多选题多选题必备6篇（范文推荐）

多选题多选题第1篇雅思听力中的场景是雅思听力考试的一大特点。场景的内容可以分为培训类(Generaltraining)和学术类(Academic)，这两大类的场景在雅思听力中平衡分布。Section1下面是小编为大家整理的多选题多选题必备6篇,供大家参考。

多选题多选题 第1篇

雅思听力中的场景是雅思听力考试的一大特点。场景的内容可以分为培训类(General training )和学术类(Academic)，这两大类的场景在雅思听力中平衡分布。Section 1和Section 2 是着重考察培训类即大家所了解的生活类的场景，里面的内容主要都源自于生活，如租房，咨询，注册开学等，同样还有在本篇文章中重点分析的旅游场景;在后面的Section 3 和Section 4的场景则侧重于还原校园生活即选课，论文讨论、辅导和课程讲座等。普及了最基本的场景信息之后，本篇文章将侧重于讨论旅游场景中的出题思路和考点归纳的问题。

出题思路

首先了解的是雅思听力旅游场景中出现的频率，纵观剑桥雅思官方真题，在剑桥雅思真题7中旅游场景出现在每个test。同样纵观20XX年47场雅思考试，旅游场景出现了20次，分布于section1和section2当中，出现频率较高。而且根据剑桥官方给出的section 1 和section 2 的注解，雅思听力的第1、2部分官方着重考察的就是学生抓事实，细节性信息的能力，所以section 1和2中重点还原旅游在实际生活中的点点滴滴。那么Section 1传统旅游场景中出题思路是两个人咨询关于旅游路线，里面会涉及到的考察信息有行程的组织者，时间，花费，旅游景点和交通工具，甚至考虑到住宿和如何预订酒店。这种主流的考试模式在剑桥雅思4 test1 section1，一位学生咨询学校组织的旅游活动，里面除了我们意识当中的trip，还出现了visit，historical interest, special trip，等其他都含有旅游相关意思的词语，所以在真实的课堂当中，除了我们司空见惯的travel，还需要补充给学生其他的表示旅游的单词。学校组织旅游的行程安排只是雅思听力旅游场景中出题思路的一种。那么在国外真实的生活中，一部分人的旅游模式都是通过旅行社预订，剑桥雅思5 test1 section1都有体现了这种出题思路。无独有偶，同样的出题思路也出现在20XX年8月11日的雅思考试当中，里面涉及到了游客住的酒店，最 合适的旅游时间，安排和活动。这里面涉及到的词语有next tour date, hotel name, the price of tour, cost, deposit, book。这些词语也如实的反应了在真实生活中旅游中，旅行社需要和游客沟通的内容。最后一种出题思路也是目前当下最流行的旅游模式，驴友(bag-packer)，这部分的出题思路出现在了剑桥雅思4，test 2 section 1当中，这部分的考题出现了关于traveler’s cheque, map, bus route, train, market, cathedral, sunset等这些单词，这些单词反应了背包游客在旅行过程中对于整个行程的安排和考虑。

在了解了旅游场景在section 1中的出题思路，那么在section 2 当中旅行场景的出题思路有些许的改变和补充。首先了解旅游场景在section1和section2中分布，传统的旅游场景多是在section 2出现，这一规律在20XX年雅思听力中得以体现，旅游场景在section 2出现了15次。所以旅游在section2出现频率相比在section 1当中较高。此外关于section 2考试形式，和section 1不同，雅思听力中的第二部分的形式是独白。基于独白多是陈述和介绍为主。那么就赋予了section 2 的介绍和陈述性质，所以在这部分中多是考察介绍景点包括景点的最基本信息，建立时间，开放时间，收费，活动等内容。在剑桥8中test 1 section 2介绍的dinosaur museum 介绍了最近基本情况如开馆，闭馆的时间，允可的活动等，出现了build dinosaur models, draw, hunting eggs活动类的单词，同样在20XX年11月24日这次考试中，也是导游对于旅游景点的介绍，出现了一些的常见动物类单词，如kangaroo，koala， crocodile等，还有water skiing，buy some souvenir, visit cheese production,等活动类的单词。

