期末答案11篇【优秀范文】

期末答案第1篇一、选择题(每题3分、共30分)1.四会市现在总人口43万多，数据43万用科学记数法表示为( )A.43×104B.4.3×105C.4.3×106D.0.43×1062.下列四个多边形下面是小编为大家整理的期末答案11篇,供大家参考。

期末答案 第1篇

一、选择题(每题3分、共30分)

1.四会市现在总人口43万多，数据43万用科学记数法表示为(  )

A.43×104B.4.3×105C.4.3×106D.0.43×106

2.下列四个多边形：①等边三角形;②正方形;③正五边形;④正六边形、其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )

A.①②B.②③C.②④D.①④

3.如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于(  )

A.20B.15C.10D.5

4.如图是一个用相同的小立方体搭成的几何体的三视图，则组成这个几何体的小立方体的个数是(  )

A.2B.3C.4D.5

5.在平面中，下列命题为真命题的是(  )

A.四边相等的四边形是正方形

B.对角线相等的四边形是菱形

C.四个角相等的四边形是矩形

D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形

6.若关于x的方程x2﹣4x+m=0没有实数根，则实数m的取值范围是(  )

A.m<﹣4b.m>﹣4C.m<4d.m>4

7.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0，此方程可变形为(  )

A.(x+2)2=9B.(x﹣2)2=9C.(x+2)2=1D.(x﹣2)2=1

8.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是(  )

A.B.C.D.

9.在同一平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2+bx的图象可能为(  )

A.B.C.D.

10.如图，抛物线y=x2与直线y=x交于A点，沿直线y=x平移抛物线，使得平移后的抛物线顶点恰好为A点，则平移后抛物线的解析式是(  )

A.y=(x+1)2﹣1B.y=(x+1)2+1C.y=(x﹣1)2+1D.y=(x﹣1)2﹣1

二、填空题(每题3分、共30分)

11.若在实数范围内有意义，则x的取值范围是      .

12.已知一次函数y=kx+3的图象经过第一、二、四象限，则k的取值范围是      .

13.分解因式：3ax2﹣3ay2=      .

14.在10个外观相同的产品中，有2个不合格产品，现从中任意抽取1个进行检测，抽到合格产品的概率是      .

15.设x1、x2是方程3x2﹣x﹣1=0的两个实数根，则3x12﹣2x1﹣x2的值等于      .

16.某商品原价289元，经过两次连续降价后售价为256元，设平均每次降价的百分率为x，则由题意所列方程      .

17.若|a﹣3|+(a﹣b)2=0，则ab的倒数是      .

18.如图，在?ABCD中，AE⊥BC于E，AE=EB=EC=a，且a是一元二次方程x2+2x﹣3=0的根，则?ABCD的周长是      .

19.如图，A(4，0)，B(3，3)，以AO，AB为边作平行四边形OABC，则经过C点的反比例函数的解析式为      .

三、解答题(共60分)

20.(﹣1)0+()﹣2﹣.

21.先化简，再求值：，其中.

22.解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来.

23.某校初三(1)班的同学踊跃为“雅安芦山地震”捐款，根据捐款情况(捐款数为正数)制作以下统计图表，但生活委员不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚.

捐款人数

0～20元

21～40元

41～60元

61～80元6

81元以上4

(1)全班有多少人捐款?

(2)如果捐款0～20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21～40元的有多少人?

24.四张扑克牌的点数分别是2，3，4，8，将它们洗匀后背面朝上放在桌上.

(1)从中随机抽取一张牌，求这张牌的点数偶数的概率;

(2)从中随机抽取一张牌，接着再抽取一张，求这两张牌的点数都是偶数的概率.

25.如图.直线y=ax+b与双曲线相交于两点A(1，2)，B(m，﹣4).

(1)求直线与双曲线的解析式;

(2)求不等式ax+b>的解集(直接写出答案)

26.(10分)(2013南通)某公司营销A、B两种产品，根据市场调研，发现如下信息：

信息1：销售A种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在二次函数关系y=ax2+bx.在x=1时，y=1.4;当x=3时，y=3.6.

信息2：销售B种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在正比例函数关系y=0.3x.

根据以上信息，解答下列问题;

(1)求二次函数解析式;

(2)该公司准备购进A、B两种产品共10吨，请设计一个营销方案，使销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是多少?

27.(12分)(2008包头)阅读并解答：

①方程x2﹣2x+1=0的根是x1=x2=1，则有x1+x2=2，x1x2=1.

②方程2x2﹣x﹣2=0的根是x1=，x2=，则有x1+x2=，x1x2=﹣1.

③方程3x2+4x﹣7=0的根是x1=﹣，x2=1，则有x1+x2=﹣，x1x2=﹣.

(1)根据以上①②③请你猜想：如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根为x1，x2，那么x1，x2与系数a、b、c有什么关系?请写出你的猜想并证明你的猜想;

(2)利用你的猜想结论，解决下面的问题：

已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0有实数根x1，x2，且x12+x22=11，求k的值.

参考答案与试题解析

一、选择题(每题3分、共30分)

1.四会市现在总人口43万多，数据43万用科学记数法表示为(  )

A.43×104B.4.3×105C.4.3×106D.0.43×106

考点：科学记数法—表示较大的数.

分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数.确定n的值是易错点，由于43万有6位，所以可以确定n=6﹣1=5.

解答：解：43万=430000=4.3×105.

故选B.

点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键.

2.下列四个多边形：①等边三角形;②正方形;③正五边形;④正六边形、其中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )

A.①②B.②③C.②④D.①④

考点：中心对称图形;轴对称图形.

分析：根据正多边形的性质和轴对称与中心对称的性质解答.

解答：解：由正多边形的对称性知，偶数边的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形;

奇数边的正多边形只是轴对称图形，不是中心对称图形.

故选C.

点评：此题考查正多边形对称性.关键要记住偶数边的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形，奇数边的正多边形只是轴对称图形.

3.如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则对角线AC等于(  )

A.20B.15C.10D.5

考点：菱形的性质;等边三角形的判定与性质.

分析：根据菱形的性质及已知可得△ABC为等边三角形，从而得到AC=AB.

解答：解：∵AB=BC，∠B+∠BCD=180°，∠BCD=120°

∴∠B=60°

∴△ABC为等边三角形

∴AC=AB=5

故选D.

点评：本题考查了菱形的性质和等边三角形的判定.

4.如图是一个用相同的小立方体搭成的几何体的三视图，则组成这个几何体的小立方体的个数是(  )

A.2B.3C.4D.5

考点：由三视图判断几何体.

分析：根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形，再结合题意和三视图的特点找出每行和每列的小正方体的个数再相加即可.

解答：解：由俯视图易得最底层有3个立方体，第二层有1个立方体，那么搭成这个几何体所用的小立方体个数是4.

故选C.

点评：本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案.

5.在平面中，下列命题为真命题的是(  )

A.四边相等的四边形是正方形

B.对角线相等的四边形是菱形

C.四个角相等的四边形是矩形

D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形

考点：正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理.

