网课心得体会18篇（2023年）

网课心得体会第1篇第一次上网课本以为挺好的，挺期待的，上了一周以后发现网课真烦。放假是同学们向往的，听到妈妈说放假延长了，我开心地飞了起来，可是后半句就是你们要上网课。上网课一开始挺好的，第一天上网课下面是小编为大家整理的网课心得体会18篇,供大家参考。

网课心得体会 第1篇

第一次上网课本以为挺好的，挺期待的，上了一周以后发现网课真烦。

放假是同学们向往的，听到妈妈说放假延长了，我开心地飞了起来，可是后半句就是你们要上网课。

上网课一开始挺好的，第一天上网课8点半开始上，我6点半就起来了，吃好早饭后，准备这准备那的。

上网课我早早起床，妈妈他们整天呆床上，各个玩着手机而我那天天看着老师上课，反正迟早有一天眼睛会坏。

每节课上完之后妈妈先去跳几个绳，去看看绿色的地方，本想玩一下手机，可被妈妈一直盯着，就像老虎盯着食物一样，目不转睛，眼睛都不带眨一下的。好像眼睛从来没从我身上转移的一样。

现在往外面看看，学生们都在上网课，都好像关紧门窗不出来。

本以为放假是件好事，可天天上网课，真烦。我讨厌你病毒，要不是你，我们也不要整天待在家里上网课。本以为上课吃东西，玩呀，现在觉得网课真烦。

网课心得体会 第2篇

疫情肆意，足不出户成为了我们为祖国最大的贡献。开学时间不断延迟，学校纷纷开展网络教学。因此各大软件公司抓住时机，开发出各种线上教学平台，这些平台功能齐全，操作方便。

在家里学习相对学校而言更加自由，但是这是否都对我们学习有利呢？

有网络段子打趣道：“没想到多年前出现在作文上的事，竟然真的实现了”因为国家迅速发展，在家中一个本子，一台手机，一支笔就可以学习。没有了传统教学的繁琐，交作业只需要用手机拍照再钉钉上传就完成。有些题目甚至系统可以自行更改，并进行排名。这样就方便了老师，为老师提供便捷。错误的地方系统会自动登记，这样老师就能轻松知道我们的问题所在。正所谓，简单，方便，快捷。

而在这些优点的背后，也存在着更大的弊端。

几乎所有的网上授课功能都是由各大社交软件推出的，虽然是好意为之，却显得心有余而力不足。社交软件的主题是放松娱乐，学习却是—件严肃繁重的事。这两者之间本身就存在矛盾。并且大多数学生都不能自律，在学校就不缺爱开小差的学生，失去了监督之后，恐怕是更加肆无忌惮，聊一下天，刷一下视频，玩一会游戏。所以，在某种程度上，学习效率不如在校学习。

不论是优点也好，缺点也罢，这都不是主观原因。学习是修炼性格的一个过程，不完美的我们，所有缺陷都会在其中展现出来。只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子。

希望最后我们都通过网课学到最多的知识，愿疫情早点过去，我们早点返校和老师同学们一起学习！

网课心得体会 第3篇

宽敞明亮的教室里，是郎朗的读书声；
安静的自习课，是沙沙的写字声；
今天，我想告诉大家，在家里上空中课堂，更是有趣，更别有一番风味呢。

空中课堂不仅有语文，数学，英语，还有美术，手工，体育等好多有趣的课。想起那天的手工课，我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了，老师一步步教着，先把两张纸剪开，再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊，听话极了，一步步跟着老师做，生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候，出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了？天呀，这可怎么办？我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”，也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声，也跑来凑热闹。这下好了，手工课变成了地地道道的“逗乐”课。

印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程，没有老师讲课，有的只是一个个小小的身影。一张张认真学习的面孔，像极了花园里争奇斗艳的花儿，生怕自己输给别人；
一双双劳动的小手，仿佛变成了家里的“大力士”；
一幅幅和谐的亲子沟通画面，真能让人热泪盈眶。

有趣的拉丁课、严谨的数学课、活跃的体育课……虽然不能一一道来，却永远也忘不了。

感恩辛勤的园丁们，用这特殊的`形式，让我们学到了知识，让我们体会到别样的课堂乐趣。

网课心得体会 第4篇

我打开“钉钉”，准备上网课，看到离上课还有十多分钟，我的手开始不由自主地舞动起来，打开表情包，发现好多好玩的，我大笑起来，正巧看到妈妈那张严肃的脸，我立马坐直，仿佛妈妈在说：“给我坐直，哪有这样上课的呀！”

