幼儿园出入管理制度3篇

幼儿园出入管理制度3篇幼儿园出入管理制度　疫情期幼儿园出入管理制度为切实加强疫情期间幼儿园安全保卫工作，维护幼儿园正常秩序,　保证教学和各项工作的顺利进行，确保幼儿园广大师幼的下面是小编为大家整理的幼儿园出入管理制度3篇,供大家参考。

篇一：幼儿园出入管理制度

期幼儿园出入管理制度为切实加强疫情期间幼儿园安全保卫工作 ， 维护幼儿园正常秩序,

　保证教学和各项工作的顺利进行 ， 确保幼儿园广大师幼的人身安全 ，

　根据上级教育行政主管部门指示精神及各项治安管理制度 ， 结合幼儿

　园实际情况 ， 现对出入校园管理作如下规定 ：. 1.

　 幼儿入园时间为早 7 7 ：

　：

　 30-8 ：

　：

　 00, 请将幼儿直接交予门口班级

　老师处 ， 家长不进入校园 ， 幼儿园将于八点钟准时锁门 。

　对于退到或

　有特殊原因晚到的幼儿 ， 请在大门外等待 ， 并与班级老师取得联系 ，

　由班级老师到大门口处接幼儿入园 。2 2 . .

　 幼儿园放学时间为下午 5 5 ：

　：

　 00-5 ：

　：

　 30 o o 幼儿园于 5 5 ：

　：

　 00 开大门 ，

　家长方可进入校园内 。

　如有特殊原因需提前接走幼儿 ， 请在 4 4 ：

　：

　 30 之

　前与老师取得联系 ， 由老师将幼儿送到大门口 ， 交到家长手中 。

　由于

　4 4 ：

　：

　 30 以后 ， 三名老师忙于帮助幼儿整理衣物 、 对幼儿进行健康检查 、

　做放学前各种准备工作 ， 无暇接打电话或外出送幼儿 ， 因此 4 4 ：

　：

　 30 后 ，

　请家长不要给老师打电话或要求提前接走幼儿 。3.

　 8 8 ：

　：

　 00 以后所有外来人员不得进入校园内 。

　如家长要给幼儿送

　东西 ， 请将物品存放在门卫室 ， 并与老师取得联系 ， 由老师下楼去取 。5. 经同意进入幼儿园的外来人员 （ 含家长 ）

　.须遵守园内的有关

　规定 ， 按要求填写 《 入园登记 》 。

　穿戴整洁大方 ， 戴口罩 ， 主动爱护

　环境及公共设施 ， 不得吸烟 、 乱扔杂物 ， 不得携带危险品 、 宠物进入

　校园 。

　5. 请家长牢记班级三位老师的电话号码 。

　如有问题需要与老师沟

　通 ， 请给老师打电话 。

　打电话请避开 7 7 ：

　：

　 30-8 ：

　：

　 00 、 4 4 ：

　：

　 30-5 ：

　：

　 00 两

　个时段 。

　老师上课期间不能接打电话 ， 如果一名老师没接电话 ， 请打

　给另一名老师 。7 7 .违法本规定的 ， 门卫执勤人员有权拒绝有关人员进出学校 ， 在

　校园内肇事的 ， 对相关责任人提出警告或按校纪处理 ， 情节严重的报

　送司法机关处理 。上述规定希望您能理解 、 支持和配合 。

　谢谢 ！老师 ， 您好 ：我是 （

　）

　班 （

　）

　小朋友的家长 （

　）

　。

　我已经详细阅读了 《 幼儿园出入管理制度 》 ， 并保证能够严格遵守此项规章

　制度 ， 与幼儿园起维护园所安全 。

　如违反上诉规定 ， 所造成一切后

　果我自行负责 。家长签字 ：

篇二：幼儿园出入管理制度

2020 幼儿园疫情防控期间 门卫 管理制度及工作要求

　为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：

　 ( ( 一) ) 日常管理

　1. 幼儿园实行 24 小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

　 2. 每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

　 3. 值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：

　①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园; ②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认; ③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者 10-20 厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。

　④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

　 4. 入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于 4 人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

　 5. 定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况， 并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84 消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

　 6. 所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行 84 稀释液消毒。

　 7. 开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

　 8. 完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持 110 一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