分析：分析是否为真命题，需要分别分析各题设是否能推出结论，从而利用排除法得出答案，不是真命题的可以举出反例.

解答：解：A、四边相等的四边形不一定是正方形，例如菱形，故此选项错误;

B、对角线相等的四边形不是菱形，例如矩形，等腰梯形，故此选项错误;

C、四个角相等的四边形是矩形，故此选项正确;

D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形，如右图所示，故此选项错误.

故选：C.

点评：此题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

6.若关于x的方程x2﹣4x+m=0没有实数根，则实数m的取值范围是(  )

A.m<﹣4b.m>﹣4C.m<4d.m>4

考点：根的判别式.

专题：计算题.

分析：由方程没有实数根，得到根的判别式的值小于0，列出关于m的不等式，求出不等式的解集即可得到m的范围.

解答：解：∵△=(﹣4)2﹣4m=16﹣4m<0，

∴m>4.

故选D

点评：此题考查了根的判别式，熟练掌握根的判别式的意义是解本题的关键.

7.用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0，此方程可变形为(  )

A.(x+2)2=9B.(x﹣2)2=9C.(x+2)2=1D.(x﹣2)2=1

考点：解一元二次方程-配方法.

分析：移项后配方，再根据完全平方公式求出即可.

解答：解：x2+4x﹣5=0，

x2+4x=5，

x2+4x+22=5+22，

(x+2)2=9，

故选：A.

点评：本题考查了解一元二次方程的应用，关键是能正确配方.

8.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是(  )

A.B.C.D.

考点：由实际问题抽象出分式方程.

分析：题中等量关系：货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，列出关系式.

解答：解：根据题意，得

.

故选：C.

点评：理解题意是解答应用题的关键，找出题中的等量关系，列出关系式.

9.在同一平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2+bx的图象可能为(  )

A.B.C.D.

考点：二次函数的图象;一次函数的图象.

专题：数形结合.

分析：根据二次函数的性质首先排除B选项，再根据a、b的值的正负，结合二次函数和一次函数的性质逐个检验即可得出答案.

解答：解：根据题意可知二次函数y=ax2+bx的图象经过原点O(0，0)，故B选项错误;

当a<0时，二次函数y=ax2+bx的图象开口向下，一次函数y=ax+b的斜率a为负值，故D选项错误;

当a<0、b>0时，二次函数y=ax2+bx的对称轴x=﹣>0，一次函数y=ax+b与y轴的交点(0，b)应该在y轴正半轴，故C选项错误;

当a>0、b<0时，二次函数y=ax2+bx的对称轴x=﹣>0，一次函数y=ax+b与y轴的交点(0，b)应该在y轴负半轴，故A选项正确.

故选A.

点评：本题主要考查了二次函数的性质和一次函数的性质，做题时要注意数形结合思想的运用，同学们加强训练即可掌握，属于基础题.

10.如图，抛物线y=x2与直线y=x交于A点，沿直线y=x平移抛物线，使得平移后的抛物线顶点恰好为A点，则平移后抛物线的解析式是(  )

A.y=(x+1)2﹣1B.y=(x+1)2+1C.y=(x﹣1)2+1D.y=(x﹣1)2﹣1

考点：二次函数图象与几何变换.

分析：首先根据抛物线y=x2与直线y=x交于A点，即可得出A点坐标，然后根据抛物线平移的性质：左加右减，上加下减可得解析式.

解答：解：∵抛物线y=x2与直线y=x交于A点，

∴x2=x，

解得：x1=1，x2=0(舍去)，

∴A(1，1)，

∴抛物线解析式为：y=(x﹣1)2+1，

故选：C.

点评：此题主要考查了二次函数图象的几何变换，关键是求出A点坐标，掌握抛物线平移的性质：左加右减，上加下减.

二、填空题(每题3分、共30分)

11.若在实数范围内有意义，则x的取值范围是 x≥2 .

考点：二次根式有意义的条件.

专题：计算题.

分析：让二次根式的被开方数为非负数列式求解即可.

解答：解：由题意得：3x﹣6≥0，

解得x≥2，

故答案为：x≥2.

点评：考查二次根式有意义的条件;用到的知识点为：二次根式有意义，被开方数为非负数.

12.已知一次函数y=kx+3的图象经过第一、二、四象限，则k的取值范围是 k<0 .

考点：一次函数图象与系数的关系.

分析：根据一次函数经过的象限确定其图象的增减性，然后确定k的取值范围即可.

解答：解：∵一次函数y=kx+3的图象经过第一、二、四象限，

∴k<0;

故答案为：k<0.

点评：本题考查了一次函数的图象与系数的关系，解题的关键是根据图象的位置确定其增减性.

13.分解因式：3ax2﹣3ay2= 3a(x+y)(x﹣y) .

考点：提公因式法与公式法的综合运用.

分析：当一个多项式有公因式，将其分解因式时应先提取公因式，再对余下的多项式继续分解.

解答：解：3ax2﹣3ay2=3a(x2﹣y2)=3a(x+y)(x﹣y).

故答案为：3a(x+y)(x﹣y)

点评：本题考查了提公因式法，公式法分解因式，关键在于提取公因式后再利用平方差公式继续进行二次因式分解，分解因式一定要彻底.

14.在10个外观相同的产品中，有2个不合格产品，现从中任意抽取1个进行检测，抽到合格产品的概率是  .

考点：概率公式.

分析：由在10个外观相同的产品中，有2个不合格产品，直接利用概率公式求解即可求得答案.

解答：解：∵在10个外观相同的产品中，有2个不合格产品，

∴现从中任意抽取1个进行检测，抽到合格产品的概率是：=.

故答案为：.

点评：此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.

15.设x1、x2是方程3x2﹣x﹣1=0的两个实数根，则3x12﹣2x1﹣x2的值等于  .

考点：根与系数的关系;一元二次方程的解.

分析：根据题意可知，x1+x2=，然后根据方程解的定义得到3x12=x1+1，然后整体代入3x12﹣2x1﹣x2计算即可.

解答：解：∵x1，x2是方程3x2﹣x﹣1=0的两个实数根，

∴x1+x2=，

∵x1是方程x2﹣5x﹣1=0的实数根，

∴3x12﹣x1﹣1=0，

∴x12=x1+1，

∴3x12﹣2x1+x2

=x1+1﹣2x1﹣x2

=1﹣(x1+x2)

=1﹣

=.

故答案为：.

点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系x1+x2=﹣，x1x2=，以及一元二次方程的解.

16.某商品原价289元，经过两次连续降价后售价为256元，设平均每次降价的百分率为x，则由题意所列方程 289×(1﹣x)2=256 .

考点：由实际问题抽象出一元二次方程.

专题：增长率问题.

分析：可先表示出第一次降价后的价格，那么第一次降价后的价格×(1﹣降低的百分率)=256，把相应数值代入即可求解.

解答：解：第一次降价后的价格为289×(1﹣x)，两次连续降价后售价在第一次降价后的价格的基础上降低x，

为289×(1﹣x)×(1﹣x)，则列出的方程是289×(1﹣x)2=256.

