2023年初一英语语法总结14篇（完整文档）

初一英语语法总结第1篇(1)以when提问，“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点，如：①Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?②Mybirthdayis我的生日是1下面是小编为大家整理的初一英语语法总结14篇,供大家参考。

初一英语语法总结 第1篇

(1)以when提问，“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点，如：

①When is your birthday? 你的生日是什么时候?

②My birthday is 我的生日是12月29日。

这里就是指一天的时间段

①When do you go home? 你几点回家?

②I go home at 4：30 我下午4：30回家.

这里when问的是具体的时间。

(2)具体几点我们通常用what time提问，如：

①What time is it now?/What’s the time now? 现在几点了?

It’s 9：
现在九点二十六。

②What time is it by your watch? 你手表几点了?

It’s 8：
Oh， It’s 50 minutes 8：36，哦，它慢了50分钟。

③What time do you get up? 你几点起床?

I get up at 6：00 我早上6点起床。

初一英语语法总结 第2篇

句式

陈述句

肯定陈述句

a) This is a (be动词)

b) He looks very (连系动词) 他看起来很年轻

c) I want a sweat [swet出汗] like this(像这样)(实义动词) 我想像这样出汗 d) I can bring some things to (情态动词) 我可以带一些东西到学校 e) There’s a computer on my (There be结构) 有一个电脑在我的桌子上 否定陈述句

a) These aren’t their 这些不是他们的书

b) They don’t look 他们看起来不太好

c) Kate doesn’t go to 4 Middle 凯特不去第4中学 d) Kate can’t find her 凯特找不到她的洋娃娃

e) There isn’t a cat (=There’s no cat ) 这里没有一只猫

祈使句

肯定祈使句

a) Please go and ask the 请去问那个人

b) Let’s learn English! 让我们学习英语!

c) Come in, 请进。

否定祈使句

a) Don’t be 不要迟到。

b) Don’t 不要着急。

疑问句

1) 一般疑问句 肯定回答 否定回答 a) Is Jim a student? Yes, he No，he isn’t b) Can I help you? Yes, you No，you can’t c) Does she like salad? 她喜欢做沙拉?Yes, she No，she doesn’t d) Do they watch TV? 他们看电视吗? Yes, they

初一英语语法总结 第3篇

1、名词

A)、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies,documentary-documentaries, story-stories;

以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women,foot-feet,mouse-mice, policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B)名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o结尾加es。如：does, goes

五)特殊的有：are-is, have-has

B) 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

初一英语语法总结 第4篇

构词法：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,

possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

初一英语语法总结 第5篇

this， that， these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my That is Lily’s 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are 那些画很好。

③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：

④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

Yes， they 是的，他们是。

初一英语语法总结 第6篇

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this， 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a 这是一朵花。(近处)

That is a 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this， 后说that。如：

This is a That is a 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…， 不说That is…。如：

This is Helen， this is 这是海伦。海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写， 而That is可以缩写。如：

This is a That’s a 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this， 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?

—Yes， this Who’s that? 是的，我是，你是谁?

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…， Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时， 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes， it 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么?

—It’s a 是只风筝。

初一英语语法总结 第7篇

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，20XX(20XX年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，20XX(20XX年5月10日)。英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。如：

①She was born in 1989

②She was born in

③She was born in August

④She was born on 2nd August，

初一英语语法总结 第8篇

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we， you→you，she，he，it→ they。如：

She is a →They are

(2)am，is要变为are。如：

I’m a →We are

(3)不定冠词a，an要去掉。如：

He is a →They are

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：

It is an →They are

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：

This is a →These are

初一英语语法总结 第9篇

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

There is a book on the

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

On the desk there is a

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

①There is a tree behind the

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

①There is a book and some pens on the

②There are some pens and a book on the

初一英语语法总结 第10篇

while的用法在英语中是比较重要的，那么具体该如何用，下文为同学们介绍！

连词while除具有“当时”、“同时”等意义外，根据上下文还有以下不同含义及其不同译法。

一、引导时间状语从句

译作“当……时”。例如：

1. Make hay while the sun shines.

趁着有太阳晒晒草。

（乘机行事，抓紧时机。）

2. We must work hard to gain more knowledge while we are young.

趁着现在还年轻，我们必须刻苦学习，获得更多的知识。

二、引导让步状语从句

常放在句首，译作“尽管”、“虽然”，比although或 though语气要轻。例如：

1. While I believe it is true, I cannot prove it.

虽然我相信那是真的，但我无法证明。

2. While any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,

energy-return sneakers are designed to maximize this effect.

