冬至节主题活动策划方案3篇【通用文档】

发布时间：2023-02-21 09:20:10 来源：网友投稿

冬至节主题活动策划方案1　　一、活动主题：　　学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。　　二、活动目标：　　1.让孩子们了解冬至节气下面是小编为大家整理的冬至节主题活动策划方案3篇【通用文档】,供大家参考。

冬至节主题活动策划方案3篇【通用文档】

冬至节主题活动策划方案1

　　一、活动主题：

　　学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

　　二、活动目标：

　　1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

　　2.通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。

　　三、活动时间：

　　****年x月x日上午9：00——11：00

　　四、参加人员：

　　大班全体老师和幼儿

　　五、比赛规则

　　每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。

　　要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。

　　最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

　　(一)最靓饺子比赛

　　最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

　　(二)吃饺子比赛

　　吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

冬至节主题活动策划方案2

　　一、活动主题：

　　这个冬天不太冷，相亲相爱一家人

　　二、活动原则：

　　友谊第一比赛第二

　　三、活动背景：

　　冬天正悄悄的来临，*自古就有冬至吃饺子的说法。谚云：十月一，冬至到，家家户户吃水饺。这种习俗，是因纪念医圣张仲景冬至舍药留下的。

　　学校不仅仅是培养学生学习文化、接受知识的能力，同时也给同学们提供了一个自我表现、自我发展的机会与*台。在这样一个其乐融融的大环境下，每个人都应贡献自己的一份力量，传递浓浓的温情，让这个冬天不再寒冷。

　　四、活动目的：

　　1.吃饺子是我们的传统习俗。举办包饺子大赛，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子;

　　2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力;

　　3.借此为大家放松心情，缓解压力，让大家轻松心态。

　　五、活动时间地点人物：

　　1.时间：

　　2.地点：

　　3.对象：艺术全体同学

　　六、比赛内容及奖项设置

　　1.擀饺子皮速度赛

　　内容：每对选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数

　　奖项：设置一、二、三名

　　2.包饺子速度赛

　　内容：每对选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数

　　奖项：设置一、二、三名

　　3.饺子创意拼图赛

　　内容：每个对用饺子拼出创意的图形

　　奖项：设置创意奖一名

　　4.特别饺子评比

　　内容：评选出最标致饺子，最有勇气活着饺子

　　奖项：各设置一名奖

　　5.吃饺子比赛

　　内容：每个派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数

　　奖项：设置最能吃奖一名

　　6.饺子接力比赛

　　内容：每对派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。

　　奖项：设置一、二、三名

　　七、活动流程

　　(一)前期准备工作：

　　1.协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜

　　2.组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作

　　3.组建组织小组：派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作

　　4.组建评比小组：一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作

　　5.组建费用小组：由各班生活委员组成，负责费用的收取支出记录公开工作

　　6.活动分组方式：以班级为一个单位，进行各项比赛

　　7.包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

　　8.选定一名主持人

　　9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

　　(二)活动进行工作

　　1.同学们准时到达活动现场

　　2.主持人宣布活动开始

　　3.宣传小组记录比赛战况

　　4.进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛

　　5.进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛

　　6.进行活动比赛第三项：饺子创意拼图比赛

　　7.进行活动比赛第四项：最标致饺子，最有勇气活着饺子评比

　　8.各班级自行煮饺子并自由享用

　　9.进行活动比赛第五项：吃饺子速度比赛

　　10.进行活动比赛第六项：饺子接力比赛

　　11.同学自由交流活跃现场气氛

　　八、奖品设置：

　　具体奖品的购买分配还需要通过预算完成

　　九、注意事项：

　　1.应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。

　　2.材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。

　　3.煮饺子时，工作人员要注意安全。

　　4.评委和负责人务必做到公*、公开、公正的原则。

　　十、活动后期工作

　　1.活动结束，人员有序退场。

　　2.各班派人一起清理场地，回收可利用的。

　　十一、活动结束

冬至节主题活动策划方案3

　　一、活动背景：

　　为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。

　　而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

　　二、活动目的：

　　1、至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的`亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　　2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受*传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　三、活动时间：

　　**年12月22日晚19：00x21：00包汤圆煮汤圆

　　21：00——22：00邀请老师品尝汤圆。

　　四、活动地点：

　　**大学餐厅

　　五、参加对象：

　　**大学大一全体学生

　　六、活动内容：

　　“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动

　　活动的前期策划准备工作：

　　(一)宣传：海报，led，广播站宣传、横幅、报名单传单

　　1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。(18号之前海报贴完)

　　2、led的宣传，主教楼(待定)

　　3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。

　　4、横幅：5条，内容：(待定)

　　5、报名及组队：13号——16号

　　(二)参加方式：各班通知报名

　　1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7：00到食堂的班级定点进行团员的制作。(各班选派5——8人作为代表)

　　2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

　　3、各班以班费出资购买材料(材料单膳委准备一份)，材料由各班自行决定，22号晚6：00x7：00摆放到各班活动地点。

　　(三)邀请主持人：4名(待定)15号确定。

　　(四)制作以及派发邀请函

　　(待定)

　　(五)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支(17号前申请到)。

　　(六)布置场地：

　　1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

　　2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌

　　3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级

　　3、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级

　　备注：集体各班席位(20号前确定21号前通知下去)

　　七、活动流程：

　　1、17：00x19：00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

　　2、19：00各班代表团入场

　　3、19：15由经管系学工办主任**老师致开幕辞

　　4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人小游戏)

　　5、20：50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。

　　6、有请嘉宾致节日庆贺

　　7、21：10各班同学就席，同庆冬至、小游戏(待选)

　　8、由请到场嘉宾致闭幕辞(待定)

　　八、活动的后续工作

　　1、拍照留恋：各位领导嘉宾，膳食委员会成员，全体人员。

　　2、膳食委员会全体人员留下整理现场卫生。

　　3、对活动的照片进行展示(待定)。

　　4、全体膳食委员会成员做工作总结。