点评：考查求平均变化率的方法.若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.

17.若|a﹣3|+(a﹣b)2=0，则ab的倒数是  .

考点：非负数的性质：偶次方;非负数的性质：绝对值.

分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解.

解答：解：根据题意得，a﹣3=0，a﹣b=0，

解得a=b=3，

所以，ab=33=27，

所以，ab的倒数是.

故答案为：.

点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0.

18.如图，在?ABCD中，AE⊥BC于E，AE=EB=EC=a，且a是一元二次方程x2+2x﹣3=0的根，则?ABCD的周长是 4+2 .

考点：解一元二次方程-因式分解法;平行四边形的性质.

专题：计算题.

分析：先解方程求得a，再根据勾股定理求得AB，从而计算出?ABCD的周长即可.

解答：解：∵a是一元二次方程x2+2x﹣3=0的根，

∴(x﹣1)(x+3)=0，

即x=1或﹣3，

∵AE=EB=EC=a，

∴a=1，

在Rt△ABE中，AB==a=，

∴?ABCD的周长=4a+2a=4+2.

故答案为：4+2.

点评：本题考查了用因式分解法解一元二次方程，以及平行四边形的性质，是基础知识要熟练掌握.

19.如图，A(4，0)，B(3，3)，以AO，AB为边作平行四边形OABC，则经过C点的反比例函数的解析式为 y=﹣ .

考点：待定系数法求反比例函数解析式;平行四边形的性质.

专题：待定系数法.

分析：设经过C点的反比例函数的解析式是y=(k≠0)，设C(x，y).根据平行四边形的性质求出点C的坐标(﹣1，3).然后利用待定系数法求反比例函数的解析式.

解答：解：设经过C点的反比例函数的解析式是y=(k≠0)，设C(x，y).

∵四边形OABC是平行四边形，

∴BC∥OA，BC=OA;

∵A(4，0)，B(3，3)，

∴点C的纵坐标是y=3，|3﹣x|=4(x<0)，

∴x=﹣1，

∴C(﹣1，3).

∵点C在反比例函数y=(k≠0)的图象上，

∴3=，

解得，k=﹣3，

∴经过C点的反比例函数的解析式是y=﹣.

故答案为：y=﹣.

点评：本题主要考查了平行四边形的性质(对边平行且相等)、利用待定系数法求反比例函数的解析式.解答反比例函数的解析式时，还借用了反比例函数图象上点的坐标特征，经过函数的某点一定在函数的图象上.

三、解答题(共60分)

20.(﹣1)0+()﹣2﹣.

考点：实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.

专题：计算题.

分析：原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用负整数指数幂法则计算，即可得到结果.

解答：解：原式=1+4﹣=4.

点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.

21.先化简，再求值：，其中.

考点：分式的化简求值;约分;分式的乘除法;分式的加减法.

专题：计算题.

分析：先算括号里面的减法，再把除法变成乘法，进行约分即可.

解答：解：原式=&pide;()

=×

=，

当x=﹣3时，

原式==.

点评：本题主要考查对分式的加减、乘除，约分等知识点的理解和掌握，能熟练地运用法则进行化简是解此题的关键.

22.解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来.

考点：解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.

专题：计算题.

分析：分别解两个不等式得到x≥﹣2和x<1，再根据大于小的小于大的取中间确定不等式组的解集，然后用数轴表示解集.

解答：解：，

由①得：x≥﹣2，

由②得：x<1，

∴不等式组的解集为：﹣2≤x<1，

如图，在数轴上表示为：.

点评：本题考查了解一元一次不等式组：分别求出不等式组各不等式的解集，然后根据“同大取大，同小取小，大于小的小于大的取中间，大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集.也考查了在数轴上表示不等式的解集.

23.某校初三(1)班的同学踊跃为“雅安芦山地震”捐款，根据捐款情况(捐款数为正数)制作以下统计图表，但生活委员不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚.

捐款人数

0～20元

21～40元

41～60元

61～80元6

81元以上4

(1)全班有多少人捐款?

(2)如果捐款0～20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21～40元的有多少人?

考点：扇形统计图;统计表.

分析：(1)根据扇形统计图中的捐款81元以上的认识和其所占的百分比确定全班人数即可;

(2)分别确定每个小组的人数，最后确定捐款数在21﹣40元的人数即可.

解答：解：(1)4&pide;8%=50

答：全班有50人捐款.

(2)∵捐款0～20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°

∴捐款0～20元的人数为50×=10

∴50﹣10﹣50×32%﹣6﹣4=14

答：捐款21～40元的有14人.

点评：本题考查了扇形统计图及统计表的知识，解题的关键是确定总人数.

24.四张扑克牌的"点数分别是2，3，4，8，将它们洗匀后背面朝上放在桌上.

(1)从中随机抽取一张牌，求这张牌的点数偶数的概率;

(2)从中随机抽取一张牌，接着再抽取一张，求这两张牌的点数都是偶数的概率.

考点：列表法与树状图法;概率公式.

分析：(1)利用数字2，3，4，8中一共有3个偶数，总数为4，即可得出点数偶数的概率;

(2)利用树状图列举出所有情况，让点数都是偶数的情况数除以总情况数即为所求的概率.

解答：解：(1)根据数字2，3，4，8中一共有3个偶数，

故从中随机抽取一张牌，这张牌的点数偶数的概率为：;

(2)根据从中随机抽取一张牌，接着再抽取一张，列树状图如下：

根据树状图可知，一共有12种情况，两张牌的点数都是偶数的有6种，

故连续抽取两张牌的点数都是偶数的概率是：=.

点评：此题主要考查了列表法求概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比.

25.如图.直线y=ax+b与双曲线相交于两点A(1，2)，B(m，﹣4).

(1)求直线与双曲线的解析式;

(2)求不等式ax+b>的解集(直接写出答案)

考点：反比例函数与一次函数的交点问题.

分析：(1)先把先把(1，2)代入双曲线中，可求k，从而可得双曲线的解析式，再把y=﹣4代入双曲线的解析式中，可求m，最后把(1，2)、(﹣，﹣4)代入一次函数，可得关于a、b的二元一次方程组，解可求a、b的值，进而可求出一次函数解析式;

(2)根据图象观察可得x>1或﹣

解答：解：(1)先把(1，2)代入双曲线中，得

k=2，

∴双曲线的解析式是y=，

当y=﹣4时，m=﹣，

把(1，2)、(﹣，﹣4)代入一次函数，可得

，

解得

，

∴一次函数的解析式是y=4x﹣2;

(2)根据图象可知，若ax+b>，那么x>1或﹣

点评：本题考查了一次函数与反比例函数交点问题，解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式，并会根据图象求出不等式的解集.

26.(10分)(2013南通)某公司营销A、B两种产品，根据市场调研，发现如下信息：

信息1：销售A种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在二次函数关系y=ax2+bx.在x=1时，y=1.4;当x=3时，y=3.6.

信息2：销售B种产品所获利润y(万元)与销售产品x(吨)之间存在正比例函数关系y=0.3x.