虽然任何一种运动鞋都能提供一定的反弹力，但回力运动鞋能够使这种效果最大化。

三、引导条件状语从句

相当于as long as，译作“只要”。例如：

1. While there is life, there is hope.

有生命，就有希望。

2. While a spark of life remains, it is a doctors duty to save the patient.

只要病人还有一息生机，医生就有责任挽救。

四、引导原因状语从句

相当于since， 有“既然”的意思。例如：

1. Youll never save any money while youre so extravagant.

你这么奢侈，永远存不下钱来。

2. Id like to get it settled today while were at it.

既然我们着手干了，我想今天就把它干完。

五、连接并列句

表示对比，相当于whereas，译作“而”、“可是”。例如：

1. An outdoors man will soon become pale if he changes to an indoor job, while a desk clerk will take on a tan after a short vacation in the sun.

从事室外工作的人如果调到室内工作，不久肤色就会变白；
而一个伏案工作的文员出去度个短假，就会被太阳变黑。

2. Motion is absolute while stagnation is relative.

运动是绝对的，而静止是相对的。

六、连接并列句

表示递进，相当于and what is more, 译作“并且”、“而且”。例如：

1. The new man-made fibres are more hardwearing than natural fibres and greatly reduce mending, while good ready-made clothes are cheap and plentiful.

新的人造纤维比天然纤维耐磨，因此能大大减少修补工作，而且做好的衣服价廉物美，数量也多。

2. Of course, I resolutely determined not to marry, while I quite forgot to consider at all that great rock of disaster in the working-class world-- sickness.

当然, 我下定决心不结婚，而且把工人阶级的巨大灾难——疾病，也忘得一干二净。

对于while的总结，希望同学们要理解！如果还有不懂的可以参考！

初一英语语法总结 第11篇

现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一) 一般在后加ing。

如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二) 以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：dance-dancing,

wake-waking(叫醒、醒来),

take-taking(拿、取、接收),

practice ["pr?ktis实习、练习] -practicing,

write-writing, have-having

三) 以重读闭音节结尾且一个元音字母加一个辅音字母

要双写最后的辅音字母再加ing。

如：put-putting, run-running,

get-getting, let-letting, begin-beginning

注意：要除开字母组合如show –showing, draw-drawing)

四) 以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：tie-tying系(系领结) die-dying死 lie-lying 位于

初一英语语法总结 第12篇

【陈述句】

1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。

2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句

(1)“主语+谓语”结构

① 肯定陈述句

I like that 我喜欢那本书。(陈述一个事实)

I really 我确实同意。(陈述一个观点)

② 否定陈述句

I did not buy the 我没有买那个电视。(陈述一个事实)

(2)主语+连系动词+表语结构

① 肯定陈述名

The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)

② 否定陈述句

Smoking is not good for your 抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)

3、 陈述句的否定结构：

陈述句的否定式主要用两种结构来表达：

(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：
主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分

I am not a 我不是老师。

We have not (haven`t) any books on 我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren`t) playing in the 孩子们没在操场上玩。

He will not (won`t) 他不会来。

We must not (mustn`t) forget the 我们不能忘记过去。

It could not (couldn`t) be 它不可能丢的。

(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分

You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。

He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。

They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。

注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。

You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?

这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的

【疑问句】

疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

第一节 一般疑问句

一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答，所以又叫做―是非疑问句‖。在读这种句子时 要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型：

1、―be + 主语 + 表语‖结构

— Are you sleepy ? 你困了吗?

— Yes, I am . 是的，我困了。

3、―情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)‖结构

— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗?

— Yes, you 是的，可以。

5、―助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词‖结构

— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗?

— No, I don`t . 不，我不喜欢。

难点提示

回答否定性一般疑问句时，要在Yes 后面用肯定结构，表示肯定;在No 后面用否定结构，表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。

— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?