终于上课了，这是我从小到大第一次上网课，出于好奇，我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课，不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了，我心想，就点一下试试，然后立刻点取消。我想得到美，可谁知老师刚好要找人连麦，看我连过来，直接同意了，一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下，还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀！

上网课肯定少不了开心。有一次，我们老师直播，点了禁言，什么问题都没人回答，是硬生生的把这次直播课变成了她的主场，后来有人私信和她说，老师也是哭笑不得！

这些只不过是我上网课当中的一小部分，如果你还想听，哎儿！你看它就来了。

网课心得体会 第5篇

我认为职业规划应该是动态的而不是静态的。我们处在一个不断变化的环境中.不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的。从这个角度讲,建立职业生涯规划书是相当必要的。

所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间。在原有判断和规划的基础上,我会根据环境的变化和目标执行的结果不断的调整和修正我的规划,从而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用. 良好的心态是成功的一半。一个消极的心态，病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未来。今后想成就一番事业，你就要做别人不想做的，别人不能做到的，别人认为没有希望的，别人认为平庸的。职业本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。第一，结合自己实际情况考虑。首先要去、认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，知识和能力就像一瓶水。可能刚开始工作的时候水没有一瓶子，当工作了，慢慢的积累经验相当于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3，工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3。如果把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，得到的就比别人多。

第二，不要低估自己的能力。作为大学生，不要看低自己正确看待自己。能上大学说明我们的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有许多的机会，做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。每个人的能力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。只要能为企业公司创造财富，我们就能成功，相信自己。

虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求我们要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案.当然,其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整,也就是说我们要一直坚持"与时俱进"的态度来看待自己的规划.

以上就是我从老师您课上得到的心得体会。

网课心得体会 第6篇

20**年随着人们回家的脚步完美落幕，20**年在人们的欢声笑语中如约而至。但20**年似乎与我们所期待的不太一样。

20**年来了位不速之客——新型冠状病毒。这是一场没有硝烟的战争，为了赢得这场战争的胜利，我们的假期也一再调整，虽不能回到校园，但停课不停学，我们开始在网上学习。

我认为上网课与在学校学习只是学习的方式不同，而且这并不意味着我们可以松懈学习。因为是第一次上网课，我对于这还有很多方面不了解，交作业的一些方法不太熟练，且还没完全从舒适的假期中出来，刚开始上课时会不习惯而且会不能专心致志地上课。虽然我们是看视频上课，但老师还是为帮我们找更详细的学习资料而忙里忙外，还需要研究很多软件的功能为找到最方便快捷的方式与我们交流讨论，讲解难点疑点。课后老师会给我们布置作业，放下手机拿起笔，这就是我们的战场。新的学习方式让我们显得有些慌张，现在经历了一天的学习，我们都慢慢地适应了。

上了两天网课后，我已经基本从假期的舒适中脱离了，有一种脱胎换骨的感觉，虽然上课就不能玩手机、睡懒觉，但是我觉得比之前的生活都更轻松愉快。早起了才知道早晨的美好，学习了才知道懒惰的烦闷，整天无所事事只会晚上失眠，学习一天有所收获才能睡得更加安稳。

网课心得体会 第7篇

【摘 要】初中思想品德教育与心理健康教育紧密结合。在思品课教学中有效渗透心理健康教育就显得尤为重要，既能达成思品课教学的内容，又能在了解学生思想的基础上发现问题，并借鉴心理健康教育的理念、方法和技巧及时解决问题。这些措施包括课堂讨论，及时化解矛盾；
模仿示范，学会正确模仿；
活动体悟，激发心灵震撼；
多元评价，全面认识自己。

关键词：思品课；
心理健康教育；
心灵成长

随着课改的深入，广大教育者都认识到加强对青少年心理健康教育的重要性。而课堂学习是学生一天的主要活动，在学科教学中渗透心理健康教育能够使学生在学习过程中潜移默化地提高心理素养。初中的思品课教学是一个塑造学生美好心灵，培养学生健全人格、健康心理的过程。在教学中有机渗透心理健康教育，让每一个学生都拥有良好的心理品质，是品德课义不容辞的任务。作为一名心理学专业毕业的思品课老师，我在平时的课堂教学中都很注重应用心理健康教育的相关理论、方法，以此提高思品课的质量，达到对学生心灵的导航作用。