根据以上信息，解答下列问题;

(1)求二次函数解析式;

(2)该公司准备购进A、B两种产品共10吨，请设计一个营销方案，使销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是多少?

考点：二次函数的应用.

分析：(1)把两组数据代入二次函数解析式，然后利用待定系数法求解即可;

(2)设购进A产品m吨，购进B产品(10﹣m)吨，销售A、B两种产品获得的利润之和为W元，根据总利润等于两种产品的利润的和列式整理得到W与m的函数关系式，再根据二次函数的最值问题解答.

解答：解：(1)∵当x=1时，y=1.4;当x=3时，y=3.6，

∴，

解得，

所以，二次函数解析式为y=﹣0.1x2+1.5x;

(2)设购进A产品m吨，购进B产品(10﹣m)吨，销售A、B两种产品获得的利润之和为W元，

则W=﹣0.1m2+1.5m+0.3(10﹣m)=﹣0.1m2+1.2m+3=﹣0.1(m﹣6)2+6.6，

∵﹣0.1<0，

∴当m=6时，W有最大值6.6，

∴购进A产品6吨，购进B产品4吨，销售A、B两种产品获得的利润之和最大，最大利润是6.6万元.

点评：本题考查了二次函数的应用，主要利用了待定系数法求二次函数解析式，二次函数的最值问题，比较简单，(2)整理得到所获利润与购进A产品的吨数的关系式是解题的关键.

27.(12分)(2008包头)阅读并解答：

①方程x2﹣2x+1=0的根是x1=x2=1，则有x1+x2=2，x1x2=1.

②方程2x2﹣x﹣2=0的根是x1=，x2=，则有x1+x2=，x1x2=﹣1.

③方程3x2+4x﹣7=0的根是x1=﹣，x2=1，则有x1+x2=﹣，x1x2=﹣.

(1)根据以上①②③请你猜想：如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根为x1，x2，那么x1，x2与系数a、b、c有什么关系?请写出你的猜想并证明你的猜想;

(2)利用你的猜想结论，解决下面的问题：

已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0有实数根x1，x2，且x12+x22=11，求k的值.

考点：根与系数的关系;解一元二次方程-公式法;解一元二次方程-因式分解法;根的判别式.

专题：压轴题;阅读型.

分析：(1)由①②③中两根之和与两根之积的结果可以看出，两根之和正好等于一次项系数与二次项系数之比的相反数，两根之积正好等于常数项与二次项系数之比.

(2)欲求k的值，先把代数式x12+x22变形为两根之积或两根之和的形式，然后与两根之和公式、两根之积公式联立组成方程组，解方程组即可求k值.

解答：解：(1)猜想为：设ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2，则有，.

理由：设x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根，

那么由求根公式可知，，.

于是有，，

综上得，设ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1、x2，则有，.

(2)x1、x2是方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0的两个实数根

∴x1+x2=﹣(2k+1)，x1x2=k2﹣2，

又∵x12+x22=x12+x22+2x1x2﹣2x1x2=(x1+x2)2﹣2x1x2

∴[﹣(2k+1)]2﹣2×(k2﹣2)=11

整理得k2+2k﹣3=0，

解得k=1或﹣3，

又∵△=[﹣(2k+1)]2﹣4(k2﹣2)≥0，解得k≥﹣，

∴k=1.

点评：本题考查了学生的总结和分析能力，善于总结，善于发现，学会分析是学好数学必备的能力.

将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.

期末答案 第2篇

21—25 DBDCA 26—30 DCBAC 31—35 DABBC 36—40 BADCB

41—45 ACBCD 46—50 BCDAC 51—55 DCABD 56—60 CCADB

61—65 AACBD 66—70 ABCDA

opinion support frequent aside graduated

confusing anxious Wherever debate officials

Volunteer Service in the West

Volunteering allows volunteers to meet new people and make new friends and mix with people from all walks of

who is willing / likes to serve people in need

I like to help out in local libraries, because I like books very I’ll arrange them in a good order so that readers can easily find what they

从事志愿者工作可以引导人走向一条理想的人生之路，学会从课堂中学不到的重要东西。

One possible version:

I will travel with my parents in Hainan province this summer We’ll take the following things with us, which are my ID card, a camera, a compass, a CD player and some I think the ID card is a basic and necessary document, and it is often used by The camera is used to take pictures or record what we have done during the trip, and it can bring us a lot of We’d better take the compass with us when traveling in the forests, in case we may get And then the CD player I think, is also very important for me to kill the time when on the bus, on the train or the What’s more, I have to bring one or two coats when traveling to a different place in case the weather In a word, among all above, I think the ID card is the most

期末答案 第3篇

一、选择题

二、填空题

重力;静止;惯性20。5;平衡力21。1000

×10323。故答案为：8;上浮;5;5×10﹣

24。**10625。30不变

26。

;大于28。不变有

三、作图题

四、实验探究题

(1)匀速直线(2)运动的距离大小(或运动的远近)

五、综合应用题

答案：(1)由题意可知冰块放入果汁饮料中会漂浮

故冰块受到的浮力F浮=G冰=20×10-3kg×

(2)由液体内部的压强公式可得杯子底部的压强为:

p=ρ×103kg/m3×10N/kg×10**103Pa

故杯底受到的压力×103Pa×50×

32。解析：当重物匀速上升时，拉力与重力是一对平衡力，大小相等。由速度和时间可以求出距离，然后根据功的计算公式求出功，再由功率计算公式求出功率。

答案：(1)F=G=mg=20XXkg×10N/kg=2×105N

(2)**105N**105J

(3)P=W/t=3×105J/15s=2×104W或者根据P=Fv=2×105N**104W

答案：(1)由V=S/t得：

S=vt=5m/s×30×60s=9000m=9km

(2)W=Fs=40N×9000m=360000J

(3)P=W/t=360000J/1800s=200W

期末答案 第4篇

一、看拼音，写词语。（4分）

yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

（愚蠢 ）（瘫痪 ）（ 蜿蜒）（ 陡峭）

pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

（澎湃 ）（腼腆 ）（谨慎 ）（荆棘）

二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

争先（恐 ）后——（害怕 ） 面面相（觑）——（看 ）

自强不（息 ）——（停止 ） 名不（虚）传——（虚假 ）

如雷（贯）耳——（贯:贯穿，进入 ） （垂 ）头丧气——（

1、下面哪篇不属于写人的文章。（B ）

A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（B ）

A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

3、下面哪个故事不是三国故事（D ）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）

A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）

A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝）天白云倒映着（在）水中，塘中荷花点点；
（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。

五、判断题。（10分）

1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）

2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）

3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（错）

4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（ 错）

5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ 对）

6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）

7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ 错 南宋）

8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（对 ）

9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（错）

10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（对）

六、理解含义深刻的句子。（4分）

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出；
第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。

2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_______

七、积累与运用。（10分）

1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。

2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词，___冼星海____________谱的曲。

3、我能默写一首托物言志的诗。

石灰吟 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴____。

5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。

6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；
____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙；
__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答）

7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____，“相”指的是___蔺相如__。

八、口语交际。（5分）

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。

小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______。”