考试要点

了解了考试思路后，归纳在雅思听力旅游场景中出现的考点便可轻松驾驭。考点可以归为一下四类，分别是安排，景点，活动，花费。

安排：除了所熟悉的关于对行程的安排，如旅游的多种说法，安排，在这个考点当中，最重要的是穿插了关于住宿的安排，旅游当中的住宿类型多是酒店和不同的房型，如youth hostel, motel, single room, twin room, double 此外还有交通工具的归纳和总结。因为在旅游场景中交通工具尤其是接机成为了一个新的考点，题目可以追寻到剑桥雅思7中 test 1 section 1场景，里面出现了car, taxi/cab, shuttle bus, 类似的题目还出现在20XX年9月22日雅思听力的section 2 当中，描述关于机场到酒店的路线，里面也出现了相关的交通词汇。景点：这个考点中出现频率最高的词museum，国外人旅游参观的景点多是和文化相关，博物馆则是一个地区、国家文化的浓缩，而且很多的museum在国外属于免费的项目，这点也激发了很多人参观museum。

除此之外，还需要注意的在这个考点当中会出现些大家都耳熟能详的世界的著名景点，如Tower of London, Sydney Opera 剑桥雅思4中的test 1section 1在行程的安排涉及到了一些著名的英国景观如 Tower of London, Stonehenge。同样在剑桥雅思4中test 2中的section 1， 驴友安排了参加景点的项目，景点就有lookout point, cathedral, church, market, tower 等。

活动：列举了旅游中的活动，如国外的游客都较偏好户外运动，如surfing，climbing hiking，water skiing，diving， excursion等。在20XX年10月11日雅思听力当中的section 1就涉及到了活动。除此之外，在国外的一些旅游活动中涵括了看动物表演，所以关于动物的单词就成为了必须要背的词汇。如whale， shark, kangaroo, koala, reptile等。这些动物类单词也在剑桥雅思5test 1 section2当中出现，同时在已经列举的20XX年8月11日的雅思考试当中也出现。

花费：
国外旅行的花费cost包括了路费 fare, 门票，ticket or charge，但是在国外旅游有不同的花费就是保险insurance，除此之外还有最重要的就是谈妥之后的定金，如在剑桥雅思5中test 1 section 1，顾客付的定金。同时在国外的旅游还会涉及买纪念品，在20XX年11月24日，雅思听力的section 2部分导游介绍中就提到了纪念品 souvenir，还有退税refund。

最后了解了雅思听力旅游场景中的出题思路和考点，可以论定旅游场景已经成为雅思听力考试的主流而且是传统场景。出题的思路和考点都很固定，需要注意的是衍生出来的单词如动物，交通工具等。

多选题多选题 第2篇

美术(绘画和雕塑)

brush

画笔

canvas

油画布

charcoal drawing

木炭画

engraving

版画

landscape painting

风景画

lithograph

石版画

fresco

壁画

mural

壁画

mural painting

壁画

portrait

肖像画

fine arts

美术

gallery

美术馆

mix colors

调色

original

原作

replica

复制品

reproduction

复制品

sculptor

雕塑家

statue

塑像

framing

装框

pigment

颜色，色素

autograph

真迹

calligraphy

书法

多选题多选题 第3篇

托福听力考试非常讲究实战型，下面小编为大家推荐备考托福听力需要的材料和一些有用的方法，供考生参考，大家不需要照搬，总结出适合自己的方法才是最好的选择。

适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次来练听写。如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。

第一步：总听全文

既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

第二步：细听每句

在细听每句时，有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。还有些同学就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。

这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。

这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

第三步：反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。

反复一遍后，句子的意思全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。

反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词，也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是，记录声音符号。也就是用你熟悉的音标，汉字或其它标音方式，把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。

我们练习的时候为什么不提高，就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原来是这样一句话啊。这时，当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时，你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的，不是你的听力水平提高了，而是你用眼睛看完了记住了。这些年来，很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍，看了原文再去听，就以为自己听力水平提高了。所以说，要改变这种情况，一定要在听的过程中记录声音符号

