体育学科复习计划

体育学科复习计划第1篇一、期末教学工作指导思想：1.认真落实新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。2.根据期末学生学习任务较重等情况，合理安排教学内容，把安全教育作为教学重点，积极下面是小编为大家整理的体育学科复习计划,供大家参考。

体育学科复习计划 第1篇

一、期末教学工作指导思想：

1. 认真落实新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面发展。

2. 根据期末学生学习任务较重等情况，合理安排教学内容，把安全教育作为教学重点，积极组织学生参与体育锻炼，有效地调节期末期间学生学习的紧张情绪，积极促进学生体育和智育的共同发展。

3. 结合《评价指导意见》要求，做好期末考核评价工作。

二、教学、考核及评价要求：

1. 注意加强安全教育，增强安全意识，教师在课前必须做好安全检查，特别是期末阶段，学生对体育活动的欲望更加强烈，活动更加兴奋，而忽略安全性。因而教师应特别注意安全教育，有效保障期末各项教学工作的顺利完成。

2. 认真贯彻新课标精神，根据学生的特点在期末安排中多加入培养学生兴趣的游戏和竞赛，让身体健康与兴趣爱好和谐统一。

3.根据“新课程标准”考核评价的要求，本期六年级考核评价项目为：

①运动能力：50米跑、跳短绳、仰卧起坐（选择两项考评占40%）

②技能技巧：跳高动作技评、支撑跳跃山羊分腿腾越（占30%）、

③运动健康常识（占20%）、

④出勤及学习态度（占10%），采用优秀、良好、及格、不及格的等级进行评价，并多给学生几次补考机会，肯定和激励他们进步，为他们下一步进入中学打下良好的基础。

体育学科复习计划 第2篇

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：

1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的`基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5.教师处处以身作则，为人师表。

六、教学辅导计划

1.学生情况分析：一年级有学生200余人，他们活泼好好动，非常乐意上体育课，但对体育知识及技能差，自控能力不强，为全面提高学生的整体水平，根据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。

2.辅导知识与时间安排：

3.培优、辅中、转差集体措施：

1.因材施教，分类指导。

2.培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3.要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4.教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

5.教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

体育学科复习计划 第3篇

一、复习目标：

1、通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通各知识点，并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。

3、了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。

二、复习内容：

1、了解古代和现代奥运会的有关知识。

2、足球为何被称为“世界第一运动”？

3、在篮球比赛中，如何区别运动员违例和犯规两种情况？

4、体育锻炼对神经系统有什么好处？

5、青春期要注意哪些体育卫生？

6、要注意的长跑卫生有哪几点？

7、怎样预防运动创伤？

8、怎样预防运动性昏厥？

三、复习措施：

1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。

2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。

3、采用“个别辅导”或“一帮一”的学习活动。

体育学科复习计划 第4篇

一、复习目标：

1、 通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。

2、 通过复习与练习，使学生融会贯通个知识点， 并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。

3、 了解国内外开展的体育赛事，培养学生的爱国热情。

二、复习内容：

(一)、运动时间的呼吸方法

1、你在运动时的呼吸方法对不对？如果不对，应该怎样改正？

（二）、运动后的饮食卫生

1、运动后要注意哪些饮食卫生？你做得怎么样？

（三）、游泳卫生

1、游泳应注意哪些卫生？你做得怎样？

（四）、看谁跑得快

1、你能用符号表示下面的成绩吗？

（五）、运动与饮水

1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？

（六）、准备活动和整理活动

1、剧烈运动前后要做准备活动，结束也要做整理活动吗？

（七）、附三年级理论考查卷

填空：（10分）

1、剧烈运动前要做 活动，结束时要做 活动。

2、2004年奥运会举办国是 ，2008年奥运会在 举办。

3、2008年中国举办奥运会会徽是 。

4、呼吸要与动作配合，例如慢跑时，可以 一呼， 一吸。

5、奥运会每 年举行一次。

判断题：（）

1、运动时，不要讲究卫生。

（ ）

2、运动后，要注意饮食卫生，保障身体健康。

（ ）

3、运动时，可以喝生水。

（ ）

简答题

1、你做到了运动前后的饮水卫生吗？怎么做的。

2、20**年，在中国举办奥运会，你想为祖国干些什么，或有什么打算。

三、复习措施：

1、利用课堂教学对学生进行知识的复习，巩固本册知识点。

2、延伸课堂内容，布置体育回家作业，让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。

3、采用“一帮一”或“几帮几”的合作学习活动。

体育学科复习计划 第5篇

按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学 水平一：

内容1 内容2 一年集合、解散；
立正、稍息；
向前看齐；
向左（右）转；
原地踏

①持轻物投准（正面、侧向）；
步——立定；
齐步走——立

②前滚翻成坐撑；

③原地连续拍定；
国编操；

30m快速跑；
立篮球；

④连续并脚跳短绳；

定跳远；
坐位体前屈；

二年向中看起；
向后转；

50m跑；

①持轻物掷远（正面、侧向）；
级 立定跳远；
仰卧起坐；
1分钟跳

②连续前滚翻；

③行进间运球；

短绳；
坐位体前屈；

④斜面（侧面）跑入跳长绳 考核内容：1.基本能力测试40%

2.校本教材20%

3.过程性评价20%

4.基础理论知识10%

5.体育课的加分10%

第一部分基本能力测试由4个项目组成：50米，立定跳远，50米*4，坐位体前屈

第二部分校本教材由两个项目组成：仰卧起坐和1分钟跳绳

第三部分过程性评价由平时课堂常规及纪律分组成 第四部分基础理论知识由体育课日常规范及生理卫生简单知识组成

第五部分体育课加分由参加校外各级体育竞赛的比赛成绩给予加分

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