　 ( ( 二) ) 异常处理

　1. 出现体温检测异常师幼的处理

　 ①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。

　②对与体温异常者相距 1.5 米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。

　 ③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。

　2. 发现不戴口罩人员的处理

　 ①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

　 ②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。

　 ③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。

　 3. 发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理

　①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感 染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的， 由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。

　②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理;对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。

　 ③对所接触人员进行登记，并落实 14 天隔离措施。

　④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

　学校新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案

　活动背景：

　2020 年的春节,我们遭遇了新型冠状病毒的袭击。此次疫情传染速度快、范围广、潜伏期长、防控难度大。根据疫情发展的情况和各级部门的要求,所有小学生都会居留在家,遵守不外出、勤洗手、戴口罩的规则。延期开学的通知下发后,教育行政部门和学校也非常重视小朋友的假期生活健康状况,希望小朋友每天能坚持好好学习,多多运动,保持良好的身体状态和生活质量。在此,我们提出“病毒不可怕,运动我最棒”的口号,号召小朋友一起加入家庭运动中来,成为健康向上的“抗病小卫士”,共同将这个假期的“封闭生活”变成家庭的健康时光。

　教育主题: 《运动与健康教育》 教育对象：**年级 活动目的:通过这次集会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防疾病的关键。

　课前准备：

　1. 制作本节课的 PPT 2. 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。

　3. 音乐背景的准备(根据需要进行选择) 实施过程:目前,正是新型冠状病毒传染病的高发季节,因此做好卫生防疫工作迫在眉睫. 一、引出本次班会的内容:武汉新型冠状病毒来袭,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特别召开主题集会。

　二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识 1. 想要科学防护,先记住四大要点:少出门 勤洗手 戴口罩 多警惕 勤洗手 流水洗 肥皂洗。我们每天接触各种病原体最多的部位,就是手。手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。

　 第一步(内):洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;

　第二步(外):洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; 第三步(夹):洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步(弓):洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行; 第六步(立):洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

　2. 出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人

　群密集场所,避免近距离接触任何有流感症状的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要注意的是,不管是哪种类型的口罩,防护效果都是有限的,需要定期更换。

　3.加强锻炼,增强免疫力。

　4.生活有规律。睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。我们可以这样做：1.呼吸调节。通过规律的呼气、吸气训练,将自己的情绪平静下来。(可以让学生现场尝试做)2.积极的自我暗示。“我很幸福,我很快乐,我要做有意义的事情等"进行积极的自我调适。

　3.转移注意力。遇到负面情绪时,可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移注意力。

　4．倾诉沟通。在疾情居家期间,遇到事情要与家人倾诉和交流,这样会大大降低负面情绪的产生,增强家人间的亲

　情。

　5．劳逸结合,排除不良的情绪。学习不要疲劳,娱乐不要过度。

　6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式克服不良情绪的良药。

　(教师 PPT 展示内容) 师:这些你记住了吗? 小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

篇三：幼儿园出入管理制度

园校园封闭式管理制度

　为守护校园师生安全，维护全校师生生命安全和身体健康，结合我园实际，现将加强幼儿园暑假校园封闭式管理有关事宜通知如下：

　一、严格执行校园封闭管理，严控人员出入守好大门第一道关

　（一）学校严格实行封闭管理，严控人员出入，外来车辆一律不得进入幼儿园，外来人员需出示证件后测量体温、登记，并与幼儿园值班领导取得联系后方可进入幼儿园。做到不漏一车一人，严防死守，绝不将身体异常人员和无关人员放入校园，谁放人谁负责，追究追查。

　（二）封闭管理期间，严控人员进出，加强学校人员出入管理。坚持“非必要不入校，非允莫入，非请莫入”的原则。

　（三）假期维修施工人员由施工单位统一制作假期临时出入证，凭身份证和出入证进出校园。

　（四）严格门卫管理，做好防疫规范程序不可或缺。所有进入校园必须由保安人员进行体温测量。

　二、加强校园日常巡逻，维护校园内外治安管控

　（一）校园封闭管理期间，安保人员要加强白天和晚上日常巡逻。

　（二）对于巡逻期间发现的校园隐患要及时上报。

　三、学校体育设施等公共场所一律不对外开放。

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