一、课堂讨论，及时化解矛盾

课堂讨论指的是教师为学生创设一种情景，引发学生的矛盾心理，进而通过学生间的讨论澄清模糊认识，纠正错误观念，达到提高心理健康水平的过程。

讲《珍爱生命》这一课时，曾发生过这样一件事。一个学生突然说“一死百了”，全班同学马上哄堂大笑。这是一个很小的插曲，甚至不会对我的课堂教学有多大的影响。但我清楚，这不是一件小事，它关乎一个人的生命价值观。我觉得我必须帮助这些正如花朵般绽放的孩子们。于是，我转身用红色的粉笔在黑板上写了个大大的“死”字。学生看我写了这么一个字，一瞬间就静了下来，静得只剩彼此的呼吸声。我说，请大家就“死”发表自己的看法。一石激起千层浪，学生们三三两两聚拢着头开始讨论，很快就有不少学生举起了手。有的说死能够让人解脱，不再感到烦恼；
有的说死的人没事，留下亲人会很痛苦；
有的说死不是最好的解决办法，而是自私自利的想法。最后，大家一致认为用“死”来解决问题是愚蠢的、自私的，生命不息，就一定会找到解决问题的方法。这节课没有按时完成课堂内容，可是却帮助学生们纠正了对“一死百了”的看法，学会珍爱生命。

二、榜样示范，学会正确模仿

现代社会是一个偶像的时代，中学生在时代的潮流中显得更敏感。可让老师们感到头痛的是，现代学生的偶像不再是我们所谓的伟人、英雄，而是流行歌手、个性明星；
现代学生对偶像的模仿不再是学习其精神、毅力，而是模仿偶像的穿衣装扮。由于模仿会以特定的方式在自己身上再现出来，并逐步内化为心理品质，所以对于中学生的模仿行为就需要老师多花点心思。

我国历来重视对伟人、英雄的榜样学习，可在特定的生活、学习环境下，当今的学生对伟人、英雄都有一定的距离，并显得陌生。上《扬起自信的风帆》这一课时，我用大量例子告诉学生要“做自信的中国人”。我呈现青年提琴制作大师郑荃、著名生物家童第周等人，学生们茫然的眼神像闪电一样击中了我——他们并不了解这些人，也不了解做自信的中国人跟他自己有什么关系。于是，我布置了这样一个作业：每个人都要找一个关于做自信中国人的例子，并思考做自信中国人的好处。第二天的课堂上，我挤出时间让大家讨论这个问题。看着学生们叽叽喳喳地分享自己的例子，并讨论那看似并不成熟的观点，我很是感动，因为他们开始了对自己人格、心灵的塑造之旅。

当然，如果只是讲伟人、讲英雄，学生并不买账，因为他们的生活中还有另一种偶像，那就是铺天盖地的明星们。老师不能一棒子打死学生的偶像，不然他会倔强地跟你对着干。我在给学生讲伟人、英雄的同时，也会谈到各种明星。比如国际章、春哥、周董等，学生对于这些明星很感兴趣，我就趁热打铁让学生找到这些明星身上关于“自信”的品质，并谈谈明星们的言行举止对国家、民族的影响。这节课的知识点不多，但我根据书本知识、结合现实生活充分拓展，让学生达到了思想上的升华。

网课心得体会 第8篇

一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯

两位老师在讲话过程中都重点强调了对三年级初始学英语的学生良好学习习惯的培养，要求学生“学会听、开口说、大胆读、用心写”。良好的开端是成功的一半，作为一个小学英语教师，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体，要知道每一个字母的笔画、笔顺以及书写格式。其次，兴趣和喜欢是最好的老师。我们要想学生喜欢英语，首先要让学生喜欢我们授课的老师。亲其师，方能信其道，只有尊敬、爱戴英语老师，学生才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。我们还要培养学生提前预习新课的习惯，授人以鱼不如授人以渔，这样才能培养学生自主学习的能力，在课堂中才能主动积极地进行合作学习，提高学习的效率。

二、英语教师必须具备扎实的基本功

作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳等基本功。一实小的王老师在课件演示中给我们出示了几首她创作的“旧曲新唱”，并且演示了她为了吸引学生的注意力创编的几个行之有效的“小动作”，让我们这些学习者眼前一亮，感觉耳目一新，的确值得我们学习。二实小的栾老师有丰富的教学经验，也是我特别敬佩的一位老师，她的课堂教学轻松愉快，老师富有激情，有自己独特的教学风格，她的很多教学手段和教学方法一直都是我所追求的。她重点讲了字母、单词、话题等的教学处理。在她的讲话过程中，我不时被其中的教学火花所触动，所启发。特别是她对单词的处理。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生根据单词的音标找出相应的单词，既渗透了音标教学，又帮助学生认读了新单词，使学生无意识中学习了音标。