这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来，哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间，就差那一点点。

在听写的过程中，记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录，你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里，声音符号是不同的。如果你认真记录一次，下次再听到一样或类似的声音时，你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good morning的时候，完全不需要反应就得懂，而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语，我们认都不认识，更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过，这些词和短语在我们自己的耳中，听到的感觉是什么。

听了三五遍，发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词，有音变，还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下，大家就应该同时做里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。

琢磨反复完三五遍，打开听力原文，对照原文和自己的听写笔记琢磨。刚才没听出来，是因为不认识这个单词还是发生了音变现象，还是对这个词或短语的声音不熟悉?

如果你能这样坚持二十天到一个月的训练，听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了，听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。

第四步：总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，就多记两遍。如果是因为发音问题，就多跟读两遍。如果是句型句式不熟悉，就把这个句子单独提出来分析一下，然后用这个句型再造两个句子

得听力者得托福。托福考试分为4个部分，其中有三个部分有听力测试。接下来，就如何提高托福听力跟大家做下分享。

听力中同学们遇到的最主要的问题就是听不懂，而听不懂是个很大很空的概念，同学们听不懂的问题，总共有三个方面构成：词汇，语法，听力盲点。

托福听力其实就相当于阅读的加强版，阅读可以反复，而听力只有一次机会，一旦存在理解盲点，就会导致全文理解出现问题。在听力理解过程中，同学们经常有这样的体会，那就是有些词放在阅读当真不会构成威胁，但是放在听力当中威胁性确实非常的大，主要就是阅读的反复性。如果出现词汇问题，可以通过上下文语义来推导，词根词缀来推敲，甚至用语感来判断，但是在听力当中不存在这些技巧，一遍就过，没有时间反应，推敲。

因此，就对词汇提出了比较高的要求，要做到瞬时反应，在瞬间里反应出词汇的意思。但是大多数中国考生从小就养成了背诵词汇的固定模式，只注重对拼写和意思的把握，忽视了发音的学习。这就导致了很多同学在听力中会出现很多失误，词汇的误解。

多选题多选题 第4篇

与托福阅读的其他题型相比而言，多选题事实上通常是最简单的，前提是你可以读明白文章了。对这个题，全读法有无比优势。若大家在托福阅读文章里有主题句，结合主题句，和主题句是没有关系的，砍了，并非是主要观点的，埋了，最后有的和文章无关又或是根本就是错的，拖出去枪毙5分钟，余下的基本上就是答案了。若依然是比要求的多，再反复思考。

在托福阅读多选题里通常人最容易犯的错误是把非主要观点判断为主要观点。这个也好办。大家能够采用的高分技巧就是看一看，其所说的内容在整篇都谈到了?还是只有一段?如果全谈到了，那么就是主要，反之就不是。

喜新厌旧：针对具备创新意义的新观点，新想法，一般会持较正面的态度。

负面词汇：Traditionally, Common belief, Old, Many years ago, Creed

正面词汇：new, recently(recent), novel, reconstruction, reevaluation, new

对达尔文持否定态度

比如在文章里出现了：生物进化论，环境适应性，环境选择性等，及类似观点，作者持有一定的负面态度。

对女人，黑人，印第安人持正面态度

倾向于弱势群体。比如，维护女人，黑人，印第安人的权利。特别的，他们一定是女权主义者，而且总会认定妇女的解放运动还不够彻底，力度还不够大，女权主义者应做到更好。

多选题多选题 第5篇

据老师介绍，在托福考试中，听力部分出现了5种新题型：“选择两个正确答案的题目”、“听部分文章摘要后完成的细节题”、“根据文章内容点击图片相应位置的题目”、“通过拖动来选择答案的多选题”、“点击表格的题目”。

托福听力的多选题有两种，第一种是四选二，第二种是五选三，大多数情况是四选二。多选题，顾名思义，答案不只一个，听力文本中出现列举的地方是最可能出多选题的。列举的提示词主要分为两类。第一类提示词是一些名词或量词比如：factors, reasons, conditions, ingredients, different kinds, categories, elements, a number of, sorts等. 第二类提示词是一些并列词比如: not only, but also, also, and, the first one, then, finally, another, other, plus, part, for one thing, for another, or, else等。这些提示词一个共同点就是内容不止一个。听到这些词的时候在并列的内容前面写一个+号，表示这里是属于并列，在做题目的时候能够更快更准确地在笔记中定位。

