项促进学校稳定，优化校园环境，繁荣校园文化，加强和改进思想政治工作的重要举措，也是构建和谐社会的重要组成部分。通过开展安全文明校园的创建工作，我们取得了良好的效果，营造了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。作为学校，我们会继续努力，并与多方协调，开展好各项工作，不断提升安全管理水平，努力为学生成长营造一个更安全、更文明、更和谐的校园。

　 创建文明校园事迹材料

　创建文明校园是教之所需、民之所求，是培育德艺双馨教师队伍和品学兼优学生的需要。我校成立了校园文明建设领导小组，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神、全国宣传思想工作会议精神和全国教育大会精神，按照思想政治教育好、领导班子建设好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好标准广泛深入开展文明校园创建活动，取得了显著成效。

　一、注重思想道德建设，不断提升师生文明素质 学校党委高度重视理论学习，树立现代教育理念，有计划、分层次组织各类学习培训，培养师生良好的道德风范。深入推进校院两级党委理论学习中心组学习制度化、规范化，20XX 年理论学习情况和成果在省市级媒体刊发报道 5 次。成立马克思主义学院，创新“立体化”课堂教学方法，思政网络课程建设取得新突破，6 门公共易班优课平台业已建成，其中有2 门课群活跃度进入全国前五名，有 4 门课群活跃度进入全国前十名。通过开展“易享卓越”大讲堂、“我的中国梦——立志·修身·博学·报国”、工匠精神主题班会等第二课堂活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观

　和价值观。2017 年，在全国高校易班优秀评选中，荣获全国“十佳工作站”、“佛大易+”荣获全国十佳“特色应用”。

　二、加强领导班子建设，发挥党组织政治核心作用 学校党委严格落实党建工作主体责任，牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，以学校第五次党代会为契机，进一步凝聚共识，确立了“以学习提升本领，以规范夯实基础，以创新塑造品牌，以改革突破难点，以党建促进高建，以高建带动全面”的党建工作思路，扎实推进高建任务落实、大学更名、博士点申报、迎接教育部审核评估等重要工作。近年来学校先后荣获“国防教育特色学校”、“广东省创新创业教育示范学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省安全文明校园”等荣誉称号。20XX 年，有两个教工党支部被省委教育工委命名为“三型党支部”，两个教工党支部分别获广东省新时代高校党建“双创”工作标杆院系和样板支部立项，学校党委组织部被省委教育工委评为“全省教育系统党建工作先进集体”。

　三、创新人才引育制度，树立优良师德师风 学校围绕重点发展领域，坚持实事求是，坚持问题导向,创新人才引育制度，师资队伍实现了跨越式发展。目前共引进了 122 位高层次人才，培育了 2 位国家级人才，4 位省级人才。在师德师风教育方面，成立学校党委教师工作部，围绕立德树人根本任务，不断创新师德师风教育方式方法，发挥党员教师先锋模范作用，坚持师德首要标准，严格执行“一票否决制”。设立“岭南学者”岗位，打通老区与特区的待遇壁垒，结合教师职称评审权下放契机，修订职称评审办法，制定破格条件，鼓励青年拔尖人才脱颖而出。协同发展教学名师培养与教学团队建设，形成教学名师与教学团队协同共进的氛围。

　四、加强校园文化建设，营造良好育人环境 制定《佛山科学技术学院校园文化建设“十三五”规划》，明确学校校园文化建设指导思想，突出高水平理工科大学主要特征，积极开展以“弘扬优秀岭南文化，构筑文化育人高地”为主题的礼敬中华优秀传统文化系列活动、“实践社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”主题教育实践活动。2017 年，学校荣获教育部第四届“礼敬中华优秀传统文化”系

　列活动特色展示项目，校团委被评为“全国五四红旗团委”，培育了全国“示范团支部”、全国“活力团支部”、全国“百佳团支书”等先进集体和个人。20XX 年，学校凭借传承项目“佛山武术”入选首批广东省高校中华优秀传统文化传承基地。