三、了解了最新的英语新课程改革理念

教科院赵老师最后给我们综合讲解了新旧教材的不同。在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。所以，我们应要尽可能多地为学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

通过这次培训学习，我加深了对终生学习、终身培训的意识，只有不断更新观念，勤于学习,才能与时俱进，提升自我。

来自初中

网课心得体会 第9篇

疫情期间足不出户，在家观看了部分中小学网络教学视频，我有以下感悟：首先，我认为要吃透课本，熟悉教材。作为老师要对教材知识体系进行深挖掘，对教材的内容的梳理系统要全面，分析对比教材的教学教法；
然后还要多看优秀教案，紧跟教材，研读经典，积极吸取卓越的教学经验，细细品味教案的精华，先学习模仿在内化成自己的能力。不仅如此还要多做题多领悟。作为教师不仅仅是掌握好学生教材的知识，还要比学生看的远看的广，那么就需要大量的题来提高自己，找出好的并且适合自己学生的题，让学生加以练习。一名好的老师要教好知识最起码要说普通话写规范字，练字是我一直进行的。

除去网络教学课程，我还通过小视频采访等自主学习了一些优秀教师的思想以及教学方法等。其中最重要的是师德修养。作为老师，首先要有教师职业道德，在新时期，新的的气象下，我们对教师这一行业增加了”以人为本”，这一理念。也就是在倡导教师爱生，奉献的同时，也关注教师的生存，促进教师的发展。在这种理念的提出，让我觉的我国对教育事业是特别重视的，不仅仅只对学生的重视，对老师的关注也是不可缺少的。在国家及社会各界的关注下，将要作为一名实习老师的我，身负着重大历史使命感和责任感。

另外要想成为一名优秀的老师，一定要把爱植根于心中，要让智慧伴随成长。要热爱自己的职业，要热爱学生，还要热爱生活。只有保持平和的心态，让自己融入集体中，才能成为一名好的教师，只有营造了和谐的人际关系，实实在在的做事才能有成功的一天。我们必须的不断提高自己的修养，才能把我们学到的东西传承给我们的学生。其实我们还应该阅读更多书籍，只有我们每天在阅读不断地完善自己才能更加的优秀。

要想成为好老师，我知道我需要学习的内容还有很多，我希望在顶岗期间能和小伙伴们一起成长进步，一起加油！

网课心得体会 第10篇

近期，由于新型冠状病毒爆发，我们开始了假期在家学习网络课程教学，老师直接在网上授课。经过一段时间的学习后我对网课有了不一样的理解他使我受益匪浅。

网上授课一般有直播和视频两种方式，每次授课前老师都会在微信群里发通知，提前通知我们进入课堂。进入课堂后，我们会进行“打卡”有时会选择选项卡的方式进行签到。课上时间老师可以通过连麦与我们进行回答问题或发选项卡让我们选择。有时简答题老师会让我们通过消息栏与老师进行沟通，耳边传来老师的清晰教导声旁边作业本上有老师要求列的公式和文章……就这样新学期的知识通过网上授课的方式呈进入在了我的大脑中。

线上学习带给我的不仅是新学期的新知，还有自制力的重要性、正确的学习态度以及老师在背后的辛勤付出。也许学校上课与线上授课的最大区别就是周围环境的不同，但没有人的监督下按时上课这就需要我们的自制力。在网上授课的过程中也是在锻炼我们学习态度的过程。视频以及直播的PPT文件都是老师背后的辛勤劳动，是他们为了教导我们学习方式。因此他让我懂得了要珍惜每一次的线上教学，珍惜老师的教学。

因此上网课的过程中带给我的不仅是获得新知的感受，更多的是我学习方面的全面提升，这次的网课经历使我受益良多。

网课心得体会 第11篇

今年，我万万没有想到的是，自己的短暂的寒假竟然会变的比自己的暑假时间还长，但是在我们老师和学校的用心良苦之下，为了不耽误我们的学习进程，我们开始在家上课，这样也就可以保证到我们的安全和健康，也可以不影响我们的学习进度，所以我的网课生活就这样开始了。