另外，在托福听力考试中，提示词还可以有以下几种分类方法：因果类，包括so,thus,therefore,for the sake of, because of等等。转折类，包括but, however, nonetheless, unlike等;强调类：now, very, extremely, especially, particularly等;顺序类，包括for one thing, but also, plus等; 并列类，包括as well, also等。根据这些提示词或者提示语句，托福听力考试的材料可以被分为好几个段落，在做笔记的时候根据提示词进行分段可以让自己对整篇听力材料的内容有更加完整的理解，以及抓住重要的细节。准确地判断出哪些是提示词，可以避免一种在托福听力考试中常见的情况：做了笔记的没有考到，没有做笔记的内容却考到了，出现这种情况往往会对增加考生的紧张程度从而对考试结果产生负面影响。提示词和考点是紧密相关的，因此在平时的练习中就应该加强自己对提示词的敏感度，从而提高自己对听力内容的把握。

多选题多选题 第6篇

多项选择题(本类题共12小题，每小题2分，共24分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。)

1

下列各项中，关于企业存货的表述正确的有(　　)。

A.存货应按照成本进行初始计量

B.存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本

C.存货期末计价应按照成本与可变现净值孰低计量

D.存货采用计划成本核算的，期末应将计划成本调整为实际成本

参考答案：A,B,C,D　　参考解析：

所有选项均属于正确说法。故选ABCD。

2

下列内容中应当包含在财务报表中的有(　　)。

A.资产负债表

B.附注

C.现金流量表

D.所有者权益变动表

参考答案：A,B,C,D　　参考解析：

一套完整的财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注。故选ABCD。

3

下列关于存货会计处理的表述中，不正确的有(　　)。

A.存货采购过程中发生的损耗计人存货采购成本

B.存货跌价准备必须按照单个存货项目计提

C.债务人因债务重组转出存货时不结转已计提的相关存货跌价准备

D.发出原材料采用计划成本核算的应于资产负债表日调整为实际成本

参考答案：A,B,C　　参考解析：

选项A，存货采购过程中发生的合理损耗可以计入存货成本，但是非合理损耗不可以;选项B，存货跌价准备可以按照单个存货项目计提也可以按照存货种类计提;选项C，债务人因债务重组转出存货，视同销售存货，其持有期间对应的存货跌价准备要相应结转;选项D，企业对存货采用计划成本核算的，期末编制资产负债表需要将其调整为实际成本。以此为依据填制资产负债表。故选ABC。

4

下列各项中，属于现金流量表“投资活动产生的现金流量”的有(　　)。

A.固定资产的购置与处置

B.支付在建工程人员工资

C.转让股票投资取得的收入

D.以银行存款支付购买材料款

参考答案：A,B,C　　参考解析：

选项D属于经营活动产生的现金流量。故选ABC。

5

长期股权投资采用权益法核算时，会引起调整长期股权投资账面价值的情况是(　　)。

A.被投资单位分派现金股利

B.被投资单位分派股票股利

C.被投资单位亏损

D.被投资单位发生除净损益外的其他权益变动

参考答案：A,C,D　　参考解析：

权益法下，选项B，被投资单位发放股票股利不做账务处理，其余选项均做账务处理，会引起长期股权投资账面价值变化。故选ACD。

6

下列有关收人确认的表述中，正确的有(　　)。

A.如劳务的开始和完成分属于不同会计期间，应按完工百分比法确认收入

B.在收取手续费方式下，委托代销方式销售商品时要在收到受托方开具的代销清单时确认收入

C.资产使用费收入应当按合同规定确认

D.在预收款销售方式下，收到货款时确认收入

参考答案：B,C　　参考解析：

如劳务的开始和完成分属于不同会计期间，且在期末能对该项劳务交易的结果作出可靠估计的，应按完工百分比法确认收入，选项A叙述不完整。收取手续费方式下委托代销商品都是在收到代销清单时确认收入的，所以选项B是正确的。资产使用费收入应当按合同规定确认，选项C正确。预收款销售下，应该在发出商品时确认收入，因此，选项D不正确。故选BC。