听了小军的话，小明应该这样来回答：“__我错了，今后一定改正。__

九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

（一）课内阅读（6分）

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1、解释带点的字。（2分）

其人弗能应也。

弗：__不能__ 应：__回答__

誉之曰 誉：____夸奖____ 曰：___说___

2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾，会怎么样？__，应读出___嘲弄、讽刺___的语气。（2分）

3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律__（2分）

（二）课外阅读（15分）

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目 》的问世，司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 《史记 》的诞生。

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（与其）坐着羡慕别人“成”，（不如）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；
任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）（已填上）

2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）（已加上）

3、按要求写词语。（2分）

写近义词：艰苦——（艰难 ）爱慕——（倾慕 ）

写反义词：需要——（多余 ）廉价——（昂贵 ）

4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）

___是反问句吧，那我们还要成功干吗？改为：我们就不用要成功了。

5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；
任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）

仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力；

任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。

6、根据文章内容填空。（2分）

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的__积累__，功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的，对于奋斗者来说又是___必然的______的。

7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）

王羲之，20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣

李时珍历尽艰辛，写成《本草纲目》

司马迁忍辱负重，写成《史记》

8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）

只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事

十、轻松习作。略

期末答案 第5篇

一、读拼音，填汉字

lián hé jiézuò yāo qǐng chuī yān

( ) ( ) ( ) ( )

Chénzuì xiàng jiāo kuò chuò tián jìng

( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面加点的字写出正确的注音

塑料()渺小()绮丽()花束()

欺辱()练习册()苗圃()寥寥()

三、比一比，再组词

缘()崇()幕()陶()缕()

椽()祟()慕()淘()搂()

四、同音字组词

mò()生()汁()契吞()

huàn()然一新交()呼()()难与共

五、把错误的字画上“”并改正

搏大()磨厉()兰色()狡滑()鱼船()

园圈()浩翰()神密()仿拂()会集()

六、在下面括号里填上合适的字组成成语

举世()目无地自()朝()相处()大无朋

慢条斯()动人心()横冲直()德艺双()

慷慨解()谆谆教()惊涛()浪()为壮观

七、按要求改写句子

1.沧海日出很美丽。(改为感叹句)

2.但懒的人怎么会知道有几颗树苗枯萎了呢?(改为陈述句)

3.敌人非常狡猾。(改为比喻句)

八、把下列句子补充完整

1.，衣冠简朴古风存。

2.花径不曾缘客扫，。

3.，天高任鸟飞。

九、在（）里填上恰当的.关联词语

1.()常香玉对自己、对家人小气得不近情理，()常香玉对国家、对人民慷慨大方。

2.()森林对人类非常有益，()一定要精心保护好它。

3.()经历了种种考验的远航探险家()到达目的地。

三、课内阅读。(8分)

读一读，并回答问题。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________________，让我们看的人如入山阴道上，______________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是________________;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1、在横线上按原文填空。

2、“这一种境界”是指。“颇”的意思是。

3、这种境界，在生活中你有没有感受过?

四、课外阅读。(10分)

孩子与鸽子

有一个九岁的小男孩非常喜欢鸽子，每天早晨他都要到广场去喂鸽子。渐渐地，那些鸽子和小男孩熟悉了。它们会毫无顾忌地飞落在小男孩脚下，甚至飞到他的肩膀上和手掌上。

有一天，美术老师对小男孩说：“你能带一只鸽子到课堂上来吗?我们要学画鸽子。”小男孩爽快地答应了。上美术课时，他带来了一只洁白的小鸽子。那堂美术课，同学们画的格外认真。

然而，当小男孩将那只鸽子放飞到广场时，那一群鸽子开始用惊恐的眼神盯着他，他走进任何一只鸽子，所有的鸽子都会飞走。从此，再也没有鸽子愿意飞到他身边。小男孩伤心极了，非常懊悔。

只有一次背弃，小男孩便失去了一群亲密的朋友，这是多么痛心呀！

1、这个故事讲了一件什么事?

2、用“~~~”画出鸽子对小男孩亲近的句子。用“”画出鸽子对小男孩疏远的句子。

3、小男孩伤心极了，非常懊悔。为什么?

4、读了这个故事你从中受到了什么启示?

5、老师的这种做法你赞成吗?为什么?

五、习作：(24分)

以“真开心”为题写一篇文章。

要求：

1、把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”“得了一等奖”“受到了表扬”，“旅游”等等

2、通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

期末答案 第6篇

第一部分(1—6题，24分)

根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分)

好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛()色的长墙。轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜()在树叶间一声声地长鸣。

下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是(3分)……………………………()

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美。招展，迎风摆动)

耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃)

这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)

用课文原句填空。(每空1分，共8分)

①山尖全白了，_____________。(老舍《济南的冬天》)

②，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

③君问归期未有期，_____________。(李商隐《夜雨寄北》)

④?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“，_____________。”

⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“_____________，_____________”。

下列说法正确的—项是(3分)()

《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落难。

《女娲造人》是一个童话故事，是人们对人是怎样产生的一种合理解释。

《荷叶母亲》是当代作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。

新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担任初中语文学科科代表，但你这科的成绩并不是全班的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分)

探究下面的材枓，完成后面问题。(4分，每小题2分)

农夫和鹤

一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”

(1)这则材料的出处是…………………………………………………………()

《繁星》《春水》《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》

(2)我的启示：

第二部分(7-24题46分)

(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。(5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(1分，每句只划一处)

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是(2分)……………………………()

诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。(2分)

答：

(二)阅读下面文章，回答后面的问题。(14分

童趣沈复

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

解释下列加着重号的词语(2分，每小题1分)

(1)项为之强强：

(2)神游其中，怡然自得怡然：

下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是(2分)()

驱之别院下车引之，元方入门不顾

为人谋而不忠乎项为之强

故时有物外之趣故又名“鬼市”云

使之冲烟而飞鸣而楼上人往来屑屑

用现代汉语翻译下面语句(共4分，每小题2分)

(1)又留蚊于素帐中。

翻译：

(2)一日，见二虫斗草间。

翻译：

作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答)(3分)

答：

选文描写了童年时期的哪三件趣事?(3分，每件趣事用四字概括)

答：

(三)阅读下面文字，回答后面的问题。(12分)

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别

是、、天空春图、。(3分)

对下面句子中划线部分进行简要赏析。(3分)

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

答：

结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。(2分)

蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳

答：

甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(2分)

答：

想想看，春天还是什么?发挥你的想像力，仿写一个形式相同的句子。(2分)

春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香;春天是，_____________。

(四)阅读下面文字，回答后面的问题。(15分)

洗脚

放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)

答：

文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢?(3分)

答：

文中[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么?(4分)

答：

选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分)

答：

对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(3分)

答：

第三部分(25题，50分)

作文(50分)

亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。

要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整;(2)不少于500字，要有真情实感。

第一部分(24分)

(2分，写字全对得1分，注拼音全对得1分)

泛dài曼qián

(3分)

(8分每空1分，有错该空不得分)

