“三个三”讲好本土特色化“党课”【优秀范文】
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“三个三”讲好本土特色化“党课”
党课教育是党员教育管理的重要载体和有效途径,是党员加强党性锻炼、增强党性修养的必要手段,但是党课数量不足、质量不高、保障不够等问题长期困扰着基层党组织。近年来,四川省成都市金堂县转龙镇结合党员“三讲”活动的推动和深化,在党课的形式、内容、人员上下功夫,立足本土坚持“三个三”着力讲好特色化“党课”。
在形式上下功夫,坚持上好“三种课堂”
用好支部的会议室、党员活动室等“阵地课堂”,采取集中培训、体验式培训、典型宣讲、课件观摩等方式常态化开展固定党日、微党校、干部大讲堂等教育活动;
为提高党课吸引力,创设了“微党课”模式,以“微”为特点在坝坝、田埂、茶馆等“微”阵地开展“微党课”,让党员在茶余饭间就能上党校、听党课,共开展送教活动80余次,有力地推动了学习活动向基层延伸;
结合“蓉城先锋”“学习强国”“转龙镇聚龙微信党员群”及现代远程教育平台等打造“掌上课堂”,开展共享党课,推送学习信息800余条。
在内容上下功夫,坚持编好“三种教材”
以…思想、…大精神以及省市委最新全会精神为重点,组编“理论教材”;
深挖本土红色文化资源,精心编制《转龙镇党员“三讲”故事集》《转龙第一个党小组的故事》等“红色教材”,让红色文化资源转化为“本土教材”、精神内涵走进培训课堂,为有效地开展教育培训建好载体、奠定基础;
针对不同领域、不同层次党员差异化需求,锁定学习教育主体,差异化、领域化采编有关产业发展、乡村振兴、社区治理、城乡环境等方面的内容,形成“专业教材”,切实增强农村党员学习效果。
在人员上下功夫,坚持用好“三支队伍”
用好本土“原生队伍”,坚持领导干部讲、支部书记讲、优秀党员讲、普通党员讲,让党员干部轮流上党课,在讲理论、学思想的同时,拉近干群距离,推动各项工作有序开展;
用好老党员“三讲队伍”,在全镇范围遴选了24名政治素质高、经历丰富、群众认可度高的老党员,开展“讲党史、讲经历、讲家事”活动,推动全镇党员回顾党历史,不忘初心;
“借好”优质“讲师队伍”,适时邀请党校老师、产业能人、先进典型等到我镇开展党课活动,目前已开展党课活动20余次,参与听课党员800余人,受到了党员的一致欢迎。
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