　五、优化校园环境氛围，创建平安和谐校园 学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区，校园总占地面积 3950 亩，总建筑面积 62 万㎡，环境优美，景色宜人。学校建有图书馆、校史馆、体育馆、党建活动中心等思想文化体育场所及易班发展中心、就业宣讲室等学生活动场所，并正在筹建博物馆，对仙溪新校园建筑单体、道路、桥梁、广场进行了命名，在有为广场树立了孔子铜像、詹天佑铜像，举办了“粤港澳大湾区美术展”等多场书法美术展览，提升了校园文化形象，增强了师生对校园文化的认同感。学校将平安校园作为创建文明校园的重要内容，建立专业安保队伍，警校联合成立佛山市首支“红袖章”高校联防队，校区设立警务室，建成高清视频监控系统和一级微型消防站。创新后勤服务形式，实现食品安全、消防安全检查常态化，建成东区饭堂“阳光厨房”，开展“饭堂开放日”活动，建立“寻味佛大”的微信公众号，举办“留住大学的第一道菜”等活动。

　六、加强文化阵地管理，确保思想文化领域政治安全 通过规章制度建设，进一步规范对哲学社会科学领域讲座论坛、国际交流与合作项目、学生社团活动、课堂教学等活动阵地的管理；成立新闻中心和新媒体联盟，建立包含哲学社会科学专家学者、思政课教师、政治辅导员等人员组成的网络思政政治工作队伍，进一步加强校园网、新闻网、微信、微博等网络媒体、新媒体管理；成立由二级党委书记及部门主要负责人为主管领导、专人负责的网络舆情（领导）工作小组，对网络舆情进行 24 小时监控，确保思想文化领域政治安全。

篇四：学校温馨校园创建先进材料

学创建“文明校园”先进学校事迹材料

　中学创建“文明校园”先进学校事迹材料 ?

　 胡金店镇中学一所农村初中，学校管理机构设有党支部、教导处、政教处、总务处、保卫科、团委、工会等部门，领导班子成员设校长 1 人（兼支部书记），副书记兼工会** 1 人，主任 5 人，团支部书记 1 人，共 8 人组成。有四个年级组和 6 个教研组，现有教职员工 52 人，学生 495 人。学校现有教学楼一幢、综合楼、宿舍楼各一幢，共 22 个教室，教学楼内设有物理、化学、生物仪器室和实验室，并配有图书室、阅览室、体育器材室、音乐美术器材室、卫生室、心理咨询室。学校装备有现代远程教育装备，拥有电脑 122台，学生微机教室和教师电子备课室各一间，多媒体教室一间，并开通了校园局域网。

　 学校坚持“面向全体，全面提高”的办学思想，坚持“以人为本”的管理理念，坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐”的办学目标，各项工作取得长足的进展，形成具有自身特色管理体系。教育教学活动丰富多彩，教育教学质量稳步上升。近年来，学校以“创建文明校园，办人民满意学校”为目标，始终注重文明校园建设，积极做好巩固提高工作。维护了学校教育教学秩序，促进了学校各项工作持续健康发展。

　 多年来，我校认真贯彻执行省、市、县关于创建文明校园的有关精神及要求,认真开展学校“文明校园”创建活动，坚持以服务广大师生为宗旨，紧密结合学校改革、发展

　 和稳定的实际，认真研究学校文明校园建设工作面临的新情况、新问题，坚持教育与管理并举，治理与建设结合，与时俱进、解放思想、务求实效，以人为本，切实维护了校园安全稳定和师生正常的教学和生活秩序，营造了文明、安全、稳定、和谐、健康的育人环境。现将文明校园创建工作汇报如下：

　 1、强化了领导和制度建设。学校成立了以党支部书记、校长王金华为组长，副书记王海清为副组长，各相关处室负责人和班主任为成员的创建工作领导小组，明确校长为文明校园创建工作第一人，对文明校园创建工作负总责，并将创建文明校园工作列入学校工作规划。领导小组办公室设在政教处，由李红梅兼任主任，协调统筹创建工作。