①给蓝天镶上一道银边

②曲径通幽处

③巴山夜雨涨秋池

④问渠那得清如许

⑤己所不欲勿施于人

⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

(3分)A

(4分)开放题，语言简明、连贯、得体，不超过40字，含标点。

示例：我的语文成绩不是，但我有信心在为同学们服务的同时使自己语文成绩更好，相信我。

(4分)

(1)(2分)B

(2)(2分)开放题，找准角度，概括准确，语言简洁即可。

示例一：不要与坏人为伍。

示例二：人的美丽不在外表。

示例三：有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。

第二部分(46分)

(一)(5分)

(1分，有错不得分)我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。

(2分)B

(2分)拟人(1分)，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情(1分)。

(二)(14分)

(2分，每小题1分)

(1)通“僵”，僵硬

(2)安适、愉快的样子

(2分)C

(4分，每小题2分)

(1)又在白色帐子里留几只蚊子。

(2)一天，我看见两只虫子在草里争斗。

(3分，每点1分，意思对即可)

能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理

(3分，每件趣事用四字概括，每点1分，意思对即可)

观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆

(三)(12分)

(3分。每空1分，意近即可)

田畴春图河畔春图果园春图

(3分，每点1分，意近即可)

句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强的生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。

(2分，意思对即可)

喧嚷的原意是喧闹吵嚷，在句子中的含义是蜂蝶因为春天来到而四处飞舞。

(2分，意近即可)对春的热爱、赞美之情

(2分，句子结构相似，运用比喻的修辞方法)

示例：一股清凉澄澈的山泉，伴着悠扬动听的琴音

(四)(15分)

(3分，意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚

(3分，每点1分，意思对即可)

(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过(任答其中的两点即可得满分)

(4分，每点2分，意思对即可)

(1)孩子小时侯脚得"白嫩、柔软"和父亲脚得"宽大、粗糙"形成对比。

(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的"安静""羞怯"形成对比。

(2分，每点1分，意思对即可)

概括文章的主要内容，是文章的行文线索

(3分，每点1分，意思对即可)

画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个应尽的责任，也使得文章意味深长。

期末答案 第7篇

第Ⅰ卷 (选择题和判断题 共70分)

一、单项选择题。(本大题共30小题，每小题2分。共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

北京时间20XX年12月13日16：30，“嫦娥二号”在700万千米深空成功探测到“战神”图塔蒂斯小行星。读图l，回答1～4题。

小行星图塔蒂斯不属于

总星系 银河系 河外星系 太阳系

“嫦娥二号”飞越小行星图塔蒂斯时，伦敦的时间是

年12月14日0：30 年12月13日8：30

年12月13日0：30 年12月12日8：30

与地球相比，月球上没有生命物质存在的主要原因之一是

与太阳距离太远 宇宙环境不安全

没有昼夜更替现象 没有适宜生物呼吸的大气

从“嫦娥二号”发射升空到成功飞越小行星图塔蒂斯期间

地球公转速度逐渐变慢 全球各地白昼逐渐变短

我国各地正午太阳高度逐渐变小 南半球各地正午太阳高度小于北半球

读图2，回答5～7题。

若图为海滨地区海陆风模式示意图，且甲表示陆地，乙表示海洋，则此图所示情形为

白天的海风 夜晚的海风

白天的陆风 夜晚的陆风

若该图表示北半球三圈环流中的低纬环流，则

甲地多为晴朗天气 乙地气温一定低

③表示东北信风带 ②气流因冷下沉

若此图表示的是东亚夏季的季风环流，则下列叙述正确的是

甲、乙两地中，乙是陆地 甲、乙两地中，乙地气温高于甲地

该环流成因是海陆热力性质差异 ③气流寒冷干燥

图3是“大气受热过程图”，读图回答 8～10题。

近地面大气热量传递过程顺序是

①一②一③一④ ①一②一④一③ ①一③一②一④ ①一④一②一③

决定近地面大气温度垂直变化的是

④ ② ③ ④

青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主要是由于

大气吸收①辐射少 地面吸收②辐射少

地面吸收③辐射少 大气吸收④辐射少

图4为四种不同的天气系统经过不同地区时的气压变化过程图，读图回答11—13题。

天气系统过境时，可能会出现阴雨天气的是

①②③ ②③④

①②④ ①③④

低空辐合、高空辐散的环流系统是

① ② ③ ④

下列叙述正确的是

①天气系统过境时会带来大风、雨雪等天气

②天气系统中 心气流以上升为主

③天气系统过境后气温降低，气压升高，天气转晴

④天气系统过境时天气晴朗

读图5，回答14～15题。

图示Q地质构造为

背斜构造 向斜构造

岩浆侵入构造 断层构造

若图示范围内有丰富的资源，则

地可能贮藏着丰富的油气资源

地地下可能有大理岩矿分布

在P地向下钻探可以找到④岩层所含资源

地地下水资源丰富

读图6“北半球某区域示意图”，完成16～21题。

图示水循环的各环节中，目前受人类活动影响的是

② ③ ⑤ ⑥

处的地表形态和对应的地质构造是

山脊-褶皱 山谷-断层

陡坡-断层 盆地-褶皱

形成图中⑥处地表形态的主要外力作用的是

流水沉积 风力沉积

冰川侵蚀 海水侵蚀

对河湖水资源更新影响的水循环是

②-①-② ⑨-⑤-⑥-⑨ ②-③-⑤-⑥ ④-⑤-⑦-⑧

图中洋流的性质及其对沿岸气候的影响是

暖流，降温增湿 暖流，增温增湿

寒流，降温减湿 寒流，增温减湿

图中植被类型的变化主要体现了

从沿海向内陆的地域分异规律 从赤道向两极的地域分异规律

山地的垂直地域分异规律 非地带性现象

20XX年9月7日，云南昭通发生级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。据此回22～23题。