刚上网课的时候，自己还有很多的不适，不仅仅是我，就连老师，其他的同学都会感觉很不习惯，我们每天面对着的虽然还是自己的老师，但是我们只能像是看直播一样，看视频一般看着老师在屏幕的另一端上课，有时候我们也会因为自己的网不好，或是老师的网不好，又或是因为老师或者同学的麦的问题等等各种各样的意外的发生，而这些也会闹得我们都哄堂大笑或是觉得尴尬，但是慢慢地上网课的时间也久了，我们好像也已经习惯了，不管是对于自己上网课的事情，又或者是在上网课的时候出现的各种的乌龙，我们都已经慢慢的习以为常，也开始进入到正常的学习的过程当中，每天调个闹钟，和去学校读书的时候一样，参加早自习，上课，下课，中午也有休息的时间，然后又是接着上课一直到下午放学，老师也会布置作业，在放学之后也会按时的完成自己的作业，起初也会觉得不习惯和不适应，但是现在自己感觉除了地点和方式发生了变化以外，我们也没有发生什么其他的变化了，现在自己的网课也开始了挺长的一段时间的了，我也有着很多的心得和体会。

通过这次的网课，我也懂得了学校老师和家长对我们的良苦用心，以及我们学习的重要性，很感谢老师们的帮助，我们才得以没有浪费自己太多的学习时间，我也成长了很多，自己的学习的积极性和自觉、主动性都得到了一定的提升，我也可以控制住自己的心思和精力了，在家上课的时候，总觉得外面有任何的风吹草动都可以影响到自己的学习，但是慢慢地，我也在尽自己的努力去克服这样的问题，我也知道在家上课，上网课肯定比不上在学校的时候上课，但是这样的课程或多或少让我们学到了一些东西，也活动了我们的思维，以不至于我们一直待在家里，所以在这种特殊的时候，我们也应该更加的努力学习，更加的发愤图强，就更加的不应该浪费自己的学习时间，抓紧自己所有的学习的时间，相信未来是属于我们现在的青少年的，所以我们更加要在艰苦的环境之下，好好的学习，努力奋斗。

网课心得体会 第12篇

今天是特殊的一天,因为今天是上网课的第一天.

一大早醒来,我便忍不住想:网课是什么样的呢？老师能看见我们每一个人吗？我吃好早饭,坐在电脑前,还是这么想,又紧张又好奇.都说“不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假”,这个寒假我似乎没有很用功,也不知道会不会退步.听说网课要连麦,可是这么多同学呢,应该不会一个一个都连吧？再说,我可是一个电脑小白,平时很少用电脑,那些软件怎么用都忘得一干二净了.打字就不用说了,更是慢得像蚂蚁爬一样.

想着想着,我猛的看了一下时间,啊！还有5分钟就要上课了.我赶紧打开电脑,刚想打开钉钉却发现要输入密码,我连忙叫来爸爸,才好不容易进入班级群,感觉心跳都快了好几拍.我叹了一口气,似乎预料到了待会儿手忙脚乱的情景.

果然,电脑上显示出数学课已经开始的提示,我却不知道怎么点进去.我着急的这个标题点点,那个标题点点,虽然点到了,但是屏幕一闪一闪的显然没有信号.当我连上信号时就已经上课几分钟了.幸好因为这是第一节课,所以老师在前几分钟并没有直接开始讲课文的内容,我听到王老师说听清她讲课的打个“1”之类的.但是我找来找去又找不到键盘,好像只能退出来再打,可应该不是退出来呀,那多么麻烦,终于我在一个角落里找到了打字的符号,这才平静了下来,可以好好上课了.

英语老师似乎发现了新技能,在一个标题里找到了抽学号的功能,抽到的两个学号要连麦.看着一个个学号在不断地跳动,我心里不由得又紧张了起来.只听英语老师喊了一声停,我睁大眼睛看着屏幕,哦,不是我.我不由得大声呼了一口气.

一波未平一波又起.【来还上得好好的,突然,电脑的屏幕一顿一顿的,声音也听不清了.大家都在说很卡.我看家里的网络也连着,那就应该不是我的问题了.由于第一天当“主播”的老师们显得也很紧张,模模糊糊的就结束了这一天的课程.