　 在学校文明创建工作中，“突出一个中心，把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持育人为本，以学生的发展为中心，发扬我校教师“识大体、顾大局、讲奉献、敢拼搏”等优势，创新教学方法，全面实施新课程教学。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。

　 2、以师德师风建设为契机，塑造一支高素质、有责任的教师队伍。为使教师树立起正确的教育价值观,学校制定了师德师风建设方案，成立了师德师风领导小组，拟定了师德师风建设工作计划，制定了活动方案，组织教工集体学习、自学，开展调研，召开校领导班子生活会，开展批评与自我批评，进行了“做高素质、有责任的教师的”大讨论。推动

　 了师德师风建设向纵深发展，教师爱岗敬业精神明显增强，有力地促进了校风、教风、学风的全面发展。

　 3、以校园文化建设为载体，营造良好的文化育人环境。学校始终以继承历史，开创未来的校园文化建设主线。结合初中学生年龄特点，全方位规划学校文化建设，完成了学校办学思想、办学目标、发展规划等一系列的文化建设；成立了校园广播站，通过校园广播，收集新人新事，每天午餐后由学生播音员播报，培养学生的组织能力和语言表达能力及时宣传学校开展的各项工作；对学校的树木花草重新规划布局并予以命名，扩大学生知识视野，让学生进入校园感受到处处有文化。

　 4、狠抓学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。多年来，在文明校园建设中始终坚持以思想品德教育为契机，狠抓了学生“五爱”教育、礼仪教育、“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育、“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过一系列、不同形式教育活动的开展，学生优良思想道德、良好的文明行为习惯逐步行成，做合格小公民的意识进一步增强。

　 5、以开展活动为平台，丰富学生课余生活，提升学生文明素养。积极开辟第二课堂，开展各类竞赛活动，提高学生综合素质。我们在抓好常规教学的同时，积极开辟第二课堂，开展各类竞赛活动，让学生既学得了科学知识、得到了锻炼，又培养学生动手能力。学校为提高学生文明素养，培

　 养学生文明行为，开展了系列丰富多彩的课外活动，其中抓好学生两操纪律和规范，每天派值日老师专项检查。通过一系列活动的开展，既丰富了学生的校园生活、丰富了学生的课余生活，提升了学生的文明素养，又提高了学生的综合素质，有力的推进了素质教育的全面发展，也为创建文明校园奠定了坚实基础。

　 6、抓党、工、团工作，促学校和谐发展。学校党、团工作是学校重要的组成部分。做到每学期有工作计划、活动安排。支部生活正常，注意发挥党、团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。学校工、团、队工作在党支部领导下开展活动，学校挤出一定资金支持他们开展各项活动，“三八节”、“五一国际劳动节”“五四青年节”、“教师节”，组织教师举行联欢晚会，青年教师演讲比赛和文艺汇演等。丰富校园文化生活，增加工团队合作精神，提高了凝聚力和战斗力。工会、团支部分别受到上级的表彰奖励。

　 7、以整脏治乱为突破口，营造良好的育人环境。近几年来，在县文明办、县教育局的指导下，坚持不懈地抓好学校整脏治乱和创建文明校园工作。细化整脏治乱工作到班、到组、到人，每一个区域都张贴有责任班级和责任人，每班一天三小扫，一周五大扫。加大对校园卫生死角的清扫和管控，使整脏治乱工作实现校园全覆盖。学校成立了共青团文明卫生监督岗，对创建工作和闻声保持情况进行全面检查和监督，发现问题并及时督促整改，对厕所等容易被忽视的场

　 所派专人负责，将创建文明校园和整脏治乱工作成效与优秀班级班集体考评和班主任考核想结合，综合考评，量化打分，与班级分数、教师绩效挂钩。

　 在上级部门的正确领导下，今后我们将一如既往地抓管理、抓落实，使我校文明校园创建工作做的更扎实更有效，为推动我校各项工作的全面发展做出新的更大的贡献。

　你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好

　 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好

　 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好

　 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你...

推荐访问:学校温馨校园创建先进材料 温馨 创建 先进