7

下列各项属于成本差异中价格差异的有(　　)。

A.材料消耗量变动的影响

B.材料价格变动的影响

C.单位产品所耗工时变动的影响

D.每小时工资成本变动的影响

参考答案：B,D　　选项A，属于直接材料成本分析中的数量差异。选项B，属于直接材料成本分析中的价格差异。选项C，属于直接人工成本分析中的数量差异。选项D恪尽职守地直接人工成本分析中的价格差异。此题选项AC属于数量差异，选项BD属于价格差异。故选BD。

8

“应付债券”账户贷方反映的内容有(　　)。

A.债券的面值

B.债券发行时产生的债券溢价

C.到期一次还本付息的债券期末计提的"债券利息

D.计提利息时债券折价的摊销额

参考答案：A,B,C,D　　参考解析：

发行债券时应该贷记“应付债券——面值”;如果是溢价发行的债券，溢价金额应该在贷方反映;对于一次还本付息的债券每期计提债券利息时应该贷记“应付债券——应计利息”;如果是折价发行的债券，折价是通过借方反映的，以后每期计提利息时应该摊销折价额，此时是通过贷方来核算的。故选ABCD。

9

下列项目中，投资企业应通过“投资收益”科目核算的有(　　)。

A.可供出售金融资产持有期间被投资方宣告分派的现金股利

B.交易性金融资产的公允价值变动

C.处置采用权益法核算的长期股权投资，结转原计入资本公积的相关金额

D.长期股权投资采用成本法核算下确认的被投资单位宣告发放的现金股利

参考答案：A,C　　参考解析：

交易性金融资产的公允价值变动，计入公允价值变动损益。故选AC。

10

现金流量表中的“支付给职工以及为职工支付的现金”项目包括(　　)。

A.支付给退休人员的退休金

B.支付的工程项目人员的职工薪酬

C.支付的销售部门人员的职工薪酬

D.支付的生产工人的职工薪酬

参考答案：C,D　　参考解析：

选项A，支付给退休人员的退休金应在“支付的其他与经营活动有关的现金”项目中反映;选项B，支付的工程项目人员的职工薪酬属于投资活动产生的现金流量，应在“购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金”项目中反映;支付的销售部门人员的职工薪酬和支付的生产工人的职工薪酬两项应在“支付给职工以及为职工支付的现金”项目中反映。故选CD。

11

下列各项中，应计提固定资产折旧的有(　　)。

A.经营租入的设备

B.融资租入的办公楼

C.已投入使用但未办理竣工决算的厂房

D.已达到预定可使用状态但未投产的生产线

参考答案：B,C,D　　参考解析：

本题考核固定资产折旧的内容。企业应当对所有的固定资产计提折旧，但是已经提足折旧的仍然继续使用的固定资产和单独计价入账的土地除外。企业对经营租入的设备不具有所有权，因此不对其计提折旧。故选BCD。

12

下列各资产负债表项目中，应根据明细科目余额分析填列的有(　　)。

A.应收票据

B.预收账款

C.应收账款

D.应付账款

参考答案：B,C,D　　应收票据项目应根据“应收票据”科目的期末余额，减去“坏账准备”科目中有关应收票据计提的坏账准备期末余额后的金额填列，因此选项A错误。选项B，预收账款根据“预收账款”科目应根据“应收账款”所属明细账贷方余额合计数和“预收账款”所属明细账贷方余额合计数汇总后填列，选项B符合题意。资产负债表中的“应收账款”项目应根据“应收账款”所属明细账借方余额合计数和“预收账款”所属明细账借方余额合计数减去与“应收账款”有关的坏账准备贷方余额填列，选项C符合题意。应付账款的余额根据“预付账款”明细科目贷方余额和“应付账款”明细科目贷方余额之和填列，选项D符合题意。故选BCD。

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