第一天的网课经历可谓是有惊无险埃虽然通过网课也能学到很多,但我还是更想回到学校里和老师们同学们一起.疫情一定要快点结束呀！

网课心得体会 第13篇

所谓网课，顾名思义就是网络课堂。以往我都是在电脑上、电视上看烹饪直播或者娱乐直播等等，从来没有试过自己用网络来上课。由于新型冠状病毒的突击，让我亲身体会到网络课堂的直播，对未知的一切我充满了好奇。

为了让网课当天能够准时直播，我把一周的计划表写出来贴在电脑上，并将书本归类放好。妈妈和爸爸帮我准备好电子产品，下载需要用到的软件，确保明天准时上课。

闹钟响了，妈妈比我还早起床，她好像热锅上的蚂蚁，忙上忙下的给我准备上课需要的东西。糟了，昨天晚上的网络明明还好好的，今天居然卡顿了，看着一分一秒地过去，我错过了升旗仪式，心情糟糕透了。最后经过爸爸地不懈努力，有惊无险，终于赶上了上课时间。

第一次上课，能够看到我们亲切的班主任梁老师，那声音是多么的熟悉呀。上网课的时候，同学们都很积极发言，充满了新鲜感，不断地点赞。我慢慢地从不会到现在已经可以独立上课、独立上传作业了。

最后，我总结了传统上课和直播上课的区别：传统上课可以面对面和老师发言，课堂气氛很活跃，老师也会讲得很生动，感觉很不一样。大家都会聚精会神地听课，担心错过了什么。而直播上课虽然可以回放，但是显得随意一些，注意力很容易分散。这时，我也会听着课偷偷吃点东西，干点其他事情。有时候老师要求回答时，我打字又会很慢，有点跟不上老师的节奏。

同学们，你们上网课的感受和我一样吗？我想答案是肯定的。那就让我们一起加油，坚持好好学习，认真对待，不辜负老师对我们的期望。

网课心得体会 第14篇

受新冠肺炎疫情的影响，我校于20**年2月24日开启了“停课不停学”网上教学实践模式。

时光飞逝，网上教学已经过去了6周。首先，要异常感激各种形式的教学网络平台，在这个特殊的时期，给我们供给了坚强的技术保障，让我们在疫情之下仍有书可读；
其次，必须感激始终坚守在一线的教师们，隔着万水千山也要经过网络“送学上门”，让居家学习的同学们倍感温馨；
再次，也要感激我们自我，不知不觉90后的我们一夜之间长大了许多，懂得了许多，担待了许多。

在这个特殊时期，网络学习为我们供给了新的教育方式。我们能够随时随地不受地区和时间的限制，能更加方便和快捷地参与其中并获得新知识。网课，它能够显示许多优美的动态画面，将抽象枯燥的理论知识，转变成一目了然又生动形象的艺术图片，为我们的学习生活注入了新的活力。它将理论转变成生活的实践，激发了学生们的学习兴趣。网课也有回放功能，这为同学温故而知新供给了回溯新知的机会与可能。

但网课也是一把双刃剑。网课的缺点是自由度太高，助长了部分同学偷懒的心理，在这种自由度下，学习的自律性就成为检验学习效果的试金石。当然疫情之下，网络教学是诸多选择中的最优选择，虽然我们没有了教师们每一天耳提面命的监督，也失去了学校周边的喧嚣和朋友们的欢声，但我们必须当机立断，既要进取防控疫情，也要拿出百倍的勇气、毅力和决心去专注于学习，决不能让疫情磨灭了我们作为中华儿女的斗志。

相信困难只是暂时的，没有哪个春天不会来临，也没有哪块坚冰不被消融，新型冠状病毒不能改变我们的既定目标，只会让我们更加坚强，胜利的曙光已从地平线升起，我们也将重拾行囊踏上返校的旅程。

网课心得体会 第15篇

疫情当前，举国同心。英雄引领时代，知识引领未来。在教育部停课不停学的号召下，在省市教育主管部门的正确领导下，我们开启了网络授课的学习方式，这是一种新型的挑战，作为一名工作多年的一线教师，我深深的感到了疫情就是一次大考验，经过两周的运作，我想谈一谈我的感受：

一、起步尝试

当我接到准备上网课的通知时，我接受了培训，开始研究要使用的软件来直播上课，我把家里能用上的网络设备都组织在一起了，有台式电脑、笔记本电脑、iPad、手机，甚至都把电视也用上了。我发现手机方便但是屏幕小、累眼睛，可以和台式电脑同时使用，听讲声音大，台式电脑屏幕大，适合屏幕共享，笔记本电脑比较适中，既可以来回移动，屏幕也够大，iPad可以用来听课，但是讲课不太适合。我把每一种电子产品都使用后，把它们的优缺点跟学生们共同探讨，便于优势互补。