为了迅速获取地震灾区房屋损毁情况，应采取的地理信息技术是

数字地球

灾后昭通县城的规划和建设随即展开，在此过程中运用的地理信息技术主要有

①人工测绘 ②GPS ③GIS ④RS

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

图7是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。读图回答24～25题。

我国水土流失重点区水土流失严重的共同自然原因是

位于地势二、三级阶梯的交界处 气温年较差大

降水集中植被破坏严重

对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是

③⑤ ③① ①④ ②⑤

读图8中的a、b两个工程示意图图，完成26—27题。

设计“西气东输”工程主干线走向时所考虑的最主要因素是

消费市场 工资水平 科技水平 国家政策

“西气东输”、“西电东送”工程对中西部地区发展的重要生态意义表现为

缓解能源短缺，变资源优势为经济优势

带动基础设施和相关能源产业的发展

改变以石油为主的能源消费结构，提高清洁能源的使用比例

促使能源结构多样化，缓解因植被破坏带来的环境压力

图9为我国局部地区主要土地利用类型分布示意图。读 图完成28～30题。

图中a、b、c、d四种土地利用类型对应正确的是

耕地 荒漠

草地 林地

当前甲、乙、丙三地的主要生态环境问题分别是

森林减少、土地荒漠化、水土流失

土地荒漠化、水土流失、森林减少

森林减少、水土流失、土地荒漠化

土地荒漠化、森林减少、水土流失

乙地区农业可持续发展应采取的措施是

开辟水资 源，合理灌溉 植树造林，保持水土

保护草场，合理放牧 合理采伐，及时抚育

二、判断题：判断下列各题的正确与错误。正确的涂A，错误的涂B，请在答题卡上相应的方框内填涂(本部分共10小题，每小题1分，共10分)。

太阳活动会干扰无线电短波通信。

地球上的沉积岩和变质岩都能直接转变成岩浆岩。

地球上的风带和气压带在夏季北移、冬季南移。

气候在地理环境的演化中，具有决定性作用。

台风是一种特殊的高压系统。

随着生产力水平的提高，人类利用自然资源的广度将不断地拓展。

资源合理开发利用和生态环境保护是可持续发展的目的。

区域发展阶段不同，自然环境对人类活动的影 响也不同。

科学发展观符合“谋求人地协调”的人地关系思想。

发展高新技术产业是资源枯竭型城市转型升级的选择。

三、综合题：请将答案填写在答题纸的相应位置上(本部分共4小题。共30分)。

读图10“某月海平面等压线分布图”，回答下列问题。(8分)

(1)甲地位于大陆 岸，全年盛行

风，受海洋暖湿气团影响，形成 气候，其气候特征是 。

(4分)

(2)该图表示北半球 季，此季节气压带、风带随 移动而北移，受其影响，控制乙地的气压带是 。

(3分)

(3)丙地位于大陆东岸，受海陆热力性质差异的影响，形成雨热同期的 气候。(1分)

读“局部洋流模式图”(图11)，完成下列各题。(8分)

(1)此海区属于 半球，图示a、b、C、d洋流构成了 (中低纬或中高纬)海区的大洋环流，呈 时针方向流动。(3分)

(2)a、c洋流中，属于暖流的是 ;C

洋流对沿岸气候具有

作用。(2分)

(3)若某油轮在甲处海域发生原油泄漏事故，原油可能 随洋流向 (方向)扩散。请简述洋流对海洋石油污染的影响

、 。(3分)

长江以湖北宜昌和江西湖口为界分为上、中、下游。读图l2，回答下列问题。(7分)

(1)目前世界上规模的水电站是位于长江上游的 电站。长江上游水能资源丰富的原因是 、 。(3分)

(2)长江中游地区的威胁是洪水灾害，造成长江中游洪灾多发的原因是 。

(多项选择)(2分)

①地势低平、排水不畅 ②退耕还林还草，植树造林 ③降水多集中在夏秋两季

④修建水库、退田还湖 ⑤陡坡开荒、围湖造田

(3)长江下游地区突出的环境问题是水体和大气的质量普遍下降，简述综合治理长江下游地区环境污染的措施 。(2分)

读下列图文材料，回答有关问题。

材料一 近年来，我国中部地带的发展受到国家的重视，中部正在发展崛起。

材料二 我国“中部六省位置示意图”(图13)

(1)在中部地区六省中，甲是 省，该省由于 资源丰富而成为我国重

要的能源重工业基地。(2分)

(2)结合所学知识，完成表格内容：(2分)

甲省 乙省

所在的主要地形区名称 江南丘陵

农业发展中面临的共同

生态环境问题

(3)近年来，安徽省成为长江三角洲地区产业转移的承接地之一，请分析说明产业转移对该省的区域发展有哪些影响? (提示：从经济、社会、环境等方面分析回答)(3分)

期末答案 第8篇

一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)

二、综合题(本题包括6小题，每空1分，共50分)

(1)蛋白质外壳

(2)遗传物质(核酸)基因

(3)简单细胞活细胞

(4)遗传信息

(1)原始大气氧气

(2)闪电能量

(3)水蒸气降雨

(4)原始海洋氨基酸

(5)有机物(有机小分子)

(1)界

(2)DE

(3)鳃鳍

(4)变态发育飞行气囊

(1)无抗药性抗药性强

(2)差异不定向

(3)DDTB组A组

(4)生存

(1)竞争捕食

(2)草一

(3)二鹰

(4)增加减少自我(动)调节

(5)草→兔→狐(其他也可以)

(1)食物链

(2)二三

(3)绿色植物有机物氧气

(4)热能

期末答案 第9篇

Listening Part (听力部分)(40分)

Ⅰ. Listen and choose. 听录音，选出你所听到的单词。(10分)

( ) 1. A. short B. small C. big

( ) 2. A. fat B. thin C. small

( ) 3. A. tall B. tail C. thin

( ) 4. A. big B. pig C. bag

( ) 5. A. nice B. milk C. like

Ⅱ. Listen and choose. 听录音，选出你所听到的句子。(10分)

( ) 1. A. It has a long nose. B. It has a long tail.

( ) 2. A. It’s so small. B. It’s so short.

( ) 3. A. Look at the elephant. B. Look at the monkey.

( ) 4. A. You’re right. B. That’s right.

( ) 5. A. Look at me. B. Look at the panda

Ⅲ. Listen and tick(√) or cross(×). 判断下列图片与录音内容是否相同，用“√”或“×”表示。

(10分)

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )

Ⅳ. Listen and number. 听录音，标序号。(10分)

( ) Come here, children!

( ) It has small eyes and big ears.

( ) Wow. It has a long nose.

( ) Look at the ehephant!

( ) It has a short tail.

笔试部分(60分)

Ⅴ. Read and choose. 找出不同类的一项。(10分)

( ) A. big B. short C.bag

( ) A. leg B. pig C. giraffe

( ) A. small B. long C. hand

( ) A. dad B. mum C. hand

( ) A. tall B. tiger C. thin

Ⅵ. Read and choose. 看图，选词填空，将序号填在横线上。

(10分)

A. tall B. long C. short D. big E. small F. fat G. thin

1. The watermelon is . The apple is .

2. Dad, I’m . You are .

3. The pen is . The crayon is .

4. The panda is . The monkey is .

5. The elephant has ears. The bear has ears.

Ⅶ. Read and choose. 单项选择，把正确答案的序号填在括号内。

(10分)

( ) 1. The monkey is and the pig is .

A. thin, fat B. fat, thin C. big, small

( ) 2. ---The monkey has a tail.

A. short. B. long! C.big.

( ) 3. The giraffe is . The bear is .

A. tall, short B. short, tall C.fat, thin

( ) 4. The rabbit two red eyes.

A. have B. has C. is

( ) 5. It so tall.

A. are B. is C. hasg

Ⅷ. Read and match. 找朋友，把相应的翻译连起来。

(10分)

1. Look at the tall giraffe. A. 它有一个长鼻子。

2. It has a long nose. B. 看那只高的长颈鹿。

3. It has a long tail and big eyes. C. 到这里来，孩子们。

4. Come here, children. D. 它有一个小小的头。

5. It has a small head. E. 它有长尾巴和大眼睛。

Ⅸ. Read and choose. 读一读，选择正确的答案。

(10分)

( ) 1. 它又小又瘦。

A. It’s small and thin. B. It’s fat and big.

( ) 2. 看那只长颈鹿，它好高啊!