—Yes, he is . 不，他是(我的哥哥)。No, he is 是的，他不是(我的哥哥)。

— Isn`t she very clever? 她难道不是很聪明吗?

— Yes, she 不，她很聪明。

— No, she is not . 是，她不聪明。

第二节 特殊疑问句

一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用Yes 或No 来回答，特殊疑问句要用降调来读。

二、特殊疑问句的结构：

特殊疑问词 + 一般疑问句

Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?

What do you do in the evening?你晚上做什么?

What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?

When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?

三、注意：

对人提问时who―谁‖

对所属(谁的)提问用whose―谁的‖

对哪一个提问用which―哪一个‖

对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖

对物体提问用what―什么‖

对地点提问用where―哪里‖

对原因提问用why―为什么‖

对方式提问用how―怎么样‖

对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)

四、难点提示

1、 以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。

Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?

2、 特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。

I don`t want to go How about you? 我不想去那儿，你呢?

But what else? 可是还有什么呢?

把下列句子变成否定句：

I am listening to _______________________________________

Mike is a _______________________________________

3Sarah can clean the ________________________________________

They are in the ________________________________________

There are some flowers in the

【动词】

动词be(am,is,are)的用法：

be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+?

例句：I am

I am ten years

I am a

I am a

②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+?

例句：You are my good

You are a good

You are beautiful

③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +?? 例句：She is a good

She is so

She is

④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade

They are my

You are good

用法口诀：

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：

一. 用括号中适当的词填空。

I ________(am, are, is) from

She _______ (am, are, is) a

Jane and Tom _________(am, is, are) my

My parents _______ (am, is, are) very busy every

_______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?

一、用be 动词的适当形式填空

I ______ a ______ you a boy? No, I _____

The girl______ Jack"s

The dog _______ tall and

The man with big eyes _______ a

______ your brother in the classroom?

初一英语语法总结 第13篇

(1)直读式，即直接读出时间数字

7：
05 seven five

8：16 eight sixteen

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)

1：25 twenty-five past one

2：30 half past two

3：43 seventeen to four

4：38 twenty-two to five

(3)12小时制

6：00 上午6点

8：20 下午8点20分

(4)24小时制

13：00 13点钟

22：15 22点15分

(5)15分可用quarter

4：15 a quarter past four

5：45 a quarter to six

(6)时间前通常用介词at

at 5 o’clock

at 7：30

初一英语语法总结 第14篇

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a Is she a worker? She isn’t a

情态动词：I can play the Can you play the piano? I can’t play the

行为动词：They want to eat some Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any

Gina has a nice Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing Are you playing baseball? I’m not playing

Nancy is writing a Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a

They’re listening to the pop Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop

形容词的用法：

形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。

The little girl is very 这个小女孩很好看。

--I want that 我想要那个。

--Which one? 哪一个?

--The new blue 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?

4、人称代词：

是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语

宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作

宾语

He and I are in the same 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

5、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

6、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’

Stand up, 请起立。

Don’t 别担心。

can的用法：

can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’

She can speak 她会讲日语。

I can’t remember his 我不记得他的名字了。

Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?

7、现在进行时态：

概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now?你现在在干什么?

--I’m reading 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now?他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

1)直接在动词后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing

make—making, write—writing, have—having, take—taking

3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room 她正在打扫房间。

Look! The girl is dancing over 看!那个女孩在那里跳舞。

Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?

Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?

8、have/ has的用法：

1)谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two 我有一个苹果，他有两个香蕉。

You have a new English 你们有了一个新的英语老师。

It has two big 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2)have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

They have some new 他们有一些新书。

There are some new books on their 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the 商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

. She does not have a 她没有姐姐。

We don’t have any classes on 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big 我和安没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ 或者No, … don’t/ doesn’

--Do you have a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’ 不，他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he 他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

What do they have? 他们有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他们有几部电话?

9、介词用法：

1)具体时间前介词用at。

He gets up at half past seven every 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’ 她十一点睡觉。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

at noon在中午，at night在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?

He watches DVDs on Saturday 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 六月一日，家长们带着孩子去公园。

4)在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next 她下个星期一去上海。

10、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1)肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a 我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on 我们周日不去购物。

I don’t think you like this 我想你不喜欢这个颜色。

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’ 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to 我和父母有时出去吃饭。

It often rains 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

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