二、疑难问题

通过调查反馈，得到了来自师生的反馈，有相当一部分学生用的是手机听课（我班占57%），眼睛一直盯着屏幕看，对视力有伤害。而且手机在充电时使用，或是用一段时间后发烫，同时充电使用也是不安全的操作。其次是网络使用高峰时网速慢，学生全部打开视频就会有掉线现象，教师提问学生，学生开麦也挺费时间，因为不能都打开麦克风，那样课堂非常嘈杂，而且学生反映网卡，造成学生听不全老师讲课内容，效率没有过去在班级里授课效率高。而且老师不能完全掌控学生的听课状态，这些都是我们面临的实际问题啊！

三、研究策略

首先，认真备课，提前准备好课件，课上使用屏幕共享，尽量使字体大一些，减少学生用眼疲劳，也辅助白板进行板书，提高学生的注意力。偶尔也在书上眉批讲解，这时候用手机最方便了，有些知识点需要提前录播几分钟，总之，真的是使出了浑身解数，多向思维，各种方法混搭实施，力争和学生们一起共同抗击疫情困难。

1、严格遵守上课时间，不拖堂。减少学生看手机屏幕的时间，指导学生做眼保健操和广播操，让学生起身活动和保护视力。以学生为主，他们接受新生事物比较快，我就组织学生跳快手上的舞步，学生们很快就能dance to the music（随着音乐起舞）。

2、在使用授课软件上，我们采用的是腾讯会议，我也用过瞩目软件，我们在钉钉上体育课直播，这个软件的家校卡收发作业非常方便好用。教学上，我注重听、说、读、写方面的训练，我给学生找到一个非常好的《初中英语随时听》公众号，有非常全面的课本配套听力内容，学生可以反复听读，来课前预习，这样学生们解决了读音的问题，既培养了他们的自主学习能力，还提高看课堂效率，课下也能顺利完成钉钉里的朗读作业，不必盯着手机或者电脑看，可以耳朵反复听，嘴随时跟读，眼睛看书。我给学生设置了不同的批语，肯定学生们的努力。家长们反馈说，当孩子们看到老师的评语后很有成就感。作为师者，我们最愿意看到学生们享受学习的乐趣。读写方面的学习，我也是利用钉钉进行上交作业，学生写完的作业拍照上交。

3、学习知识也要具有时代感，比如，我在教第一单元What’s the matter？（你怎么了？）时，学生们可以很流利的回答出“I have a cold/I have a headache/I have a sore back”当我提问新冠肺炎的英语单词是什么？这时答不上来了。我就顺势教出了NCP这个特殊的单词。

4、前边我们提到学生的课堂听课质量不好把控，我在讲课的同时适当增加课堂提问量，学生非常喜欢使用软件里的表情包，精彩的回答就会迎来学生们鼓掌，有问题就举手，其实还是最喜欢使用再见的表情啦！每次上课前，我都会播放一些学生喜欢听的歌曲，激发他们的热情，使得我们的网课不会太枯燥郁闷，同时我会检查一下学生的学习环境，看看是否安静，让每个学生都举手签到，我上课同时使用两种设备（笔记本电脑和手机），这样不影响正常授课进度，上课期间总会遇到提问学生无法连接的时候，我就多叫几次这个学生，没有反应就马上采用抢答的形式进行互动，使用手机私信那个学生或者沟通家长，再联系不上，我就利用空挡时间，针对课堂上错过的内容进行再次讲解。快下课的时候，我也会设计一些竞赛，小组竞猜，看那组最后获胜，我的英语课就在这样热热闹闹中轻松完成了。

5、但是，难的是隔着屏幕检测不容易完成，我选择利用自习课，进行分层次检验，A层可以拔高的同学，可以投放一些难一点拓展题。B层的注重完成课堂基础知识，当堂消化。C层的跟不上课堂节奏的，保证理解课堂所学内容，加强课堂笔记的检查，侧重答疑。分层训练、逐步提高。让优等生吃好，让中等生吃饱，让学困生能吃上，有收获。我们的原则是线上作业与课本作业互为补充，内容与题型相互补充，减少平板用时，保护学生视力。在检查学生背诵的时候，我就让学生离开手机或者电脑，靠到墙边去进行背诵，这样避免学生看到书或者笔记，收到的效果非常好。满足不同学生的需求，保证一个都不能掉队。