A. Look at the giraffe. It’s so big! B. Look at the giraffe. It’s so tall.

( ) 3. 它有长鼻子和大耳朵。

A. It has a long nose and big ears. B.It has two big eyes and a long tail. ( ) 4. 大大大，让你的眼睛变大。

A. Big, big, big,make your eyes big.

B. Small, small, small, make your eyes small.

( ) 5. 短短短，使你的胳膊变短。

A. Long, long, long, make your arms long.

B.Short，short, short, make your arms short.

Ⅹ. Read and tick. 看图，判断下列句子的正“√”或误“×”。

(10分)

( ) 1. It has a big head and a small mouth.

( ) 2. It has a big body.

( ) 3. It has a long neck(脖子).

( ) 4. It has short legs.

( ) 5. It has two eyes.

A Tiger and A Deer

A tiger catcges a deer. The tiger wants to eat the deer, so the deer screams.

“ You can’t eat me !”The tiger hesitates, feeling very strange, so he asks the deer,“why can’t I eat you ? ”

“I’m a secong class protected animal in the country, so you can’t eat me !” The deer says. After hearing what the deer says, the tiger laughs and says,

“Haha, then I should really eat you !”

“Why ?” The deer asks

“Because I’m a first protected animal in the country !” says the tiger proudly.

听 力 材 料

Unit 3 At the zoo!单元测试卷

Ⅰ. Listen and choose. 听录音，选出你所听到的单词。

1.short 2.thin 3.tail 4.bag 5.milk

Ⅱ. Listen and choose. 听录音，选出你所听到的句子。(10分)

1. It has a long nose. 2. It’s so short. 3. Look at the elephant.

4. A. You’re right. 5. B. Look at the panda

Ⅲ. Listen and tick(√) or cross(×). 判断下列图片与录音内容是否相同，用“√”或“×”表示。

1.It has a long nose. 2.It has a long tail. 3.It’s small and thin.

4.It has a long body. 5.It’s short and thin .

Ⅳ. Listen and number. 听录音，标序号。(10分)

Come here, children! Look at the ehephant! Wow. It has a long nose. It has a short tail. It has small eyes and big ears.

参 考 答 案

Unit 3At the zoo!

Part A

Ⅰ.B A A B C

Ⅱ.B A D C

Ⅲ.B A E C D

Part B

Ⅰ.B A D C E

Ⅱ.C C B A C

Ⅲ.E A D C B

Unit3单元测试卷

Ⅰ.A B B C B

Ⅱ.A B A A B

Ⅲ. √ × √ √ ×

Ⅳ.1 5 3 2 4

Ⅴ.C A C C B

Ⅵ.1. D E 2. C A 3. B C 4. F G 5. D E

VII.A B A B B

VIII.B A E C D

IX.A BA A B

X. × √√ ×√

期末答案 第10篇

一.选择题(60分)

1-5CCBBA6-10BBACD11-15DABCB16-20ADDDB

21-25CDCBB26-30ADBDA

二.非选择题(40分)

(1)红果(2)Dd;1DD：2Dd

(3)测交(4)黄果;dd

(1)隐;(2)性状分离;

(3)2/3;(4)1/9

(1)Bbrr;bbRr(2)Bbrr;bbRr(3)1/8

⑴减数第一次-;后;4;8;2⑵4;体细胞

⑶卵细胞和极体⑷4甲图

期末答案 第11篇

一、选择题（每空1分，共20分）

1、已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为（ ），面积的比是（ ）。

2、12的因数有（ )个，选4个组成一个比例是（ ）。

3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是（ ），已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画（ ）厘米。

4、3时整，分针和时针的夹角是（ ）°，6时整，分针和时针的夹角是（ ）°。

5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是（ ）。

6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的距离是（ )cm,这个圆的位置由（ ）决定。

7、一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是（ ），如果这个数是两位数，它最大是（ ）。

8、如果一个长方体，如果它的高增加2cm就成一个正方体，而且表面积增加24cm2,原来这个长方体的表面积是（ ）。

9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数最大是（ ），最小是（ ）。

10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是（ ），时间比是（ ）。

11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的表面积是（ ）cm2,体积是（

）cm3。

二、判断题（每题1分，共10分）

1、两根1米长的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同样长。（ ）

2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。（ ）

3、一个三角形中至少有2个锐角。（ ）

4、因为3a=5b(a、b不为0），所以a:b=5:3。（ ）

5、如果圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。（ ）

6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。（ ）

7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。（ ）

8、含有未知数的式子是方程。（ ）

9、一个数乘小数，积一定比这个数小。（ ）

10、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体积的 。（ ）

二、选择题（每题2分，共10分）

1、在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是（ ）cm。

A 9.42 B 12.42 C 15.42

2、有一堆水泥，运走 ，还剩 吨，这堆水泥共有（ ）吨。

A B 1 C 4

3、下面各组线段不能围成三角形的是（ ）。

A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm

4、把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（ ）不变。

A 周长 B 面积 C 周长和面积

5、把圆柱的侧面展开，将得不到（ ）。

A 长方形 B 正方形 C梯形 D 平行四边形

三、解方程（共8分）

4（2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=

四、计算题（共 25 分）

1、直接写得数。（5分）

9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= － =

4－4÷6= 3÷10％= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=

2、脱式计算。（共12分）

3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5

86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]

五、操作（共10分）

1、经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线. 2、这是一个直径4厘米的`圆，请在

圆内画一个最大的正方形，并计算

正方形的面积占圆的百分之几？

六、解决问题（共25分）

1、一个绿化队修理草坪，用去了900元钱，比原来节省了300元钱，求节省了百分之几？

2、信誉超市运来480千克水果，其中苹果占 ，3天卖出苹果总数的 ，求平均每天卖出苹果多少千克？

3、一箱圆柱形的饮料，每排摆4个，共6排，这种圆柱形的饮料的底面直径是6.5cm，高是12cm。这个纸箱的体积至少是多少立方分米？

4、在一幅比例尺是1:20000000的地图上，量得甲、乙两地长5cm，如果把它画在比例尺是1:25000000的地图上，应画多少厘米？

5、现在把一堆小麦堆成圆锥形，已知它的底的周长是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麦重750千克，求这堆小麦共重多少千克？

答案

一、填空

1、 2:3 4:9

2、 6

3、 略 6

4、 90 180

5、 28

6、 4 圆心

7、 30 90

8、 30

9、 2.804 2.795

10、 6:5 5:6

11、 24 8

二、判断

1、√

2、╳

3、√

4、√

5、√

6、╳

7、╳

8、╳

9、╳

10、╳

三、选择

1、C

2、C

3、B

4、A

5、C

四、计算

1、 16 25 12.56 30 1 1.5

2、 0.325 0.25 41.1 160

3、 7.05 1.9

五、画图 略

六、解决问题

1、25%

2、 50

3、 12.168

4、 4

5、 3768

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