居家线上学习架起了教师和每个在家学生的桥梁，家庭变学堂，家长成为管理者、保障者、督促者，有家长们的配合，我们才得以顺利完成这项艰巨的任务。疫情期间我们不但要做好防护，还要做到停课不停学，读书是学生的"义务，教书是老师的职责。开学日延迟，义务不延迟，职责不延迟。师生共同上网课，我们在一起，学习不延期。我们共同努力！再坚持一下！中国加油！

网课心得体会 第16篇

2019年随着人们回家的脚步完美落幕，2020年在人们的欢声笑语中如约而至。但2020年似乎与我们所期待的不太一样。

2020年来了位不速之客——新型冠状病毒。这是一场没有硝烟的战争，为了赢得这场战争的胜利，我们的假期也一再调整，虽不能回到校园，但停课不停学，我们开始在网上学习。

我认为上网课与在学校学习只是学习的方式不同，而且这并不意味着我们可以松懈学习。因为是第一次上网课，我对于这还有很多方面不了解，交作业的一些方法不太熟练，且还没完全从舒适的假期中出来，刚开始上课时会不习惯而且会不能专心致志地上课。虽然我们是看视频上课，但老师还是为帮我们找更详细的学习资料而忙里忙外，还需要研究很多软件的功能为找到最方便快捷的方式与我们交流讨论，讲解难点疑点。课后老师会给我们布置作业，放下手机拿起笔，这就是我们的战场。新的学习方式让我们显得有些慌张，现在经历了一天的学习，我们都慢慢地适应了。

上了两天网课后，我已经基本从假期的舒适中脱离了，有一种脱胎换骨的感觉，虽然上课就不能玩手机、睡懒觉，但是我觉得比之前的生活都更轻松愉快。早起了才知道早晨的美好，学习了才知道懒惰的烦闷，整天无所事事只会晚上失眠，学习一天有所收获才能睡得更加安稳。

网课心得体会 第17篇

今天的网课真是让人大开眼界，直播网课体育谁听过？体育平时都是在操场上运动，这直播课怎么上，还真是让人好奇。

其实说来也简单，老师给我们讲了一节课的体育知识，不过我在这里深深地为体育课打抱不平，因为大家对它实在是不够重视。

一个细节就可以看出来，语数外政史化物上课时，除了老师发预约码，直播开始时，还总是有一位家长把直播小程序转在群里，方便那些没有预约的同学及时上课。但体育呢，从头到尾只有王老师发的孤零零的两条消息。

课堂秩序更是糟糕，别看有500多人的观看量，我敢说其中有一半人都没好好看，在评论区里随意讨论，你一句我一句，而且说的都跟上课也不相干。就因为视频卡住了致使我们看不到图片这件小事，同学们在那儿聊了半天，发了N多条信息。要我说，看视频图像是辅助，声音才是主要的，能听见声音，凑合一下变行了，哪那么多事。

如果你看了直播，且没有沉溺于评论区，那么你会发现体育老师讲的还是很有价值的。给我们描述了初中中考要考的篮足球的基本要求和易错点，还教了我们“1800米”的小技巧，我感觉自己收获很多。

说实话，体育老师也是太仁慈了，换做别的，老师看评论区的评论后，肯定直接一个禁言杀过来，不太给说话的机会。

同为课程，我们应该对它们同样的重视。在其他它课程上，同学们就没有这样随意的讨论，最起码现象没有这么严重。那同样的，在体育课上，我们也要给足体育老师的尊重，毕竟体育课并不是可有可无，它对我们的一生都产生着至关重要的影响。学的文化知识会有用不上的时候，但体育是永远都用得上的。

网课心得体会 第18篇

今天我和同学来到杭州体育馆参加足球体验活动。我们的教练是一位金发碧眼的外教。虽然说不好语言，但在他的指导下，我们很快完成了足球基本动作的练习。

很快我们分成两组，开始比赛。不一会儿，我们很快得了一分，好开心！在同学的配合下，足球滚到了我这边。就在我专心运球的时候，对方球员廖一凡看到情况不妙，迅速向我扑来。太晚了。当时我身体一侧虚开一枪，迅速运球穿过，躲过对方的追击。就在他哭的时候，我以闪电般的速度飞起，却看到那个足球像火箭一样射向对方球门。还有一点，我和同学紧紧相拥庆祝胜利！

这时开始下起大雨来，我脸上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水还是泥巴。我和同学勇敢地冒着风雨，一路向前冲。站在一边的家长对我们竖起了大拇指。

妈妈说：“再多的雨也不能熄灭你对足球的热情！”是的，我喜欢足球。我喜欢这项快乐的运动！

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